生態(tài)文明教育正當(dāng)時(shí)

策劃 | 本刊編輯部

近日，習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。

當(dāng)前，我們要深刻認(rèn)識(shí)到自身所處的環(huán)境是一個(gè)以“自然—人類—社會(huì)”為一體的相互聯(lián)系的有機(jī)系統(tǒng)，只有尊重自然、敬畏自然，學(xué)會(huì)和自然和諧相處，反思當(dāng)下的生活方式和價(jià)值觀念，人類才有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來。

“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。”生態(tài)要興，教育該當(dāng)如何作為？生態(tài)文明教育本質(zhì)上是一種體驗(yàn)、探察進(jìn)而理解人與自然關(guān)系的教育，在改變?nèi)藗儍r(jià)值觀念和行為方式層面具有至關(guān)重要的作用。除了知識(shí)的傳授以外，生態(tài)文明教育亟須走出課堂，通過自然調(diào)查、野外實(shí)踐，讓學(xué)生了解我們成長(zhǎng)的環(huán)境和身處的關(guān)系，延展他們對(duì)世界的認(rèn)知，讓他們?cè)诟訌V闊、新奇、有意義的生態(tài)文明中和諧發(fā)展。針對(duì)生態(tài)文明教育，我們邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者、一線教師進(jìn)行了探討。