推進網(wǎng)絡安全教育融入高校思想政治教育的路徑探究

楊依帆 黃小梅

新媒體時代，網(wǎng)絡意識形態(tài)形勢復雜，新時期大學生網(wǎng)絡安全問題日趨復雜，高校要加強網(wǎng)絡安全教育。大學生思想政治教育是落實高校立德樹人根本任務的關鍵，網(wǎng)絡安全教育是其重要的組成部分，推進網(wǎng)絡安全教育融入思想政治教育工作意義重大。高校可以通過樹立大學生正確的網(wǎng)絡安全觀、加強高校網(wǎng)絡安全的綜合管理、改善思政課程中的網(wǎng)絡安全教育三個方面加強網(wǎng)絡安全教育融入高校思想政治教育。

黨的二十大報告指出：“要堅定維護國家政權安全、制度安全、意識形態(tài)安全，加強重點領域安全能力建設。”[1]網(wǎng)絡安全作為國家安全的重要組成部分，在我國的國家安全發(fā)展中的地位越來越重要。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視網(wǎng)絡安全工作，提出了一系列新思想、新理論、新戰(zhàn)略，將網(wǎng)絡安全提高到國家安全戰(zhàn)略高度，成為了總體國家安全觀中至關重要的內容，為網(wǎng)絡安全工作開拓了全新領域。

高校是意識形態(tài)的前沿陣地，大學生是網(wǎng)絡使用者的主要群體，網(wǎng)絡上良莠不齊的信息和思想會對大學生產(chǎn)生深刻的影響，同時也出現(xiàn)了各種各樣的網(wǎng)絡安全問題。因此，要積極推進網(wǎng)絡安全教育融入高校思想政治教育工作，進一步增強網(wǎng)絡安全教育，引導高校大學生關注網(wǎng)絡安全。

推進網(wǎng)絡安全融入高校思想政治教育的必要性

（一）有利于維護國家安全和國家利益

推進網(wǎng)絡安全教育融入高校思想政治教育，有利于維護國家安全和國家利益。習近平總書記指出：“沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全，就沒有經(jīng)濟社會穩(wěn)定運行。”[2]可見，網(wǎng)絡安全是一個國家穩(wěn)定安全的重要因素。

信息化時代的發(fā)展使得互聯(lián)網(wǎng)成為了各國輿論的主要陣地之一，網(wǎng)絡安全是信息時代的一個重大戰(zhàn)略問題，關系到國家安全。互聯(lián)網(wǎng)是我國當前必須重視的主陣地，就目前形勢來看，國外網(wǎng)絡意識形態(tài)的滲透、別國的網(wǎng)絡攻擊行動、跨國際網(wǎng)絡詐騙，以及國外不良網(wǎng)絡內容的傳播等各種網(wǎng)絡不安全問題，在一定程度上會潛移默化地改變我國網(wǎng)民的思想觀念，更有甚者會無意間泄露國家機密，對國家安全和國家利益造成嚴重的影響。西北工業(yè)大學遭受美國網(wǎng)絡攻擊一事，值得各個高校引起重視。網(wǎng)絡安全是網(wǎng)絡空間良性運行的最大基石，而大學生作為我國當代網(wǎng)民的重要組成部分，他們在網(wǎng)絡中所受的影響不容忽視。為此，應加強高校學生的網(wǎng)絡安全教育，維護我國的國家安全和國家利益。

（二）有利于保障大學生信息安全和合法權益

推進網(wǎng)絡安全教育融入高校思想政治教育，有利于保障大學生在網(wǎng)絡空間的信息安全和合法權益。網(wǎng)絡安全沒有旁觀者，人人都會參與其中。對于億萬網(wǎng)友而言，很多網(wǎng)絡安全問題就發(fā)生在每個人身邊，網(wǎng)絡暴力、各種平臺賬號盜竊、網(wǎng)絡電信詐騙、短視頻及網(wǎng)絡直播中接收到的不良信息、網(wǎng)絡支付的安全問題等，都能在平時的網(wǎng)絡生活中里找到真實的場景。

由于現(xiàn)在網(wǎng)絡的高速發(fā)展，大學生能夠簡單便捷地在互聯(lián)網(wǎng)上滿足自己的各種需求，比如網(wǎng)絡購物、網(wǎng)絡教育、網(wǎng)絡社交等，然而大學生在網(wǎng)絡中享受生活的時候，部分犯罪分子利用網(wǎng)絡漏洞，在網(wǎng)絡中假冒身份，侵犯大學生的合法權益，竊取大學生的隱私，引導不良輿論言論，引發(fā)了諸多網(wǎng)絡安全問題。進一步加強針對高校大學生的網(wǎng)絡安全教育工作，注重學生自我保護意識的培養(yǎng)，提升他們對網(wǎng)絡安全的認知水平，能夠有效保障大學生信息安全和合法權益。

