黃艷鈴

文題呈現
閱讀下面的材料,按照要求寫作。
在成長的過程中,我們常常因天賦或能力不足而感到懊惱和不甘。對此,有人提倡“與自己和解”,追求“滿意的自己”;有人主張突破改造自己,追求“完美的自己”;也有人兼而采之。但無論哪種選擇,最終都是為了成為“合適的自己”。
以上材料對我們頗具啟示,請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
教師下水文
你當像鳥飛往你的山
小說《你當像鳥飛往你的山》闡釋了一個生命哲學:掙脫束縛,執著地朝著自己的山振翅高飛,最終會成就更美好的自己。這也啟示我們:在成長的過程中,倘若自己的天賦、能力不足,何不默默努力、突破自我呢?
默默努力,能在塵土里開出美麗的花。
呂蒙因讀書不多,曾被朝中文臣詬病。孫權規勸他努力讀書,他接受建議,立志改變,默默用功。等到魯肅過尋陽與呂蒙議論后感慨不已:“卿今者才略,非復吳下阿蒙。”古希臘著名演說家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音不大,還愛聳肩。他第一次上臺演講,竟被聽眾轟下了講臺。之后,他虛心請教發音,把石頭含在嘴里,迎著大風和波濤講話,攀登山頂吟詩,對著鏡子訓練演說,十多年的默默努力,終于讓他破繭成蝶,成為一名出色的演說家、政治家。天賦不足,能力不夠,懊惱和不甘并不能解決問題,我們不妨向呂蒙和德摩斯梯尼學習,沉淀自我,默默努力,花開燦爛,終將有時。
尋求突破,才能飛往自己的山。
正如韓愈所言:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”面對學習中的疑惑,不從師學習,不去改變,終將是疑惑。人生亦如此,不夠聰慧,不妨多讀書,從書本中汲取知識,充實自己,讓自己活得智慧;容貌不夠漂亮,不妨多鍛煉形體,多微笑,讓自己活得優雅。
敢于突破,才能真正脫胎換骨,飛往屬于自己的山。
梅蘭芳自幼學唱京劇,但眼睛有些近視。為了能在舞臺上通過眼睛生動傳神地傳遞人物心理,他立志訓練自己的眼睛。為此他每日抽時間盯著天上飛翔的鴿子和水中潛游的魚兒訓練。經過日積月累,他的雙眸練得靈動有神。
默默努力,尋求突破。谷愛凌說:“我其實不知道我有沒有天賦,即便有也肯定非常非常小……99%都是努力。我覺得我真的把所有可做的東西全部做了。”天賦不是最重要的,只要踏實努力,突破自我,我們便可以飛往屬于自己的山。
“苔花如米小,也學牡丹開。”苔花不因自己渺小和囿于角落而黯然神傷,而是默默書寫屬于自己的芳華;“莫道桑榆晚,為霞尚滿天。”霞光不因日近桑榆而悔恨沉淪,而是在最后的時光里燦爛滿天。稟賦不夠、能力不足、陷于泥濘又何妨?多審視自我,定能撥開云霧見太陽,定能柳暗花明又一村。
越努力,越幸運。無論多么不完美的自己,多么微小的自己,只要揮動翅膀執著向前,你終將飛往你的山。祝每一個敢于努力、敢于突破的你,抵達山巔,笑傲塵世。
學生佳作一
悅美玉之潤澤,納瓦礫之粗糙
◎成瑤瑤
中島敦在《山月記》里說:“我深怕自己并非美玉,故不敢刻苦加以琢磨;又半信自己是塊美玉,故又不肯庸庸碌碌,與瓦礫為伍,結果便是在憤怒羞恨中助長日益怯弱的自尊心。”這句話擊中了很多人的痛點,折射出在自我成長中掙扎的身影。
“與自己和解”是認定了自己并非美玉,無論如何打磨都不會迸出溫潤的光澤,于是接納了作為“瓦礫”的自己,不復在自我與現實的對抗中掙扎;“讓自己突破”是懷揣著成為美玉的決心,歷經水與火的淬煉,終于有了玉的溫潤。須知人無完人,美玉有瑕,任何一塊石頭兼具美玉和瓦礫的特質,擇其光者而磨之,其粗糙者則任之,才是為人正道。
追求滿意的自己,悅納不足,不復自我的掙扎。
我們雖看得到山峰的高度,看得到海洋的深度,但必須承認,由于天賦、能力不足,有些高度我們可能一輩子都難以企及。有人說:“所謂熱愛,是天才的游戲。”雖然殘酷,卻很現實。莫扎特六歲時,就能聽出他身邊那把小提琴音比其他小提琴低了十二分之一度。黃執中十五歲時就知道自己要打一輩子的辯論賽。有些礦石,從發現的那刻起就已經是美玉了。平凡的我們,難道真要錨定我們與天才間的距離,試圖將一塊瓦礫磨成美玉嗎?在這種近乎于偏執的追求中,又會錯失多少其他領域的“柳暗花明”呢?如果一直這樣,那么我們與山頂的差距已經不是前進的動力,而是束縛自我的枷鎖。
追求完美的自己,突破自我,不效庸碌之悔恨。
“完美”永遠是一個不可企及的狀態,但努力追的姿態會讓我們更喜歡自己一點。高山難以逾越,但仍可以“高山仰止,景行行止”。我們或許成不了美玉,但不努力去追逐玉的光澤,就失去了想象那個結果的權利,失去了可能的美好未來。過早地認定自己是塊瓦礫,是輕率的,也是令人遺憾的。當下,有人講“佛系”,講“人間不值得”,這樣也是不對的。接納自己的平凡并不意味著屈服于自己的平庸。就算是瓦礫,誰說在持久的鍛造下,瓦礫不能顯現出美玉的光澤?
