推進教育數字化?構建全民終身學習生態

雷朝滋

深刻認識推進教育數字化的重要意義

黨的二十大首次將“推進教育數字化”寫進黨代會報告，在“辦好人民滿意的教育”中提出“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”，標志著推進教育數字化已經成為全黨全國普遍共識和重要戰略性目標任務，為進一步做好新時代教育數字化工作指明了前進方向、提供了根本遵循。

第一，推進教育數字化是建設數字中國的重要內容。進入數字時代，隨著數字技術的廣泛應用，教育正發生著深刻的變化。黨的二十大報告明確提出，加快建設“數字中國”。因此，我們必須抓住數字化發展的歷史機遇，在數字中國建設的整體布局中突顯教育數字化的重要位置，利用數字技術拓展學校邊界和學習時空，塑造教育新形態。

第二，推進教育數字化是實施科教興國戰略的重要支撐。黨的二十大報告將“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”單獨成章、專門部署，作出“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”的重要論述，賦予了教育新的戰略定位和使命任務，明確了教育是影響國家民族未來的戰略性事業，而不僅僅是社會民生事業的重要組成部分。面對黨和國家對教育定位的深化、黨和國家事業發展對于人才培養需求的改變，教育系統必須進行全面、徹底的轉型和升級。未來教育必然要推動數字技術在教育教學過程中的深度應用，為中國式現代化提供堅實的智力支撐和人才保障。

第三，推進教育數字化是辦好人民滿意的教育的應有之義。黨的二十大報告強調“辦好人民滿意的教育”“加快建設高質量教育體系”，這就迫切需要在教育思想和教育理念、育人方式和辦學模式、管理體制和保障機制等方面進行全方位改革。公平和質量，是貫穿高質量教育體系的兩大關鍵詞。推進教育數字化對構建更加公平更有質量的教育體系具有重要的支撐引領作用。

第四，推進教育數字化是促進全民終身學習的必由之路。積極利用數字技術，整合日趨健全的正規教育、相對分散的繼續教育，一并融入更具包容性的終身學習制度體系之中，推動教育變革和創新，開創教育治理體系和治理能力現代化新格局，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，才能加快實現學習型社會、學習型大國的發展目標。

全面總結教育數字化戰略行動進展成效

2022年以來，教育部將實施國家教育數字化戰略行動作為重大任務來抓，以建設國家智慧教育公共服務平臺為抓手，全力推進教育數字化轉型，初顯成效。

第一，國家智慧教育公共服務平臺正在成為具有強大內聚力和社會影響力的國家教育品牌。平臺正式開通上線后升級更新6次，集成整合中小學、職業教育、高等教育三大資源平臺，建成服務大廳，上線7個專題，接入15個省級平臺。平臺上線以來，定位愈發精準、功能更加全面，基本形成了世界第一大教育資源數字化中心和服務平臺。

第二，國家智慧教育公共服務平臺優質數字教育資源覆蓋面、受益面不斷擴大。國家智慧教育公共服務平臺聚焦學生學習、教師教學、學校治理、賦能社會、教育創新等五大核心功能，形成以基礎教育、職業教育、高等教育為“三橫”覆蓋各學段，以德育、智育、體美勞育為“三縱”支撐五育并舉，形成“三橫三縱”的資源格局。

第三，國家智慧教育公共服務平臺試點區域不斷擴大。目前，平臺整省試點15個、中小學平臺試點15個、職教平臺試點6個、高教平臺試點5個，完成31個省份和新疆生產建設兵團試點全覆蓋，試點省份示范引領局面不斷向好。

第四，國家智慧教育公共服務平臺有力支撐教育改革發展核心任務。平臺立足優質資源和服務，在支撐疫情防控、“雙減”落地、鄉村振興、就業服務、教師研修等重點任務方面發揮了重要作用。

持續推進教育數字化戰略行動走深走實

國家教育數字化戰略行動取得階段性成效，但推進教育數字化仍然任重道遠。

第一，推進教育新基建，構建教育高質量發展的數字基座。打造數字轉型、智能升級、融合創新等服務的基礎設施體系，構建教育高質量發展的“基石”。建設包括新網絡、新平臺、新安全在內的信息基礎設施；建設以新資源、新校園為主體的融合基礎設施；建設信息技術與教育教學深度融合的創新應用基礎設施等。

第二，建強用好智慧教育平臺，形成推進數字轉型的有力抓手。包括建設標準規范、應用聯通、數據共享的智慧教育平臺新生態；建立國家智慧教育平臺體系，建立數字教育資源全生命流程的質量評價與管理機制；綜合運用平臺各類應用場景，賦能教育教學等。

第三，以教育思想和理念變革為引領，推動教育教學創新。加快教育思想和理念轉變，普及數字技術支持下的自主式、探究式、合作式等教學模式，推進教學組織方式變革，開展精準教學和個性化指導，實現規模化教育與個性化培養相統一，提高人才自主培養質量。

第四，提升師生數字素養與技能，增強教育數字化軟實力。以人的數字化為重點，加快構建師生數字素養標準體系與測評模型，構建師生全方位立體畫像，探索校內校外一體化數字素養培育體系，深化師生素養提升專項工作等。

面向數字時代，教育要更加適應時代的特點、回應時代的召喚、滿足時代的要求。社會各界要攜手推進教育數字化發展，以數字化支撐引領教育現代化，為建設教育強國和學習型社會做出新的更大的貢獻。