工科不工

又一年畢業季來了。每年，中國約400萬工科大學生走出校園。較高的獲聘比例背后，卻依然難掩工科人才供需錯配的困局。

今年3月，多位中國工程院院士和包括曹德旺在內的數名企業家聯名發文，呼吁扭轉工程人才培養中的“工科理科化”現象，引發廣泛關注。

高等工程教育到底該如何改革？面向未來的工程師該如何培養？校企間如何更深度融合？新的大學形態又該如何構建？這些都是第四次工業革命背景下，亟待解答的命題。