十天前,長(zhǎng)沙市弘揚(yáng)雷鋒精神主題MV 在湖南湘江新區(qū)雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)布,學(xué)校接受“湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”授牌。這里曾是雷鋒同志啟蒙的龍迴塘小學(xué),在其舊址上新建的雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)雖換了容顏,但雷鋒精神依然在這片土地上蓬勃生長(zhǎng)。
今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年,雷鋒同志雖離我們遠(yuǎn)去,但在雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué),千萬(wàn)個(gè)雷鋒在這里成長(zhǎng)。
小濤(化名)患先天性腦癱,曾在雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀,劉藝是他的班主任。2 月28 日,記者在學(xué)校見(jiàn)到劉藝時(shí),她正在準(zhǔn)備下一次給小濤送教的資料。“小濤不能獨(dú)立行走,之前由媽媽每天護(hù)送他上下學(xué)。這個(gè)孩子雖然身體不便,但笑容純真,看著讓人心疼。”談起小濤,這位還沒(méi)有生孩子的女教師眼里透著慈母般的愛(ài)。
2019 年,小濤隨班就讀一年級(jí),劉藝對(duì)這個(gè)特殊的孩子疼愛(ài)有加。為了幫助小濤更好地適應(yīng)學(xué)校生活,身為班主任的劉藝選擇通過(guò)老師的行動(dòng)去帶動(dòng)班上的同學(xué)。上課時(shí),小濤的文具掉了,她不動(dòng)聲色地走過(guò)去幫他撿起來(lái);小濤身子坐不住,過(guò)不了多久就往凳子下滑,劉藝也自然地扶起他,繼續(xù)講課…… 漸漸地,班上的小雷鋒變多了。小濤的筆掉了,同桌幫他撿起來(lái);小濤翻書不方便,同桌先幫他翻好,再翻自己的。早讀課上,早讀小班長(zhǎng)也會(huì)自發(fā)站到小濤身邊,幫他翻書,教他朗讀;課間,同學(xué)們輪流幫小濤推輪椅……
這樣的情景持續(xù)到2021 年4 月的一天早上,那天,小濤沒(méi)來(lái)上學(xué)。劉藝與校領(lǐng)導(dǎo)趕到小濤家才得知,護(hù)送小濤上下學(xué)的小濤媽媽遭遇車禍離開(kāi)人世,這意味著日后小濤無(wú)人護(hù)送上下學(xué)。迫于生活的壓力,小濤和爸爸搬回了老家。
小濤的學(xué)習(xí)如何繼續(xù)?一直揪著老師們的心。
學(xué)校開(kāi)始為小濤組織送教,除了劉藝之外,心理、特教教研員李懿懿,特教專干施欣婷和任教教師熊一純等組成送教團(tuán)隊(duì)。“我們覺(jué)得這是一件非常快樂(lè)且有意義的事情。”劉藝說(shuō)。
自2021 年至今,老師們堅(jiān)持定期到小濤家送教,風(fēng)雨無(wú)阻,樂(lè)此不疲。而這,正是雷鋒精神最樸素的體現(xiàn)。
劉藝始終記得,她進(jìn)入雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一天,在新教師見(jiàn)面會(huì)上,校長(zhǎng)劉豐華送給他們的話:“教師要做播撒陽(yáng)光的人”“校長(zhǎng)不是站在老師們身后指揮的那個(gè)人,而是沖在最前面帶領(lǐng)老師們向前的那個(gè)人”……
當(dāng)面對(duì)記者的采訪時(shí),劉豐華說(shuō):“3月5 日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,我們把3.5 做成365,學(xué)雷鋒、做雷鋒已如血液一樣浸透在我們生活的每一天。”
校長(zhǎng)的以身作則、榜樣示范,引領(lǐng)著老師們學(xué)雷鋒、做雷鋒;老師的身體力行、言傳身教,感染著學(xué)生們爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒、爭(zhēng)做好少年。
在雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué),雷鋒就是全校師生的精神豐碑,歷久彌新,成為一種向上、向善的強(qiáng)大精神指引。該校實(shí)施了《學(xué)雷鋒活動(dòng)特色思政課程》,開(kāi)發(fā)了《學(xué)雷鋒活動(dòng)》校本課程,推出了《小雷鋒成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)手冊(cè)》,一至六年級(jí)共開(kāi)展48 個(gè)學(xué)雷鋒主題教育。
在雷鋒精神的滋養(yǎng)下,師生們將學(xué)雷鋒、做雷鋒踐行在日常的每一天。千萬(wàn)個(gè)雷鋒在這里成長(zhǎng),生生不息……