（三）有利于促進高校思想政治教育與時俱進

推進網(wǎng)絡安全教育融入高校思想政治教育，有利于促進高校思想政治教育與時俱進。習近平總書記在中國人民大學考察時強調：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。”[3]當前，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，高校的思想政治教育也要跟隨信息化、科技化、數(shù)字化的腳步，選擇合適的網(wǎng)絡教育載體，不斷改進自己的課程內容以及課程形式，堅持顯性教育和隱形教育相統(tǒng)一。

要利用學生喜歡微博、微信等網(wǎng)絡平臺，將當下發(fā)生在大學生身邊的網(wǎng)絡時事新聞貫穿進平常的思政課程內容中，讓大學生走進社會、深入生活、關注現(xiàn)實，與現(xiàn)實緊密結合，以達到潤物細無聲的結果，提高思政課的思想性、親和力、吸引力，與時俱進地發(fā)展高校的思想政治教育。

推進網(wǎng)絡安全融入高校思想

政治教育中存在的問題

（一）大學生缺乏網(wǎng)絡安全意識

互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，大學生正處于思維活躍的時期，他們積極接受新事物，同時也更容易受到新事物、新思想的影響。通過微信、抖音、微博等平臺進行網(wǎng)絡互動，在面對繁雜的網(wǎng)絡信息時，一部分學生由于網(wǎng)絡安全意識防范意識較低，容易被誤導、被欺騙。據(jù)《第50次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，[4]冒充好友詐騙、釣魚網(wǎng)站詐騙和利用虛假招工信息詐騙等網(wǎng)絡詐騙問題不容忽視。而在面對此類網(wǎng)絡安全問題時，部分大學生相關法律意識較弱，不能正確利用法律途徑維護自身權益。同時，對于網(wǎng)絡上的謠言、未被證實的新聞，大學生無法作出正確的判斷，容易人云亦云，隨波逐流，隨意轉載評論，傳播謠言，缺乏網(wǎng)絡道德意識、責任意識和法律意識。

（二）高校不夠重視網(wǎng)絡安全教育管理工作

當前，網(wǎng)絡信息空間的不斷發(fā)展，促使國家對網(wǎng)絡安全的重視程度越來越高，并就高校的網(wǎng)絡安全教育工作提出具體要求。大學生的網(wǎng)絡安全教育在各個高校得到推廣，但是部分高校還在一定程度上存在重“教學”，輕“教育”的問題，對校園網(wǎng)絡安全的管理缺乏重視，大多注重事后應對，許多要求并未落實。例如學校網(wǎng)站的建設、校園網(wǎng)的安全性能等問題。高校需要及時完善規(guī)章制度，建立相應的管理體系，配備專業(yè)的人才隊伍，落實相關政策，通過制度約束、政策支持、技術保障，加強對校園網(wǎng)絡安全教育的管理。

（三）高校的網(wǎng)絡安全教育內容不完善

目前，高校的思政課程主要以馬克思主義原理等四門常規(guī)課為主，網(wǎng)絡安全教育并沒有一個完整的、系統(tǒng)性的教育體系，多以講座、班會、宣傳手冊等方式進行宣傳教育，內容也與大學生的實際需要不符，做不到與時俱進。常常是照本宣科，針對性較差，使得大學生在面對網(wǎng)絡安全問題時無法正確應對，無法有效解決此類問題。同時，網(wǎng)絡安全教育的形式單一，常常采用填灌式的課堂理論教育方式，內容枯燥乏味，方式落后陳舊，師生之間互動性弱，教育理論與現(xiàn)實脫軌，未能貼近大學生的現(xiàn)實生活所需，達不到應有的效果。

推進網(wǎng)絡安全融入高校思想政治教育的路徑探究

（一）樹立大學生正確的網(wǎng)絡安全觀

網(wǎng)絡空間信息紛繁復雜，大學生進行網(wǎng)絡活動的過程中，應增強網(wǎng)絡安全意識與技能，提高警惕性，加強自我防范能力。在參與網(wǎng)絡活動時，要注意自己的信息安全和財產(chǎn)安全，要注意自己的言論，不輕易點擊來路不明的鏈接，不隨意登錄自己的賬號密碼，不向網(wǎng)友暴露自己的真實信息，平時要主動地多了解一些網(wǎng)絡詐騙的套路、陷阱，避免自己陷入網(wǎng)絡騙局中。同時，高校要堅持馬克思主義理論指導，引導大學生認真學習網(wǎng)絡安全有關法律法規(guī)、掌握網(wǎng)絡安全基礎知識、正確理解網(wǎng)絡，提升對網(wǎng)絡信息的分辨和鑒別能力。要有針對性地開展有關網(wǎng)絡安全的心理健康教育、道德教育、法律教育、防范教育等常規(guī)性的校園活動，提高大學生的綜合應對能力，增強自我防范意識及技能，能夠讓大學生在面對網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡暴力等不安全問題時作出正確判斷，進行自我保護。

