孤兒不孤，讓每一個孩子在愛中成長

田曉華

每個孩子都享有平等接受教育的權利，無論他是有父母疼愛、保護的寶貝，還是因為種種原因不幸失去了父母、家庭的孤兒。

建校58年，這里教育、供養了7000多名孤困兒童走向社會。對這些孩子來說，學校不僅是成長的搖籃、充滿幸?；貞浀母蹫?，更是可以隨時回來吃住、休養的家園。

今年2月，《人民日報》以“7000余名孩子溫暖的家”為題，點贊遼寧省光明學校（遼寧省孤兒學校）：“面向新時代，光明學校立足‘辦適合孤兒的教育，落實立德樹人根本任務，推進教育高質量發展。”

那么，什么是適合“孤兒的教育”？光明學校是如何立德樹人，推進教育高質量發展的呢？我們來到這里一探究竟……

成為最好的自己

遼寧省光明學校位于沈陽市渾南區，是一所社會福利機構性質的公辦學校，承擔全省適齡孤兒、事實無人撫養兒童的九年義務教育、中等職業教育以及集中養育，同時承擔考取高中、大學、碩士生和博士生后學生的生活供養。

2023年6月15日中午11點30分，小學部二樓食堂，孩子們分成男女兩隊，秩序井然地排隊打飯。窗口的小白板上工整地寫著當日菜譜—軟炸蝦仁、海帶燒排骨、清炒空心菜、西蘭花、綠豆湯，主食是白米飯、雜糧飯和饅頭，水果是車厘子。

“午飯和晚飯都是兩葷兩素一湯，每天保證孩子們一個雞蛋、一袋奶、一份水果?！辈惋嫹罩行闹魅未尬≌f。打飯阿姨會提醒孩子們多吃蔬菜，不過對于想多來點兒蝦仁的孩子，她們也不會手抖，而是像溺愛孩子的媽媽一樣，笑著滿足他們的要求。

水果區的盤子里裝滿了又大又紅的車厘子，孩子們可以自取。“過去兩年里，學生生活養育費標準為每人每月2170元，從今年7月開始漲到2370元，孩子們正是長身體的時候，可得吃飽吃好！”學校黨委成員、工會主席盧忠秋說。

靠近打菜窗口的地方，擺放著一張比其他桌子矮得多的小飯桌，桌旁坐著侏儒癥患者小英，桌子是專門為她定制的。見小英盤子里的飯菜特別少，兩個女孩圍過來蹲下問她：“吃這么少，是不是哪里不舒服？”小英搖頭，說早餐吃得有點兒多，還不怎么餓?！俺圆涣水斎痪鸵偈Ⅻc兒，我們不能浪費糧食！”小英邊說邊將碗里最后一粒米放進嘴里。

在光明學校，像小英這樣身體有殘疾的孩子并不少，就像她的飯桌、書桌都是特別定制的一樣，雙腿殘疾的盈盈也有自己的專屬輪椅。中午時分，兩個女同學推著她來到食堂，安頓她坐下后便去幫她打飯。

一位老師指著盈盈腳上的鞋說：“她的鞋子是學校專門為她特制的，一雙要3000多元，她有兩雙?！边@些被學校和老師用心呵護的特殊孩子，笑容淡定，目光自信，看起來和其他孩子沒什么兩樣。

欒立剛是學校的一名電工。1980年到1993年，他在這里上小學、讀初中、上職高……工作多年后，應聘到學校做電工?！拔宜械挠H人都在這里，現在我每天都能看到他們，有什么心里話隨時說給他們聽。我真的很喜歡這里?！?/p>

“立足校情學情，尊重兒童差異，努力讓每名學生都成為最好的自己?！比缃竦臋枇偀o疑成為最好的自己。

“辦適合孤兒的教育”，“養教并重，整體育人”為孩子提供全天候生活養育和教育。學校黨委副書記、校長李偉告訴我們，學校秉承“愛的教育”理念，通過“一生一師”即老師與學生結對的方式，在學生和老師之間建立起親情型師生關系，從而實現了家庭教育與學校教育的有機融合。

