指向核心素養的數學歸納法教學實踐
2023-08-14 19:13:55楊茂濤李紅梅
福建中學數學 2023年2期
楊茂濤 李紅梅
《普通高中數學課程標準（2017版2020年修訂）》中明確指出，高中數學課程要以學生發展為本，落實立德樹人根本任務，培育科學精神和創新意識，提升數學學科核心素養[1]．在新一輪的課改中，培養學生的歸納推理能力是數學課程的重要目標之一，其中，數學歸納法作為一種重要的推理演繹的證明方法，與數學核心素養有著密切的聯系．在實際教學中，學生對于數學歸納法的學習面臨諸多困難．因此，在精準診斷學生學習困惑的基礎上，以數學核心素養為目標的數學歸納法教學實踐研究就特別重要．
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