青少年及初中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)略高于及格線

近日，北京師范大學(xué)發(fā)布的《新時(shí)代數(shù)字青年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告（2023）》指出，青少年及初中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)整體平均得分為3.56（滿分5分），略高于及格線，有待進(jìn)一步提高?！奥愿哂诩案窬€”，這樣的結(jié)果讓不少家長(zhǎng)感到差強(qiáng)人意。在信息爆炸、智能技術(shù)迭代飛快的時(shí)代，如何讓青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)跟上人工智能技術(shù)發(fā)展的步伐，在虛擬環(huán)境中學(xué)會(huì)保護(hù)自己、鑒別信息、健康成長(zhǎng)，不僅是關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的問(wèn)題，也是不少教育界專(zhuān)家呼吁社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，專(zhuān)家指出要破解數(shù)字生態(tài)帶來(lái)的影響，需要綜合提升青少年的素養(yǎng)，形成堅(jiān)持與投入的行動(dòng)力，包容與尊重的社交力，誠(chéng)實(shí)與正直的慎獨(dú)力，節(jié)制與自律的生活力，保險(xiǎn)與創(chuàng)新的開(kāi)拓力五大品格，以及實(shí)踐創(chuàng)新能力、協(xié)作協(xié)商能力、信息處理能力、跨際交往能力、閱讀表達(dá)能力等五大能力。

（來(lái)源：《中國(guó)青年報(bào)》2023年6月5日）