高職黨建與中華優秀傳統文化創新融合研究

馬若璇 容細女 李運興

黨建工作是確保中國共產黨執政黨地位、領導中國不斷發展前進的制勝法寶，通過黨建不斷激發共產黨的活力，提升執政水平，適應社會發展需求，肩負起黨的歷史使命，帶領中國民眾實現中華民族的偉大復興。尤其對于高職院校來說，不僅僅是我國黨建的關鍵組成部分，還由于其特殊領域范疇，具有本身的特殊性。高職院校的黨建直接關系著我國教育體系的中國特色社會主義辦學方向、教育理念等核心問題，也直接關系高職院校黨委領導能力及現代高職院校治理體系，從而直接影響高職院校教育質量、影響現代化的社會主義建設接班人的培養，可見高職院校黨建十分重要和關鍵。但是在高職院校黨建實踐過程中，復雜的社會發展形勢給黨建帶來極大挑戰，使得高職院校黨建尚存在諸多困境和問題，而要提升高職院校黨建效果，融合優秀的傳統文化開展黨建是一個良好的思路。

文化是一個民族經過漫長發展歷史積淀下來的精神財富，而優秀的傳統文化更是一個民族的精神家園，是將各族人民凝聚在一起不斷奮斗發展的動力來源。盡管外界環境復雜多變、國內國際形勢瞬息萬變，中國共產黨一直都是中華優秀傳統文化堅定的傳承者，汲取優秀傳統文化的養料不僅僅能夠起到良好的黨建效果，同時也是高職院校傳承并創新發展傳統優秀文化義不容辭的使命，需要開展行之有效的基于優秀傳統文化的黨建工作。

一、新時代下高職院校基層黨建面臨的形勢

（一）復雜的國際發展形勢

高職院校基層黨建往往是指高職院校下設的基層黨組織，即院（系）黨委、黨支部為加強基層黨組織工作而展開的系列工作，例如基層黨支部的建設、支部書記的培養選拔、基層黨員的發展及教育等。面對不斷發展的國內外形勢，高職院校作為人才培養的重要陣地，同樣也成為西方國家希望通過意識形態滲透開展和平演變的主戰場，爭奪高職院校中的優秀青年，也大大增加了高職院校基層黨建外部形勢的復雜性，更需要基層黨建發揮強大的戰斗堡壘作用。

（二）高等教育的深化改革

我國高等教育不斷深化改革，對高職院校基層黨建也提出新的要求。社會高速發展下，各種思想文化相互碰撞、不斷融合，多元文化下高職院校適應時代發展的要求，不斷提升教育質量和水平。在這一發展目標下，高職院校也不斷完善自身的管理體制，這就更加需要高職院校堅持加強基層黨建工作，來組織和指導高職院校深化教育改革，立場堅定地肩負起教育強國的職責。

（三）信息化社會的高速發展

高職院校基層黨建面臨的新時代發展形勢還在于信息化的技術發展，信息化技術下互聯網與各行各業緊密結合，各高職院校的學生習慣于互聯網下學習、生活，互聯網中海量的信息、價值觀念等都影響著他們的思想和認知，也對高職院校人才培養、思想教育模式等產生了深刻的變革，學生們的需求、價值觀念等都十分個性化和多元化，甚至一些學生沉迷網絡、不思進取，為高職院校基層黨建帶來極大影響和挑戰。

二、中華優秀傳統文化創新融合高職院校基層黨建的必要性

黨的二十大報告提出“兩個永遠”，即“全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上”。這是對“以民為本、執政為民”的傳統執政理念的有力詮釋，更是對“行穩致遠、進而有為”的施政態度的繼承發揚，處處體現著傳統文化內涵。由此，高職院校基層黨建同樣需要不斷結合時代發展背景并汲取優秀傳統文化營養。

首先，通過創新融合優秀傳統文化，能夠強有力地提升基層黨建工作人員的綜合能力素養。中華優秀傳統文化中，提倡仁愛、正義、誠信等人格品質，融合這些傳統文化，能夠讓基層黨建工作人員在多元文化沖擊的社會發展環境中，清醒地認識優秀傳統文化的價值，重燃民族傳統文化的信心，以便更好地應對大多高職院校學生被西方價值觀所影響的現狀，并讓基層黨建工作人員尤其是干部更好地認清自身職責，真正踐行社會主義核心價值觀，提升基層黨建工作的效果。

