標準化筑基 特色化提質推動老年教育高質量發展

□ 宋艷艷

山東省淄博市老年大學建校近40年來，以“讓黨委政府放心、讓社會滿意、讓老年學員滿意”為辦學目標，持續擴大老年教育資源供給,不斷提升老年教育服務能力，先后榮獲“全國先進老年大學”“全國老年大學校園文化建設工作先進單位”“山東省老年教育工作先進集體”等近百項榮譽。面對新時代新要求，學校認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會習近平總書記對山東工作的重要指示要求和關于老干部工作、老齡工作的重要指示精神，深耕內涵建設，走出了一條標準化筑基、特色化提質、信息化賦能、融入化增效的老年教育高質量發展之路。

標準化筑基，下好老年教育高質量發展“先手棋”

實現老年教育高質量發展，標準化是基礎。淄博市老年大學立足市校資源優勢，充分發揮先行示范作用，下足“繡花”功夫，打造全市老年大學標準化辦學體系。

政治立校，標準化引領黨建規范化。持續完善組織設置、基礎黨務、陣地建設“三大標準”體系，全市各級老年大學按照“支部建在班上”“應建盡建”原則，以班級為單元獨立設置或聯合組建臨時黨支部，目前，市校109個教學班，學員黨員1223名，成立黨支部68個；全市122所“家門口老年大學”學員黨員2776名，成立黨支部245個，實現了學員黨員“全覆蓋”、班班“黨旗紅”。實行書記、班長“一肩挑”，實現班級黨建、班級管理兩不誤、兩促進，學員黨支部成為老年大學堅強的戰斗堡壘。

建章立制，制度化確保辦學長效化。制定《“五好”黨支部規范化建設活動方案》《黨員志愿服務活動規范》等一系列制度辦法，提升學員黨建制度化水平。制定完善《淄博市老年大學制度匯編》，構建管理治理、引領發展的“四梁八柱”，確保老年教育辦學長效化。

考評激勵，示范化帶動發展全域化。以創建山東省規范化示范老年大學為目標，強弱項、補短板，全力提升辦學水平，截至2021年，市校及8所區縣校全部成功創建省級規范化示范老年大學。以規范家門口老年大學、遠程教學點建設為目標，印發《關于推進全市“家門口老年大學”規范化建設的實施意見》《關于在全市開展規范化示范老年大學（學校）創建活動的實施方案》，構建自上而下、全域覆蓋、科學規范的老年教育發展新格局。截至目前，18所“家門口老年大學”被評為山東省基層老年教育示范校，73所被評為市級規范化示范老年大學。

特色化提質，激發老年教育高質量發展“新活力”

實現老年教育高質量發展，特色化是內在要求。淄博市老年大學以滿足老年人就近就便學習需求為導向，大力推進“家門口老年大學”建設，為新時代老年教育發展注入新活力。

立體化布局。圍繞“市級立標準、區縣作示范”的總體思路，制定“家門口老年大學”建設方案，統籌利用鎮（街）、村（社區）黨群服務中心、新時代文明實踐站等現有場所資源，通過組建老年大學教育聯盟、合作辦學、設立分校、聯建教學點等形式，構建“市區鎮村”四級聯動教育網絡。截至目前，全市已建成“家門口老年大學”122所，新增教學活動面積12627平方米，每年參與教學活動學員達5.1萬余人次。

特色化辦學。培育具有淄博特色的“老年教育精品課程”，不斷豐富老年大學課程資源庫，《魯菜烹飪系列》視頻課程獲評全國老年遠程教育特色視頻課程，《齊文化》《刻瓷》系列課程立足傳播淄博齊地文化、傳承淄博手工技藝，受到廣泛贊譽?；概_縣實施老年大學進農村行動，按照集就餐、學習、娛樂、活動于一體的辦學思路，創新“老年大學+農村幸福院”“老年大學+長者食堂”等多樣化辦學模式，讓農村老年人邊吃邊學、邊玩邊學，一站式滿足老年人多種需求。臨淄區老年大學開設蹴鞠手工坊、齊文化研究班、鷓鴣戲研修班等非遺傳承課程，高青縣老年大學開設腰鼓、門球、剪紙、手工編織、面塑、糖畫等特色課程，極大豐富了教學內容。

開展“千名學員黨員黨性大體檢”活動

多元化合作。秉持“開放、融合、共享”辦學理念，堅持“優勢互補、互聯互通、共建共享”原則，不斷推動老年大學向高校、部門、企業延伸，全面、精準滿足老年人多元化、多層次的學習需求。市老年大學與淄博師范高等?？茖W校開展聯合辦學，充分發揮高等院校在師資、培訓、研究等方面的資源優勢，不斷提高老年大學在課程建設、辦學層次、學科研究等方面的能力水平?；概_縣老年大學與兩所養老機構密切合作，建立“養老中心老年大學”，探索養老服務與老年教育融合發展的新途徑。周村區老年大學與催化劑齊魯分公司合作成立分校，有效解決了企業離退休職工“上學遠”“上學難”的問題。

