妙筆生“畫”

內蒙古自治區巴彥淖爾市五原縣第一完全小學六年級（2）班 劉傲翔

一張潔白如雪的畫紙，一支又細又長的畫筆，一只上下翻飛的手臂。這就是正在畫畫的我，而我的拿手好戲便是畫畫。

說起畫畫，我對它的喜愛之情油然而生。小時候，媽媽就發現我有畫畫的潛質，讓我把腦海中的奇幻想法都傾瀉在畫紙上。我左手按著畫紙，右手握一支紅色的畫筆，用力在紙上亂畫。即使畫筆頭都快被我壓壞了，我也無比高興，認為自己畫了一幅“名作”。不久后，媽媽為我報了美術班，我的畫技才真正日漸提高，漸漸掌握了很多畫畫技巧。仔細回想，真的特別感謝媽媽“慧眼識珠”，讓我成長為一個畫畫能手。

三年級期間，一次畫畫的經歷深深地烙印在我的腦海中。有一天，我意外被老師選中，畫一幅主題為《中國夢》的畫。雖然我心中有一個尚未解開的“謎團”，但是，我還是拿起畫筆認真地畫起來。我的右手在畫紙上靈活地跳躍，潔白的畫紙上開出了火紅的花朵，建起了高大的塔樓，流淌著蔚藍的海水。下一刻，自己似乎也要被卷入畫中的海水里。我雙眼注視著畫紙，緊抿著嘴唇，額頭上滲出了豆大的汗珠……初稿完成后，我又全身心地開始上色。額頭上的汗珠滴到畫紙上之后，變成了一片洶涌澎湃的大海。我足足用了三天時間，才畫好這幅畫。這幅畫對我來說彌足珍貴，當我把它交給老師時，老師也在期盼著。沒想到幾個月后，這幅畫竟成為“2019 年和平藝術清華美術書法作品展”上的展品！這讓我喜不自勝。雖然這幅畫再也沒有回到我手中，但是，我覺得自己多年來的努力終于有了回報！

劉勰在《文心雕龍》中寫道：“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”這次的經歷讓我深刻地體會到了這句話的真諦。我愛我的拿手好戲——畫畫！

名師點評

本文開篇點題，結構合理。小作者通過一件具體的事例，向讀者展現了自己的“拿手好戲”，對畫畫的自豪感油然而生。本文妙語連珠，條理清楚，首尾呼應，突出文章中心，表達了“我”對畫畫的喜愛之情。