其次，創新融合中華優秀傳統文化，能夠完善高職院校基層黨建工作的治理體系。優秀傳統文化中創新融合于高職院校管黨治黨的基層黨建工作中，有助于繼承發揚傳統文化，讓優秀傳統文化與高職院校緊密結合，形成良好的高校文化，在潛移默化中教化高職院校黨員干部，提升黨員干部的文化自覺，為基層黨建治理體系的完善提供精神養料和強大動力。

再次，中華優秀傳統文化與高職院校基層黨建進行創新融合，能夠起到凝聚基層黨組織、集聚黨員智慧，為基層黨建提供完善的組織保障。將傳統優秀文化在高職院校基層黨建中加以深度普及，將這些內容挖掘出來進行創造性轉化和創新性發展，使其與高校基層黨建相融通，打造新時代高職院校基層黨建的文化氣息和特色，來深刻影響高職院校黨員、學生的思維和行為習慣，更好地提升基層黨組織的組織力。

三、高職院校基層黨建與中華優秀傳統文化創新融合面臨的挑戰

為了切實了解高職院校基層黨建與中華優秀傳統文化創新融合情況及實踐挑戰，本文對所在學院基層黨建組織工作人員、黨員、學生開展了問卷調查，發放問卷150份，回收問卷150份，其中有效問卷148份。

（一）對中華優秀傳統文化認同度有待提升

一方面，面對紛繁復雜的國內外形勢，國外敵對勢力也一直將高職院校作為意識形態領域爭奪的主要陣地，傳統文化思想在高職院校學生中不斷淡化；另一方面，基層黨建工作人員的流動性較高，缺乏系統化、深入化繼承發揚優秀傳統文化的土壤，缺乏優秀傳統文化傳承的濃厚氛圍，目前高職院校中眾多師生黨員對傳統文化認同度依然有待提升。

表1中的數據可以看出，高職院校中認為將中華優秀傳統文化融入高職院校基層黨建的必要性中，認為“十分有必要”“有必要”的總體占比并不很高，還有相當一部分比例群體認為“一般”“沒必要”或者“完全沒必要”，分別為14 .9%、17 .6%和10 .8%。在基層黨建工作人員對優秀傳統文化了解不夠深入、利用優秀傳統文化的意識不足下，難以形成基層黨組織內對優秀傳統文化的高度認同，也就使得優秀傳統文化創新融合的推進效果不足。

（二）本地化創新融合不夠深入

我國疆域遼闊、民族眾多，優秀的傳統文化也眾多，而各地高職院校有著自身實際情況，需要創造性、創新性地對優秀傳統文化加以融合，開展基層黨建工作。而如何不考慮高職院校實際情況，直接將文化傳達和傳播下去，往往難以真正融入黨建工作之中。

表2中的數據可以看出，高職院校基層黨建中對優秀傳統文化的本地化創新不足，大部分被調查對象認為“一般”“不同意”和“非常不同意”，總體占比達到了76 .4%。

（三）創新融合的平臺載體有待充實

不管是傳承還是創新融合優秀傳統文化，都需要高職院校具備一定的方法、載體加以開展，需要解決優秀傳統文化如何創新融入基層黨建工作之中的問題。這就需要高職院校構建全面的優秀傳統文化傳播交流的陣地和平臺，并能夠結合現代信息技術，開展高效的優秀傳統文化創新融合活動。但是通過調查發現，大多黨員學生獲得相關優秀傳統文化的途徑較為狹窄和單一。

表3中的數據可看出，高職院校中也采用了不同方式進行優秀文化的傳承和交流，以便更好地開展黨建工作。但是目前傳播渠道和傳播平臺載體中，主要為通過各類書籍和宣傳冊的發放進行，占比最高為66 .2%；其次為現代新媒體的渠道，為58 .1%；其他通過課堂講授、實踐活動的則都較少，分別為37 .8%和14 .8%。在信息化發展背景下，傳統的課堂講授已經無法滿足信息傳播，高職院校師生都善于利用現代新媒體獲得各種信息，高職院校也利用新媒體渠道和平臺開展了一定的優秀文化傳播和黨建活動；但是一方面新媒體平臺利用率并不是十分突出；另一方面效果更好的實踐類活動嚴重不足，利用實踐活動進行優秀文化的傳播和黨建活動的開展往往更能激發參與者的興趣，并提升他們的學習熱情，從而取得良好效果，但是目前這一載體和方法的利用急需加以加強和拓展。

