深化青年理論學(xué)習(xí) 唱響青春向黨主旋律

文 ｜ 中國移動(dòng)人才發(fā)展中心團(tuán)委

為進(jìn)一步推動(dòng)青年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入實(shí)施青年精神素養(yǎng)提升工程，2022 年7 月，中國移動(dòng)黨校（中國移動(dòng)人才發(fā)展中心）組建4 支跨團(tuán)支部、跨部門的青年理論學(xué)習(xí)小組，并邀請(qǐng)4 名中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任導(dǎo)師，以“導(dǎo)師+團(tuán)干部+青馬學(xué)員+團(tuán)員青年”為成員構(gòu)成，覆蓋11 個(gè)部門共41 名團(tuán)員青年，在組織理論學(xué)習(xí)中增進(jìn)青年聯(lián)系。

人才發(fā)展中心團(tuán)委堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為青年理論學(xué)習(xí)第一任務(wù)，制定青年理論學(xué)習(xí)小組系列活動(dòng)實(shí)施方案，組織青年理論學(xué)習(xí)小組圍繞主責(zé)主業(yè)干中學(xué)、圍繞科學(xué)理論系統(tǒng)學(xué)、圍繞重大節(jié)點(diǎn)深入學(xué)，創(chuàng)建“青春黨校”團(tuán)青品牌，組織“學(xué)習(xí)貫徹二十大青春向黨踐初心”主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)黨校青年踐行黨校“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”初心，在圍繞中心、服務(wù)大局中勇?lián)啻菏姑?/p>

創(chuàng)新“五學(xué)模式”掀起青年理論學(xué)習(xí)熱潮

黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，人才發(fā)展中心團(tuán)委堅(jiān)持“教育者先受教育”理念，在開展青年理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，結(jié)合黨校教育培訓(xùn)工作特點(diǎn)，總結(jié)創(chuàng)新“理論同學(xué)·經(jīng)典同學(xué)·好課同學(xué)·成果同學(xué)·實(shí)踐同學(xué)”五學(xué)模式，使理論學(xué)習(xí)能夠更好地結(jié)合教學(xué)科研工作實(shí)際，以“學(xué)讀編講研”為主線，推動(dòng)青年理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。

學(xué)——理論同學(xué)·思享課堂。組織系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦“理論同學(xué)·思享課堂”。人才發(fā)展中心黨委書記肖雷講授“黨的二十大精神”專題黨課，中國移動(dòng)團(tuán)委副書記、人才發(fā)展中心副總經(jīng)理李鵬為小組專題講授“馬克思主義立場觀點(diǎn)方法”等6 堂思政課程，為團(tuán)員青年指明思考與前進(jìn)方向。

在課堂之外，中心團(tuán)委積極組織體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，外出參觀北大紅樓紅色教育基地并進(jìn)行專題研討，參觀紅色通信館并參加“紅色通信館青年宣講隊(duì)”講解，引領(lǐng)青年夯實(shí)思想之基、砥礪奮進(jìn)之志。

讀——經(jīng)典同學(xué)·青年讀書會(huì)。組織研討式學(xué)習(xí)，創(chuàng)建“經(jīng)典同學(xué)·青年讀書會(huì)”。組織小組成員共讀《論黨的青年工作》《重讀〈實(shí)踐論〉〈矛盾論〉》《馬克思主義哲學(xué)簡明讀本》等6本經(jīng)典理論讀物，通過導(dǎo)師薦書領(lǐng)學(xué)，將理論或哲學(xué)問題與實(shí)際工作結(jié)合，每周開展深刻、激烈的思想碰撞，共開展線上分享、線下交流20 余場，發(fā)布98 篇學(xué)習(xí)心得并形成學(xué)習(xí)匯編，推動(dòng)青年學(xué)習(xí)不斷入腦入心。

編——好課同學(xué)·青年薦課。組織歸納式學(xué)習(xí)，開展“好課同學(xué)·青年薦課”。創(chuàng)新薦課機(jī)制，組織小組成員集中共學(xué)集團(tuán)公司團(tuán)委創(chuàng)建的“青年大學(xué)習(xí)”在線專區(qū)課程，共研梳理課程核心內(nèi)容觀點(diǎn)，共學(xué)習(xí)推薦課程32門，制作知識(shí)卡32張，形成6 期薦課匯編，面向全體青年推廣學(xué)習(xí)，帶動(dòng)黨校青年學(xué)習(xí)成長氛圍。

講——成果同學(xué)·青年理論課堂。組織創(chuàng)作式學(xué)習(xí)，講授“成果同學(xué)·青年理論課堂”。依托黨校“青年上講臺(tái)”平臺(tái)，大力培養(yǎng)青年講師隊(duì)伍，組織小組成員運(yùn)用所學(xué)所悟，圍繞黨校教學(xué)科研要求集體研學(xué)共創(chuàng)，共16名成員登上講臺(tái)，圍繞“以人民為中心”“自我革命”“調(diào)查研究”“紅色精神”等主題自主開發(fā)課程，積極開展試講和授課，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

