若問發展計 盡在“校”談中
——與會代表暢談培訓體會（四）

中國老年大學協會舉辦的此次培訓，是一次高站位、高水平、高效率的培訓。無論是各位專家學者的精彩講座，還是承接老年大學標準化課題研究的學校，結合自身實際，對如何確定和把握標準體系的精準做法與經驗，都具有很強的示范引領作用，讓我們受益匪淺。山西老年大學將以此次培訓為契機，認真貫徹落實積極應對人口老齡化國家戰略，踐行積極老齡觀、健康老齡化理念，以《中國老年大學示范校評價指南》為參考，認真學習研讀各項指標體系，用標準化建設提升學校的整體實力，做好后續各項申報工作，發揮示范樣板和引領輻射作用，為推動全省老年教育高質量發展作出新的貢獻。

（山西老年大學副校長 毛治國）

中國老年大學協會舉辦標準示范校培訓，為老年大學標準化、規范化建設提供了有效指導。我校將以此次標準示范校申報工作為契機，以習近平總書記關于老齡工作的重要論述精神為指引，突出黨建引領和銀發力量作用發揮，深入推動科技游學班、銀發智庫、紅色研學等創新舉措走深走實，大力開展精品課程培育、名師工程建設，扎實推進分校建設，促進優質老年教育資源向基層延伸覆蓋，以改革創新精神推動老年教育在服務人民、助推發展上取得新成績。

（廣東省廣州市老干部大學校長 陳前浪）

本次培訓班安排的課程，內容豐富，理念先進，既有老齡政策解讀思考又有標準化理論知識講解，既有集中授課又有現場觀摩，啟發性、系統性和操作性都比較強。應該說，這次培訓正逢其時、非常必要。通過大力加強標準化建設這一舉措，積極推進老年大學的創新發展和鞏固提升，讓老年大學的治理體系和治理能力更好適應中國式現代化發展需要，具有重要的現實和長遠意義。我們將認真貫徹這次培訓的理念和要求，扎實做好標準化老年大學的創建和認證工作，對照標準，強化措施，全面推進，爭取早日通過驗收認證，讓優質高效的老年教育和文化養老事業更好地惠及廣大老年學員和社會老年人！

（山東省臨沂市委老干部局副局長、臨沂市老年大學校長 孫孝建）

當前，人口老齡化、需求多樣化、教學現代化、服務社區化等新形勢，給老年教育發展帶來了很大的壓力和影響。如何創新形式，促進老年教育不斷向縱深發展，成了我們反復思考的新問題。有幸參加這次培訓，聽了專家講座和兄弟學校的經驗介紹，通過互相學習、互相對照、互相取經，使我茅塞頓開，理清了思路，明確了方向，提振了信心。培訓是加油站。我們將以創建全國標準示范認證為契機，對照《評價指南》，將各項指標和要求逐一落實到創建活動中。找準創建重點、難點和學校的薄弱點，進一步強基礎，抓規范，堅持問題導向，在發展中補短板、出亮點，不斷譜寫老年教育高質量發展新華章！

（重慶市萬州老年大學校長 袁建新）

第四期標準示范校認證培訓班在長沙舉行，全國近百所老年大學的校長、同仁歡聚一堂，機會難得。我有幸參加，并聆聽協會領導及行業專家的精彩授課，與各兄弟學校的良師益友學習交流，受益匪淺。培訓期間，還實地調研了湖南省和長沙市兩所老干部大學，收獲頗多。真切感受到，在中國老年大學協會的引領和指導下，全國各會員校正以創建標準示范校為契機，強弱項，補短板，銳意進取，全力建設新時代人民滿意的老年大學。真可謂是“橘子洲頭百舸爭流，神州大地萬山紅遍”。

（安徽省蕪湖老年大學校長 樂春慧）

值此中國老年教育誕辰40周年之際，有幸參加中國老年大學協會主辦的第四期“中國老年大學標準示范校認證”培訓班，深受教育、深受鼓舞、深受啟發。這次培訓我有三點感受：一是指導思想明確，政治站位高，認真貫徹落實了習近平總書記提出的“加強標準化工作，實施標準化戰略”的重要指示精神；二是標準規范引領，科學性強，程序嚴謹合理，精細化程度高，可操作性強；三是開拓創新了工作思路，特別是結合了省、市、縣（區）老年教育三個層次不同的發展狀況，進行梳理剖析總結，進一步規范標準示范化指標，創新示范校可執行評價標準，為下一步老年大學示范校認證奠定了堅實的基礎。泰安市老年大學將以此次培訓為契機，登高望遠，奮力爭先，按照示范校標準抓好落實，為老年教育高質量發展貢獻泰安力量。

（山東省泰安市老年大學副校長 王 豐）

今年恰逢中國老年教育事業發展40周年，做好全國老年大學標準示范校創評工作，是進一步推動新時代我國老年大學高質量發展的新起點。這次培訓，通過領導講解、專家授課、對標解讀、各校交流的形式進行，內容十分充實，收獲頗豐。在今后的工作中，我校將結合實際，對照標準示范校的各級指標，全員發動，各盡其責，條條分解，層層落實，拾遺補缺，提質優化，及時申報。爭取通過創評工作，早日把我校建成“全省一流，全國知名”的老年大學，為推進新時代老齡工作作出應有的貢獻。

（江蘇省鹽城市老年大學副校長 李從道）

開展中國老年大學標準示范校評價認證，是貫徹落實黨的二十大精神、實施積極應對人口老齡化國家戰略、推動新時代老年教育事業高質量發展的重要舉措。通過本次培訓，我們進一步開闊了眼界，明確了老年大學發展方向，把握了路徑措施，找準了著力點發力點，增強了責任感和使命感，提升了辦學能力和創新力。下一步，將對標對表示范校認證標準，認真貫徹落實新發展理念，補短板，強弱項，精準施策，守正創新，擔當“辦好老年大學”新使命，展現棗莊老年大學新作為，以實際行動書寫老年教育高質量發展的“棗莊答卷”。

（山東省棗莊老年大學校長 崔春華）

本次培訓班制定的標準站位高、立意新，既有前瞻性，又有通用性；指標體系涵蓋面廣而全，有利于激勵老年教育全面發展、全面提高；示范性鮮明，指導性強，使老年大學發展有方向，創建有目標；專家解讀翔實，信息量大，針對性強。我參加培訓班后深感開眼界、拓境界、添勇氣、鼓實勁。在今后的工作中，將時不我待地和同事們認真對照標準制定方案，排出時間表，拿出措施步步推進。強項鞏固、弱項加強、缺項補上，揚優成勢，順勢而為，邁上新臺階，謀求新發展，力爭跨入全國標準示范校新行列，以一域之光為全局添彩。

（江西省鷹潭市老年大學校長 邵奇生）