四、高職院校基層黨建與中華優秀傳統文化創新融合的優化對策

（一）厚植校園文化，提升對中華優秀傳統文化認同

在文化多元化、全球文化融合化發展背景下，需要各高職院校厚植自身的校園文化，打造濃厚的優秀傳統文化交流傳播氛圍，提升全校教職員工、黨員干部對優秀傳統文化的認同感。各高職院校需要用優秀傳統文化內容涵養校園文化，用優秀傳統文化來提升高職院校良好的文化內涵、大學精神。例如優秀文化內容進校園、進餐廳、進宿舍、進講堂、進社團等，將優秀傳統文化與高職院校各個育人環節相結合，讓校園文化印上優秀傳統文化的基因。如廣東江門中醫藥職業學院圍繞“傳承國粹、守正創新”辦學理念，將中醫藥名篇、名家、名方、名藥植入生活、教學、活動區形成特色環境文化；設計中醫藥特色校徽、創作校歌和集醫德與藥名的校訓，將醫德內化為學校精神；根據中醫藥知識脈絡制定“校園環境管理制度”“宿舍崗位制管理制度”等一脈相承的制度文化并形成育人行為 文化等，均取得了良好的基層黨建效果。

（二）加強優秀傳統文化的本地化創新融合

黨建工作需要結合院校實際情況開展，并與校園文化、當地特色文化息息相關，基層黨建組織需要創新融合優秀傳統文化，與當地文化相結合，尤其需要深入挖掘當地文化特色，提升優秀傳統文化創新融合基層黨建工作的效率，保障基層黨建工作潤物無聲、水到渠成。例如入選2020年“廣東省第三批高校中華優秀傳統文化傳承基地”的高職院校中，開展了對當地特色文化深入挖掘和應用，將優秀傳統文化所具有的時代價值融合于黨建工作中，發揮了良好的教化作用，黨建效果顯著（表4）。

由此對于各高職院校來說，需要結合當地文化特色開展優秀傳統文化創新融入基層黨建的工作，以便取得良好的效果。

（三）充實創新融合的平臺載體

結合時代發展特色，全面利用新媒體平臺開展優秀傳統文化創新融入基層黨建活動，必不可少。并且除了新媒體平臺之外，各高職院校還需要不斷拓展渠道，例如院校的官方網站、調動社會資源加以進行。其中值得一提的是，各高職院校可以借助教育文化企業的力量，利用這些企業豐富的數字資源，積極開展高校基層黨建與文化傳承工作中的協同合作，資源共享，從而構建完善的信息化下優秀傳統文化傳承黨建體系。同時為了提升黨建效果，還可以舉辦各種優秀傳統文化傳承交流的實踐活動，讓師生親身感受到文化的魅力，取得更好的黨建效果。

結論

面對社會的高速發展，高職院校基層黨建面臨著復雜的國際形勢、高等教育的深化改革要求及信息化社會的高速發展等客觀情況，也使得中華優秀傳統文化創新融合高職院校基層黨建的必要性。但是目前高職院校基層黨建與中華優秀傳統文化創新融合面臨著諸多挑戰，包括對中華優秀傳統文化認同度有待提升、本地化創新融合不夠深入、創新融合的平臺載體有待充實等。

基于這些挑戰，本文制定了高職院校基層黨建與中華優秀傳統文化創新融合的優化對策，第一，通過厚植校園文化，提升對中華優秀傳統文化認同，起到良好的基層黨建效果；第二，加強優秀傳統文化的本地化創新融合，并深入挖掘當地文化特色；第三，持續拓寬信息化新媒體平臺的優秀傳統文化傳播交流渠道，并善于調動各社會資源、開展各項實踐活動，以便能夠充實創新融合的平臺載體，提升基層黨建效果。

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[ 課題項目： 廣東省高職院校醫藥衛生類專業教學指導委員會2022年度教育教學改革課題“衛生類高職院校思政課實踐路徑探索”階段性論文成果（粵高職醫藥衛生教指委【2022】09號，課題編號：2022LX110）。]

責任編輯 ?何麗華