彌補家庭教育的缺失

家庭是孩子成長的基石，但孤兒的原生家庭嚴重缺失。這時，學校和老師的作用就顯得至關重要。李偉說，光明學校的老師既是老師又是家長，擔負著孩子成人、成才的雙重職責。

“我們學校的一個重要任務，就是要把家庭教育缺失的部分給孩子補回來?！崩顐フf，生活習慣不到位、學習跟不上、認知缺失……20個孩子是20個層級，需要學校精心為他們補缺糾偏。

2021年5月，全校范圍內開展“一生一師”愛心助學活動，全校教職工與學生結對，關注學生的思想動態、情感變化、行為習慣和成長過程，協助班主任和生活老師及時解決學生成長中的困惑和難題。說白了，與孩子一對一結對的老師就是他們的父母和監護人。

和愛打羽毛球的男孩黃福結對的是體育老師劉國明。第一次見面，劉老師就帶著羽毛球拍，兩人打完一場球，關系瞬間拉近了。

“他原來很討厭英語，上課不是開小差就是打瞌睡，作業從來不做。但跟我打了幾場羽毛球后，他開始主動學英語，成績也慢慢提高?！眲髡f，走進孩子的內心并不難，找到他的興趣點，以朋友的身份跟他交流、切磋就是了。

李偉校長也有“一生一師”的結對學生，是六年級的小虎。因為工作忙，不能像其他老師一樣對學生事無巨細地關心和陪伴，李校長有些內疚，但孩子可不這么想?！氨?，我對你的關注不夠……”“只要在校園里看到您，我就踏實了?！泵看我姷嚼钚ｉL，小虎都會歡天喜地跑過來，臉上的表情甚是傲嬌。

“這種不是基于倫理關系的感情一旦建立起來，也能最大限度地發揮教育的作用。”讓他欣慰的是，自從結對“一生一師”后，小虎進步神速，學習成績越來越優異，也特別樂于助人。因為他“不想給李校長丟臉”。

在光明學校，除了班主任、任課老師和結對老師，還有專門的生活老師，孩子們跟他們尤為親近，因為從吃飯、疊被、洗衣服到輔導作業、準備考試，從玩兒游戲到談心再到討論夢想和價值觀，這些本該由父母擔負的職責全部由生活老師承擔。

超超老師，大學學的聲樂專業，2013年跟著男友來到沈陽，成了這里的生活老師。這份工作瑣碎，加上她帶的是初中班，壓力可想而知。最初兩年，超超不止一次想離開這里。

2015年的一個周日，11歲的昊然找到超超老師，從衣服、褲子口袋和書包里分別掏出了一沓沓的錢。1元、5元、10元、20元和100元的都有，加起來有一萬多元。超超老師很震驚，問他的錢是哪里來的？“老師，這些錢只有放在你手上，我才放心?！?/p>

昊然父母早亡，從小跟著爺爺生活，后來來到光明學校讀書，周末節假日回爺爺家?，F在爺爺重病，自知時日不多，拿出積攢了一輩子的血汗錢，讓昊然交給超超老師保管。因為孫子經常提到超超老師，說她就像媽媽一樣關心疼愛自己。

從那時到現在，超超老師再也沒想過離開，因為她知道，在這里，有很多孩子把她當成至親一樣信任和喜歡?！拔易钤鐜У暮⒆蝇F在都結婚生子了，在家庭或工作中遇到問題，第一個想到的就是我。”

如今，超超老師有個女兒，剛上小學一年級，和她帶的所有孩子相處成了朋友。女兒經常用自己的零花錢給這些孩子買零食。每次收到小妹妹的禮物后，大姐姐們都會讓超超拍視頻，一起表達感謝：“小妹妹，謝謝你！我們一起好好學習！”

超超很感動也很欣慰，她說要不是從事這份工作，女兒不會有那么多大姐姐，也不會像現在這樣善良大方、樂觀向上，更不會得到那么多沒有血緣關系的愛與關注。

電影《放牛班的春天》中有這樣一句臺詞：“每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶?！焙翢o疑問，光明學校的每位老師都是這么做的。

在愛中長大

和超超老師一樣，小學生活老師張娜娜也是大學畢業后來這里的，是27位女生的生活老師。說到自己帶的孩子，張娜娜眼睛閃亮，嘴角不由自主地揚起來。有一個女孩腿腳不便，剛來時特別自卑、敏感，動不動就發脾氣。張娜娜對女孩給予了特別關注，經常找她談心，自己掏錢給她買零食、禮物……在她的愛與關注下，女孩漸漸變得開朗自信，現在是學校文藝活動積極分子。