“追求完美的自己”是一種態度,而“追求滿意的自己”是一種選擇。在生活中認清了自己的普通和平凡,但仍然在生活的茍且里向往詩和遠方,向往那個完美的自己,這才是我們應有的態度。我們都知道命運的局限,但仍不愿放棄挑戰。我們知道自己在某些領域終究只能是塊瓦礫,但并不妨礙對美玉的憧憬。
我們雖無法做到完美,但拒絕“躺平”,這便成為了“合適的自己”,成為了“有瑕的玉”,“有光的瓦”。命運不饒人,但我亦未曾饒過命運。
【湖北通山縣第一中學】
學生佳作二
請讓我,成為我
◎吳思雨
魯智深在坐化前曾留下這樣一句偈語:“錢塘江上潮信來,今日方知我是我。”這,不禁令我想起著名的哲學三問:我是誰?我從哪里來?要到哪里去?這些問題是人人無法回避卻又無解的。我們之所以生活在深深的自卑中,究其本質,是理想與現實的落差,是群體期待與自我認知的錯位。我們應該知道自己想成為誰,這個“誰”,不是“你”或“他”,而是自己。
與其活在他人的評頭論足中,不如悅納真實的自己,與“不完美”和解,擺脫自卑的泥淖。
古人削足適履的悲劇仍歷歷在目,邯鄲學步的鬧劇也使人笑中帶淚。你是否在為不曾擁有的“直角肩”“螞蟻腰”而苦惱?你是否在為不曾擁有天才的卓越而焦躁?我們總是在仰視中自卑,然后陷入深深的自我否定與懷疑中,從而失去了發展的自主權,成為別人的傀儡。鄧亞萍個子矮小,手腳粗短,但她并未因自己的先天不足而自怨自艾,她接受自己的缺憾,為了夢想勤奮訓練,最終成為乒壇名將;史鐵生在人生最美好的年華遭遇車禍,也曾抱怨命運的不公,在母親離世后,他終于明白自己的使命,與自己和解,接受了命運的考驗,用手中的筆闖出了一片天地。古語云:尺之木必有節目,寸之玉必有瑕瓋。與其自怨自艾,不如接受當下的自己,成為真實的“我”。
與自我的和解不是“躺平”“擺爛”的借口,是全面接納自我后的精進與完善,是走向“完美”的必經之路。
我們不追求完美,但可以成為完美的自己。接納自己的不完美,是走向完美的第一步。且看,身殘志堅的張亮曾言:“如果自己的皮囊不像旁人一樣閃閃發光,那就讓自己的靈魂滾燙。”寫成詩集,考出山村,何嘗不是自我的完美?且看,上海“普通人模特”,管住嘴,邁開腿,接受自己的不完美。“真正的高貴,不是優于別人,而是優于過去的自己。”當敢于直面自己的不足、敢于選擇精進而非沉淪,我們就已經行走在“成為完美的自我”的路上了。
我們最終都可以成為合適的自我,前提是達成不以和解為終點的和解,追求不以完美為目的的完美,做自己獨一無二的焰火。
當看到邢小菲成為中國第一位盲人聲樂碩士,看到謝炎廷旁聽十三年走上博士生之路,我們不僅為他們接納不完美的自己、追求更好的自我的努力而喝彩,更為他們找到屬于自我的生態位,找到自己的人生而祝福。我們的天賦與能力總有不足,但合適的自我不是矯正與改造,而是適應與發展。我就是不一樣的煙火,因為這是真的我!
請讓我成為我,不是你想看見的我,而是合適的我!
【湖北通山縣第一中學】