請把話筒還給孩子

馨澤

父母總想把自己認為最好的給孩子，殊不知，孩子心里藏著他自己的喜好，那才是屬于他的世界。

星期一中午，老師通知我下周由帥帥做國旗下的講話，并囑咐我陪孩子準備好演講稿。老師提到，這次是帥帥自己舉手報名的，值得鼓勵。我聽完一陣激動，帥帥平時很害羞，從來沒有當眾演講過，這可是鍛煉的好機會。

晚上，我跟帥帥溝通演講的題材，他說同學們通常會介紹節日、節氣或新聞。我忽然想到，家里有一本講國產大飛機C919的繪本，既表現了國家的科技創新，又是孩子們喜歡的內容，做演講的素材最合適不過。哪知帥帥強烈反對：“媽媽，書里的話太難記了，我不想講這個。”帥帥說得不無道理，這本書的生僻字對幼兒園小朋友來說有點兒太多，記起來比較困難，我應該從他熟悉的故事里選一篇。

帥帥平時愛聽歷史故事，聽完了還會分享，給我們講過好多次“飛將軍”李廣大敗匈奴的故事，熟練背誦肯定沒問題。我把提議告訴帥帥，他還是一口否決了：“媽媽，這個故事太長，至少要講10分鐘呢，我可不想講。”這也不行那也不行，我問他：“你自己說說，打算講什么主題？”“我要講孫悟空出世，我們每天午睡前都聽孫悟空的故事，小朋友們都很喜歡。”

我覺得不妥，升旗儀式非常莊重，講神話故事不合適：“不行，國旗下講話，我們得講有意義的人物。”“孫悟空抓妖怪，幫助唐僧去西天取經，怎么沒意義了？”帥帥一句話堵得我無話可說。

這時，老公從書房走出來，笑嘻嘻地問：“這么熱鬧，討論什么呢？”帥帥見“救兵”來了，趕緊上前“告狀”：“爸爸，下星期我要在國旗下講話，我想講孫悟空，媽媽不同意。”老公問他：“這個故事很長啊，你能講完嗎？”我見老公抓住了關鍵，也在一旁附和：“孫悟空的故事可比李廣的故事長多了。”

“我要講的是孫悟空出世，5分鐘肯定能講完。”老公沖我使了個眼色，暗示我別插話：“來吧，你把我們當小朋友，先講一遍試試。”帥帥開始了他的演講：“很久很久以前，花果山附近有塊石頭。有一天，石頭突然裂開了，從里面蹦出一只猴子，不到一分鐘，他就學會了走路、跳躍……”我萬萬沒想到，帥帥能把孫悟空講得這么生動，語言流暢，邏輯清晰，根本不用打腹稿。

“玉皇大帝派千里眼和順風耳前去打探，才知道這個石猴就是孫悟空。”帥帥一口氣把故事講完了，時間果真沒超過5分鐘。我贊許地點點頭，老公也鼓勵他：“故事講得很棒，但是要想當眾講好這個故事，還要多加練習。我建議每天練一遍，等你站到國旗下時，一定會講得更好。”帥帥既得到了爸爸的表揚，又如愿說服了我，開心地在地墊上打了個滾，學著猴子的樣子撓了撓腮，喊出一句：“俺老孫遵命！”這個臭小子真跟“皮猴”一模一樣，難怪會喜歡孫悟空。

晚上，老公跟我聊起這件事：“孩子第一次當眾演講，最重要的是順利完成。如果中間卡殼，他很容易怯場，不利于樹立自信。所以，我們要遵從他的內心，讓他講自己喜歡的話題，這樣發揮得會更好。”我認同老公的想法，確實應該把話筒交給孩子，讓他當自己的代言人。

新的一周如期而至，星期一的午后，老師傳來一段視頻：帥帥站在國旗下，手里握著話筒，腰板挺得筆直，面對全體小朋友講出了他改編的《孫悟空出世》。老師夸獎帥帥，說他表達得非常流暢，“是一次完美的演講”。

這件小小的事情卻深深地教育了我。我原以為，負責任的父母就應該幫孩子準備好一切，但實際上，父母敢于放手，尊重孩子的選擇，才能讓他們更有熱情和信心走好未來的路。