南洲六完小：微課構建高效課堂

本報訊（通訊員 劉宇明）為進一步提高教師教學水平，讓課堂教學融入微課資源，構建有效課堂，4 月7 日，南縣南洲六完小《運用微課提高教學效率的策略研究》課題組開展了微課研討展示活動。

在課堂上，授課教師根據教學內容，結合學生的年齡特點，有效把控課堂節(jié)奏。巧妙使用信息技術手段，將微課資源運用在相應的教學環(huán)節(jié)中，調動學生多種感官參與，積極發(fā)揮學生課堂主體作用。整堂課下來，教師能把握運用微課資源教學的要領，取得了一定的教學效果。

觀摩教師及課題組成員在評課議課環(huán)節(jié)積極發(fā)言，認為微課在小學各學科的教學中作用明顯，能很好地調動學生的視覺和聽覺體驗，提升學習的積極性，使課堂的學習氛圍更加濃厚。

據悉，課題組教師還將自己制作的微課資源進行整理并在本年級進行推廣，學生可以在課余時間觀看，既可以加深對教材重難點知識的理解，又可以很好地進行知識鞏固復習。