一場攻堅戰

劉芬

在瀏陽市教育局秘書科的門牌上，掛著“雙減”辦公室的牌子。

4月13日，記者推開秘書科的門，墻壁上一張《瀏陽市“雙減”攻堅作戰圖》格外醒目。科長伍志良凝視著這張作戰圖研究進度，“緊盯節點，將作戰圖變成實景圖”是局長譚應啟給他的“軍令”。

繪制一張藍圖

時間回溯到2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。同年9月，《湖南省減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案》審議通過。

一石激起千層浪。“雙減”是中國教育一次深刻的變革，一頭連著中小學生，一頭連著地方黨委、政府，見證著黨委、政府的擔當作為，考驗著基層教師的初心使命。

瀏陽迅速行動起來！《瀏陽市關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》順利出臺，成立以市委副書記為組長、分管教育副市長為第一副組長、相關職能部門為成員的“雙減”工作協調小組，全力推進“雙減”工作走實走深。

在此基礎上，建構了更加細化、更具可行性的“1+X+N”瀏陽模式。小組各成員單位制定“X”個具體工作方案，各鄉鎮（街道）教育發展中心和中小學校為主體出臺“N”個實施細則。按照既定的時間表、路線圖、任務書，合力推進“雙減”減負提質。

2021年9月，新學期開啟，瀏陽市“雙減”攻堅戰正式打響！“雙減”辦公室的《瀏陽市“雙減”攻堅作戰圖》也應運而生。

達成一個共識

減輕學生作業負擔，減量容易，難在不減質。

“改變填鴨式、灌輸式、刷題式的反復、低效作業結構，構建高質量作業是減輕學生作業負擔的突破口，也是對每名教師的新考驗。”長郡·瀏陽實驗小學一部校長邵靜深有感觸地說，“老師們只有達成這一共識，才舍得在作業設計上花心思、動腦筋。”

春暖花開的4月，該校二年級語文備課組精心設計的特色作業——“‘語春天有約”妝點著春天的校園。孩子們“吟誦春天”，用詩歌喚醒春姑娘；走進竹林挖筍，炒一盤香噴噴的春筍臘肉“品味春天”；將與春天有關的傳統文化制成手抄報“溯源春天”；用小畫筆將夢想畫上風箏“放飛春天”……一系列融閱讀、勞動、美術、體育等跨學科類型的趣味作業，由“要我做”轉變為“我要做”。

幾百米開外的洞陽鎮工業園實驗小學是一所位于城鄉接合部的學校，副校長張玉祥的案頭擺著厚厚的幾摞作業設計資料和剛評選出的優秀作業。作為課題主持人，她主持的市級課題《小學中高段語數家庭作業設計與評價的實踐研究》已于去年4月開題。“上次，長沙市教育局的領導來觀摩時，對我們農村小學能基于課題加強作業管理給予了肯定。”

言語中，張玉祥透著一絲自豪。

讓作業“活起來”、學生“動起來”，是作業管理推動“雙減”工作落地的“先手棋”，靠的是老師們集體的智慧。作業設計好不好？受不受歡迎？由學生說了算。長興湖小學曾組織300名學生為老師設計的85份作業打分。

“我家孩子很喜歡‘老師，您的作業我來評活動，形式很新穎、很有趣！孩子們特別熱衷于實踐類的作業，‘數學小講堂‘數字比大小‘青蛙跳跳跳等，讓他們在玩中學、學中悟，學科核心素養也得以提升。感謝老師們的用心組織和精心設計。”長興湖小學副校長湯瑤的手機中，仍保留著學生陳菁雯媽媽的信息。

“這是一種鼓勵，更是一種鞭策。”湯瑤笑著說。

迎來一次釋放

如果說減輕作業負擔是對高質量作業的考驗，減輕校外培訓負擔則是一場對孩子們天性的釋放。2022年瀏陽市成功申創湖南省校外培訓機構資金監管改革試點縣，其校外培訓治理案例獲教育部優秀案例。2023年瀏陽市校外培訓監管經驗由教育部、省教育廳發文在全國、全省推薦，“雙減”政策下健康和諧的教育生態已然形成。

學科類校外培訓班齊踩“剎車”，與之相隨的，是以學校為主導的課后服務。

“8字舞”“之字拐”“龍珠帶著龍頭跑”……大瑤鎮排山完小五（1）班學生王圣瑤在學校龍獅隊擔任龍珠的位置，“每次我是第一個出場的，起初有點小緊張，現在很自在了。”小姑娘一出場就是一連串游、穿、騰、躍、翻、滾、戲、纏等動作，博得觀眾連連贊嘆。學校將非遺項目——瀏陽龍獅引入校園，學生參與熱情高，不僅讓學生們更深刻地體會了傳統文化，也將他們帶上更大的舞臺。

“我們上了瀏陽電視，還上了2022年湖南衛視小年夜晚會。”王圣瑤驕傲地告訴記者。

大瑤完小依托瀏陽是全國知名的“武術之鄉”的優勢，將武術引入課后服務，培養崇文尚武、敏思踐行的新時代好少年。學校每年的武術操段位拳比賽，人人參與，氣勢恢宏。

瀏陽市教育局普教科科長何紹益給記者講了調研中的一個小情景：“有一次到文家市樓前完小觀摩運動會，結束后孩子們都不愿回家，硬是要參加完學校的課后服務才肯回。”

樓前完小是一所農村學校，僅397個學生、22名教師，目前擁有16個課后服務興趣小組。“農村的孩子大部分跟隨爺爺奶奶生活，學特長的機會很少。孩子們最喜歡課后服務的社團活動，每次都遲遲不肯結束。”校長諶傲介紹說，中國舞、街舞、聲樂、籃球、足球、合唱等社團給這些農村孩子們帶來了無與倫比的快樂。

達滸完小的校內蒸菜傳承實踐館里，孩子們正在做瀏陽蒸菜；奎文小學的生活美學、禮儀教育課程上，謙謙君子正在養成；棖沖鎮慶儀完小正傳出老藝人與孩子們敲響的鑼鼓聲；永和完小學生們正在專心雕琢“永不凋謝的菊花”……孩子們的好奇心、想象力、求知欲也在多彩的活動中被激發，構成校園里一道美麗的風景線。

“雙減”是一場持久戰，那張《瀏陽市“雙減”攻堅作戰圖》需一張藍圖繪到底，同時也將根據省市新的要求進行年度計劃調整和更新，分步實施，循序漸進。

“落實‘雙減是一場硬仗，需我們綿綿用力、久久為功，真正讓教育回歸本真本原，讓更多孩子健康、幸福地成長。”從譚應啟擲地有聲的發言中，我們仿佛再一次看見了洋溢在孩子們臉上的笑容和青春奔跑的模樣……