（二）加強高校網(wǎng)絡安全的綜合管理

高校作為國家意識形態(tài)的重要陣地，要掌握意識形態(tài)的主動權，就應當重視對高校網(wǎng)絡安全的綜合管理。

首先，高校應貫徹落實國家有關網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)，健全維護網(wǎng)絡安全的制度體系，提供技術保障和技術支撐，完善網(wǎng)絡安全硬件設施建設，做好校園的網(wǎng)絡信息化管理工作，對校園網(wǎng)絡環(huán)境要及時維護和修復。

其次，高校教師要提高自身網(wǎng)絡安全方面的素質水平，積極主動地指導教育大學生學會在網(wǎng)絡中保護自己的信息安全，要多與學生溝通交流，及時解決學生遇到的網(wǎng)絡安全問題，并疏導學生可能出現(xiàn)的心理健康問題。

最后，高校應培養(yǎng)高素質網(wǎng)絡安全人才和專業(yè)化教育隊伍。習近平總書記指出：“建設網(wǎng)絡強國，要把人才資源匯聚起來，建設一支政治強、業(yè)務精、作風好的強大隊伍。”[5]高校要做到保障網(wǎng)絡安全人才資源充足，不僅要在社會上廣泛地吸納優(yōu)秀人才，也要注重建設高校自己的人才隊伍，要設置專項資金，經(jīng)常性開展培訓活動，提供更多的學習交流機會，創(chuàng)新思維，優(yōu)化環(huán)境，建立健全完善的人才獎勵機制，組建一支思想作風正、綜合素質硬、理論水平高、專業(yè)技術強的網(wǎng)絡安全人才隊伍。

（三）改善思政課程中的網(wǎng)絡安全教育

習近平總書記強調：“要用好學校課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。”[6]在新媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)信息豐富多樣，網(wǎng)絡環(huán)境神秘復雜、難以預估，網(wǎng)絡安全問題層出不窮。因此大學生的網(wǎng)絡安全教育的重要性不言而喻，高校必須要將思政課程與網(wǎng)絡安全教育相結合，在課程形式、教育方法上不斷創(chuàng)新進步，擴寬網(wǎng)絡安全教育發(fā)展的途徑，促進對高校學生的網(wǎng)絡安全意識的培養(yǎng)。

首先，高校要創(chuàng)新思政課程的理念，充分發(fā)揮當前網(wǎng)絡空間的特點和優(yōu)勢，改變思政課程的形式和方法。依托QQ、微博、抖音、各大網(wǎng)站等大學生喜聞樂見的網(wǎng)絡平臺，結合新媒體技術，開辟新渠道、新載體，以線上線下相結合的學習形式，將網(wǎng)絡安全教育融入其中，同時要在教學內容中增加案例教學，選取生活中真實的素材，逐步提升高校網(wǎng)絡安全教育的質量水平，加大對高校學生網(wǎng)絡安全教育的宣傳力度。

其次，高校應根據(jù)學生的課程設置，全面增加網(wǎng)絡安全教育在思政課程中所占的比重，必要時可以將網(wǎng)絡安全和防間保密等課程列為大學生單獨的必修課或選修課，強化網(wǎng)絡安全教育工作，指導學生保護網(wǎng)絡空間個人隱私信息。做到文明上網(wǎng)、理智上網(wǎng)，進一步提高大學生的網(wǎng)絡安全意識，增強網(wǎng)絡安全技能和防護能力，使大學生能積極主動地維護我國網(wǎng)絡意識形態(tài)的安全。

最后，高校在課程思政中要強化網(wǎng)絡安全教育實踐，增強網(wǎng)絡安全教育的新穎性、可行性和時效性。應經(jīng)常組織大學生開展網(wǎng)絡安全專題的各種社會實踐活動及調查活動，在實踐中鞏固網(wǎng)絡安全理論知識，掌握各種網(wǎng)絡安全本領，使大學生能熟練運用處理網(wǎng)絡安全問題的方法，深入推進高校網(wǎng)絡安全主題教育。

參考文獻

[1]習近平：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗》，載《人民日報》，2022-10-26。

[2]習近平：《在網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會上的講話》，載《人民日報》，2016-04-26。

[3]《習近平在中國人民大學考察時強調：堅持黨的領導傳承紅色基因扎根中國大地 走出一條建設中國特色世界一流大學新路》，載《人民日報》，2022-04-26。

[4]第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（全文），http：//www.cnnic.cn/n4/2022/0916/c38-10594.html，2022-08-31。

[5]《習近平主持召開中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組第一次會議強調：總體布局統(tǒng)籌各方創(chuàng)新發(fā)展努力把我國建設成為網(wǎng)絡強國》，新華網(wǎng)-新華社，2014-02-27。

[6]《習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面》，載《人民日報》，2016-12-09。

作者簡介

楊依帆 西安郵電大學馬克思主義學院研究生在讀，研究方向為思想政治教育

黃小梅 西安郵電大學副教授，研究方向為大學生思想政治教育