劉谷君
我今年81 歲了,在中小學(xué)教過(guò)37 年書,當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)。人們夸我桃李滿天下,學(xué)生們經(jīng)常來(lái)看望我,叫我恩師,我感到光榮。所以我曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,標(biāo)題是“來(lái)生我還當(dāng)老師。”但是我總覺(jué)得我做得很不夠,特別是我還打過(guò)一次學(xué)生。
那時(shí)我剛到小學(xué)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)。一天,我正在講課,有個(gè)學(xué)生在下面講話,我很不滿意,就叫這個(gè)學(xué)生站起來(lái)。可他一站起來(lái)就歪著頭罵娘,我火了,我們當(dāng)?shù)赜芯渌自捊小傲R娘打嘴巴”,何況是罵老師?于是,我走上去扇了他一個(gè)耳光。
放學(xué)以后,我就上他們家,對(duì)他父親說(shuō):“我今天打了你的兒子。”向他父親承認(rèn)了打人不對(duì)。他的父親當(dāng)時(shí)是大隊(duì)支部書記,馬上說(shuō):“打得好。”然后我把經(jīng)過(guò)給他父親講了一遍,他父親肯定了我的做法。
我知道體罰學(xué)生不對(duì),當(dāng)時(shí)也是氣昏了頭。自那以后,我再也沒(méi)有打過(guò)學(xué)生。
后來(lái)這個(gè)學(xué)生參了軍,在部隊(duì)表現(xiàn)很好,據(jù)說(shuō)當(dāng)了團(tuán)級(jí)干部,之后又轉(zhuǎn)業(yè)到地方當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在退休回家了,經(jīng)常聽(tīng)到人提起他。但是我一直沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他,慢慢地我感覺(jué)他還是對(duì)我有意見(jiàn)。開(kāi)始,我認(rèn)為這個(gè)學(xué)生太不理解老師,不像有些同學(xué),特別是調(diào)皮的同學(xué),長(zhǎng)大以后還特別尊敬我,經(jīng)常來(lái)找我聊天。
久而久之,我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):難道真是這樣嗎?通過(guò)反復(fù)思考,我意識(shí)到,這個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)可能是因?yàn)楹竺婺莻€(gè)同學(xué)找他講話,我叫他站起來(lái),他才罵那個(gè)同學(xué),不是罵老師。我打了他,他受委屈了,過(guò)后,雖然我的本意是向他父親講清楚這件事,承認(rèn)體罰學(xué)生的錯(cuò)誤。可是,我走了以后,他脾氣暴躁的父親可能狠狠地打了他一頓。這都是因我“登門告狀”引起的。
優(yōu)秀老師應(yīng)該是能站在學(xué)生角度思考j教育問(wèn)題的人,故而為人師,就應(yīng)該想想學(xué)生的感受,想想學(xué)生的希望,想想學(xué)生對(duì)教師的期盼。