張娜娜一邊說一邊打開手機，展示小女孩唱的歌曲《聽聞遠方有你》：“聽聞遠方有你，動身跋涉千里，追逐沿途的風景，還帶著你的呼吸，真的難以忘記，關于你的消息，陪你走過南北東西，相隨永無別離……”雖然聽了無數遍，張娜娜還是紅了眼眶：“孩子們有的叫我老師，有的叫我媽媽，我自己沒有孩子，但分明又有很多娃……”

每逢寒暑假，別的老師都放假了，超超和張娜娜老師卻依然堅守在崗位上。早上6點30分叫醒孩子，穿衣洗漱，晨練晨讀，陪孩子去食堂吃早餐，送孩子上課；下午4點30分，接孩子到食堂吃晚飯，飯后再陪孩子室外活動；晚上7點，接孩子回宿舍談心說話；夜里要不定時巡寢，給睡熟的孩子蓋被子，如果孩子半夜生病，她們要馬上聯系衛生所。

當光明學校的老師很辛苦，大部分時間和精力都傾注在學生身上，難免會虧欠自己的家人和孩子。

一位老師的母親說：“為了這里的孤兒，把自己孩子給整成了‘孤兒。”話雖這么說，但無論是校長還是班主任，無論是結對的老師還是生活老師，他們都異口同聲地說：“雖然辛苦，但是值得?！?/p>

從光明學校走上社會的孩子大多在平凡的崗位上從事著普通的工作，但在校長和老師們眼中，他們都是成功的，也都成了最好的自己。從這里走出去的7000多人，沒有一個人違法犯罪。

“因為他們都知道自己是怎么長大的”。李偉說，所有孩子都是在愛中長大的，所以會帶著愛、感恩和善意好好地工作、生活，盡自己所能回報社會。

“能否上清華、北大不是衡量標準，能自立自強，沒有成為社會的負擔，通過自己的工作為社會做出了貢獻，這就是成功且有意義的人生！”

每年8月底，都有孩子離開學校去讀高中或去外地上大學。上高中的孩子，自己上下學，周末回到光明學校，而去外地上大學的孩子，學校會安排老師送。

“我曾擔心自己去外地上大學時沒有人送，更擔心那些有爸爸媽媽陪的同學問我的父母怎么沒來。等到真的去大連上大學時，我才知道學校給我安排了老師，他就像父親一樣為我打理好一切，幫我辦完入學手續，拍著我的肩膀細細叮嚀。那一刻，我在心里喊了無數次‘爸爸！”一位正在讀研二的男生在光明學校的公眾號上這樣留言。

“省委和省政府十分重視學校發展，每年提供充足的經費保障，社會各界對學校辦學也大力支持，開展愛心助學活動，孩子們一直在愛的呵護中健康成長。”校長梁立新說，學校有6名專業心理咨詢老師，孩子們有任何心理上的問題都能得到及時的關注和疏解。

每個從光明學校走出去的孩子，只要愿意讀書，哪怕讀到博士后，學費和生活費也都由學校負責。如果寒暑假沒有親戚接收他們，孩子們就可以回到學校的“大學生服務中心”，有吃有住，還有昔日的老師和他們談心，邀請他們去家里玩兒?！拔覀冞@些孩子就像是小船，而光明學校則是帆，是我們在任何時候都可以放心?？康臏剀案蹫??！币旬厴I多年，如今在北京工作的韓彤說出了所有人的心里話。

讓缺失家庭溫暖的孩子重獲親情，和所有孩子一樣接受良好教育，在人生路上有夢可追、有家可回。這是光明學校一直踐行的辦學理念。95%的初中畢業生考上高中、藝術院?；蛑械嚷殬I學校，98%的高中畢業生考上大學，從光明學校畢業的7000多名孩子中，有近千名考上了大學。

黨的二十大報告提出，發展素質教育，促進教育公平。讓每個孩子都享有平等受教育的機會，讓人民享有更好更公平的教育，學有所教、學有優教。顯然，光明學校一直都是這么做的。

（文中所涉及在校學生均為化名，感謝遼寧省婦聯、沈陽市婦聯對本次采訪的大力支持）