圖｜ 中國移動(dòng)黨校創(chuàng)辦“理論同學(xué)·思享課堂”

圖｜ 青年理論學(xué)習(xí)小組在北大紅樓前重溫入團(tuán)誓詞

研——實(shí)踐同學(xué)·課題研究。組織研究性學(xué)習(xí)，推進(jìn)“實(shí)踐同學(xué)·課題研究”。注重青年調(diào)查研究與哲學(xué)思辨能力的提升，推動(dòng)35 名青年圍繞黨校教學(xué)科研主責(zé)主業(yè)，結(jié)合“青年思政工作”“體系化人才培養(yǎng)新模式”等主題參與“揭榜掛帥”課題研究及政研工作，在黨校更好發(fā)揮“為黨獻(xiàn)策”作用中深化理論思考，增強(qiáng)分析和解決問題的能力。

圍繞“三個(gè)聚集”加強(qiáng)理論與實(shí)踐融合共進(jìn)

人才發(fā)展中心團(tuán)委堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把青年理論學(xué)習(xí)與黨校教學(xué)科研工作深度融合，與黨校干部人才培養(yǎng)項(xiàng)目、科研項(xiàng)目、創(chuàng)新型攻堅(jiān)型項(xiàng)目等核心能力提升工作緊密結(jié)合開展，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效。

聚焦育才，深化干部人才培養(yǎng)。堅(jiān)持黨校姓黨，帶動(dòng)小組成員持續(xù)提升理論素養(yǎng)，精心策劃實(shí)施干部人才培養(yǎng)項(xiàng)目。緊緊圍繞黨中央重大決策部署，小組成員認(rèn)真籌備，第一時(shí)間學(xué)習(xí)宣傳貫徹“黨的二十大精神”，深入開展“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育”，設(shè)計(jì)實(shí)施中青年干部進(jìn)修班等干部培養(yǎng)項(xiàng)目，組織開展公司專業(yè)人才隊(duì)伍培養(yǎng)體系搭建與賦能培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮黨校干部人才培訓(xùn)主陣地作用。

聚焦獻(xiàn)策，教學(xué)科研雙輪驅(qū)動(dòng)。堅(jiān)持深化研究，引導(dǎo)小組成員上講臺(tái)、做研究，錘煉教學(xué)科研核心能力。小組成員獨(dú)立開發(fā)講授16 門黨性教育課程；作為骨干力量參與9 項(xiàng)課題研究，其中“用好‘傳家寶’ 筑牢‘生命線’ 推動(dòng)中央企業(yè)青年思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展”“發(fā)揮中央企業(yè)黨校優(yōu)勢，加強(qiáng)治企興企新型智庫建設(shè)的策略探析”2 項(xiàng)課題分別榮獲中央企業(yè)黨校智庫2022 年度優(yōu)秀課題成果一、二等獎(jiǎng)，以高質(zhì)量課題研究成果牽引教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

聚焦創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)數(shù)智轉(zhuǎn)型。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，落實(shí)黨的二十大報(bào)告關(guān)于推進(jìn)教育數(shù)字化的要求，推進(jìn)線上線下培訓(xùn)融合創(chuàng)新。把握數(shù)字技術(shù)發(fā)展趨勢，小組成員深度參與中移網(wǎng)大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)智能化項(xiàng)目，深化網(wǎng)上黨校建設(shè)運(yùn)營，引入“九天”人工智能能力，全新打造智能推薦、智能畫像等十大智慧學(xué)習(xí)應(yīng)用，推動(dòng)打造“千人千面”智慧學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)上線短視頻、專家工作室等社區(qū)化共創(chuàng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，推進(jìn)黨校從傳統(tǒng)教學(xué)向數(shù)智化教學(xué)轉(zhuǎn)變。

新征程上，人才發(fā)展中心團(tuán)委將始終堅(jiān)持黨校姓黨，胸懷“國之大者”、黨之大計(jì)，持續(xù)拓展青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)深度，強(qiáng)化青年思想政治引領(lǐng)，緊密結(jié)合當(dāng)代青年的思想特點(diǎn)和工作需求，提高針對(duì)性，增強(qiáng)帶動(dòng)力，聚焦黨校主責(zé)主業(yè)，不斷促進(jìn)青年教研核心能力提升，產(chǎn)出高質(zhì)量教學(xué)教研成果，以破解工作難題、完成重大任務(wù)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，引領(lǐng)青年始終踐行黨校“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的初心，為黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量、展現(xiàn)更大作為。