徐金奎
1.具有一定的延續性
高考作文年年有變化,但大體是比較穩定的。當下的作文命題,從主題設計上講,都屬于“主旋律”一類的題目,考生要對中國近些年的發展路徑和成就非常熟悉,對“中國式現代化”非常清楚;從形式設計上講,呈現出從過去走向未來的脈絡。
2.具有一定的創新性
高考作文重視考查考生的認知能力(體驗),并由此上升到理性思考(感悟)。尤其是2023年新高考Ⅱ卷作文題,是一道讀寫結合類試題,材料是從試卷內其他模塊的材料中衍生出來的。這道讀寫結合類試題屬于創新題,設置的關聯性弱,但也要求考生重感性認識,這就避免了考生在沒有感性經歷和體驗的基礎上去高談闊論,使得作文假大空。
3.具有一定的開放性
開放性的高考作文題要求材料敘述必須客觀,可選的角度至少兩種,站在不同的角度可以得出不同的觀點、立意。這樣的作文題,審題幾乎沒有難度,每個考生都有話可寫,但思維、表達以及視野的不同決定了分數的差別。在高考作文題中,不同材料、不同信息、不同角度,都會同中有異、異中有同,只要不偏離材料內容,考生就可以自由發揮。
4.具有一定的普適性
普適性就是作文題命題要普遍適合于所有考生,所以高考作文題在穩中求變、緊跟時代步伐的同時,更加重視對考生核心素養的考查,通過對材料的理解、判斷、選擇和立意,考查考生的判斷力、語言表達能力、思辨力和社會觀察力等??忌灰盐兆∵@個“神”,作文的“敘事性”“列舉型”“選擇型”“思辨型”“時事型”等都屬于外在“形”。自古以來,“言為心聲”“文如其人”是中華民族文學評價審美的圭臬,高考作文命題的原則就是讓考生都能根據自己的認識程度作出自己的判斷,選擇正確的價值取向,寫出自己的心聲。