信息化賦能，引領老年教育高質量發展“新業態”

實現老年教育高質量發展，信息化是必由之路。學校扎實開展“智慧助老”行動，建成線上線下融合發展的教學新業態。

理念先行。召開“全市老年大學信息化建設暨智慧助老行動”工作專題會議，明確以推進數字化服務引領老年人跨越“數字鴻溝”工作理念，依托全市“家門口老年大學”創建工作，建立市、區縣、鎮街、村居“智慧助老”聯動工作機制，層層打造老年人數字學習陣地，引導老年人變被動接受為主動融入，激發其學習熱情。

智慧助力。編制《微信使用手冊》《老年人智能手機使用指南》，內容涉及電子就醫、網絡購票、網上購物、外賣點餐等10項功能，以圖文結合方式詳細介紹操作流程，解鎖“一機在手，共享所有”的智慧生活新模式。2021年以來，圍繞老年人關心的智慧養老、金融防詐騙等主題，全市各級老年大學進社區、進農村開展智慧助老公益培訓152期，培訓人數1.1萬余人次。

服務引領。不斷強化老年遠程教育教學點建設，各級老年大學將重心下移，聚焦硬件提標、軟件提升、送教上門，幫助老年人消弭“觸網”尷尬。目前，全市共建有遠程教育教學點987個。持續推進有線電視網絡、互聯網、無線網“三網并進”遠程教育新模式，打造“淄博廣電云課堂”，上線運行8個版塊、11個專業，實現電視機頂盒和手機微信公眾號多途徑全覆蓋。淄川區老年大學開發“耆德般陽”手機掌上課堂，方便老同志隨時隨地進行線上學習。博山區老年大學創新利用各場所宣傳牌，實現了老年教育由室內向戶外、由封閉向開放的轉變，打造“永不放學”的“廣場課堂”。

學用貫通。積極搭建老年人數字應用展示平臺，圍繞城市新形象、營商新環境、經濟新業態、打卡新勝地等主題，組織開展“愛淄博·銀發賦能”抖音大賽和“發現家鄉一點美、我為淄博作代言”微視頻征集活動，鼓勵引導廣大學員利用智能軟件，開展線上學習交流、才藝展示，美篇、剪映、全民K歌、抖音等成為學員學習交流的“時尚新寵”。張店區老年大學齊悅社區分校打造“抖音小站”，老年學員用學到的數字知識記錄美好生活精彩瞬間，他們老有所學、老有所為的熱情也感染了整個社區。

融入化增效，開辟老年教育服務高質量發展“新路徑”

學校認為，將老年教育融入發展大局是最終落腳點，因此引導老年學員積極參與、主動融入基層治理、志愿服務和新時代文明實踐，不斷探索老年學員服務高質量發展新路徑。

融入基層黨建。引導學員黨員主動融入社區黨建大格局，推薦經驗豐富、精通黨務工作的學員黨員，擔任社區、“兩新”組織黨建指導員，解決了300余個黨建難題，助力學員黨建和基層黨建相融合。1600余名學員黨員上崗社區“紅色樓長”，借助街道“黨建微課堂”平臺，向居民宣傳黨的路線、方針、政策，為重點群體代辦事務，參與社區建設，成為社區居民的貼心“當家人”。沂源縣春松老年志愿服務隊積極發動學員黨員到社區報到，把社區（村）需求和志愿者特長相結合，設立愛綠護綠、訪貧問苦、紅色宣講等指導服務團26支，開展活動280余場次，服務群眾8000余人次。

融入社會治理。組織老年學員積極參與志愿服務大格局，釋放老有所為正能量。周村區老年大學依托“銀耀金周”品牌建設，組織學員志愿者圍繞理論宣講、文化傳承、文明新風、以老助老等方面開展志愿服務。臨淄區老年大學積極引導鼓勵學員志愿者爭當紅色故事宣講員、基層黨建指導員、清廉家風倡導員、矛盾糾紛調解員、城市管理監督員、基層治安協管員，激活基層社會治理新活力。

融入文化建設。全市各級老年大學每年畢業學員1.1萬余人次，成為文化傳承人才資源的“蓄水池”。老年大學聚焦文化輸出，緊扣重大活動主題，舉辦全市老年大學文藝展演、書畫攝影展、詩歌朗誦等活動，用文藝講述好故事，向廣大人民群眾傳播好聲音。組隊參加全省、全國藝術節等賽事活動，近三年累計榮獲國家及省級文藝展演集體、個人獎項320余個。聚焦文化服務，組織藝術團進農村、社區、學校、養老院，開展傳承紅色基因、文藝惠民演出、關心下一代等文化服務活動，將老有所學知識轉化為服務社會的正能量。聚焦文化傳承，開展刻瓷、齊文化等淄博特色文化進課堂傳承行動，努力為爭創國家歷史文化名城和優秀傳統文化“兩創”標桿城市賦能加力。■