團江西省委立足江西紅色資源優勢,強化少先隊實踐育人作用,深入推進“紅領巾講解員”活動,組織少先隊員參觀革命場館,爭做“紅領巾講解員”,推動少先隊員成為紅色故事的講述者、紅色精神的傳承者、紅色文化的傳播者,引導全省廣大少先隊員傳承紅色基因。
江西是一片充滿紅色記憶的土地,開展“紅領巾講解員”活動,讓少先隊員在實踐中了解黨的光輝歷史,對于強化少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造具有重要意義。
是培養少先隊員對黨和國家樸素情感的必然要求?!凹t領巾講解員”活動組織少先隊員講好“四史”故事,教育少先隊員發自內心熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
是推進紅色基因傳承的有效路徑?!凹t領巾講解員”活動引導少先隊員聚焦革命文物、歷史事件、英雄事跡,深入探尋井岡山精神、蘇區精神、長征精神等,賡續紅色血脈,自覺當好紅色基因的傳承者。
是強化少先隊實踐育人的發展方向?!凹t領巾講解員”活動尊重少先隊員的主體地位和身心發展規律,鼓勵少先隊員走進革命場館和愛國主義教育基地,了解社情國情民情,帶領少年兒童在體驗生活、感知社會、了解國情中砥礪品格、增長本領,實現德智體美勞全面發展。
依托江西豐富的紅色資源,綜合運用實踐體驗、服務崗位、獎章榮譽等多種激勵載體,通過頂層設計、細化標準、展示檢閱,建立常態化實踐活動機制,“紅領巾講解員”活動在全省深入開展。
加強統籌協調,形成工作合力。團省委、省少工委與省教育廳下發《關于全面推進“紅領巾講解員”活動的通知》,夯實學?;A,在每一個中小學建立“紅領巾講解員”隊伍,拓展校外實踐基地,按照自愿、就近、便于管理的原則,統籌學校少先隊組織與省級及以上愛國主義教育基地結對,建立“紅領巾講解員”實踐教育基地,共同開展“紅領巾講解員”的招募培訓工作及日常講解活動。與省文旅廳、省退役軍人事務廳、省教育廳共同制定《江西省“黨的故事我來講——爭做‘紅領巾講解員”實踐體驗活動方案》,豐富活動形式和參與路徑,組織少先隊員注冊“紅領巾講解員”電子身份,打卡革命場館,上傳短視頻、手抄報、通訊稿等,推進黨史學習教育在少年兒童中深入開展。
注重過程設計,實現整體推進。為了推動“紅領巾講解員”活動向規范化、制度化、常態化發展,團省委、省少工委出臺了《江西省“紅領巾講解員”管理辦法》,就基本條件、人員招募、管理機構、權利和義務等作了明確的規定。設立星級講解員評定機制,建立了從“一星級”到“五星級”講解員晉級機制,“一星級”“二星級”講解員由學校少工委認定,“三星級”“四星級”“五星級”講解員分別由縣、市、省少工委認定,并頒發相應的紅領巾獎章特色章。制定了《講解員手冊》,用于記錄“紅領巾講解員”個人基本信息,講解員星級以及參加活動情況等。
堅持展示交流,做到深入人心。省、市、縣(市、區)每年分級舉辦“紅領巾講解員”風采大賽,大賽分指定內容、自選內容和評委提問三個環節,指定內容圍繞每年的少先隊工作設置主題演講,自選內容為隊員所在地革命場館陳列內容的講解,提問環節比拼少先隊應知應會知識的掌握,通過比賽全面展示少先隊員風采。
目前,江西依托愛國主義教育基地和革命場館建立了144個“紅領巾講解員”實踐教育基地,180余萬名少先隊員在線注冊成為“紅領巾講解員”,上傳實踐作品1.7萬余件,1.8萬名“紅領巾講解員”參與各類場館常態化講解,活動成效不斷顯現。
網上網下貫通,助力少年兒童成長。每到節假日,全省少先隊員踴躍參與紅色景點打卡,各級少先隊組織還將優秀“紅領巾講解員”的講解視頻上傳到網上,讓更多的少先隊員受益?!凹t領巾講解員”活動創新了政治引領和價值引領的形式,增強了少年兒童愛黨愛國情感,得到了少先隊員的喜愛和家長的肯定。
點線面結合,構建紅色實踐地圖。全省參與“紅領巾講解員”活動的少先隊員積極參與學習實踐,組成四支紅色尋訪小隊,沿著紅色足跡尋訪江西的“三個搖籃、一個策源地”。團江西省委將這些生動的素材串點成線,連線成面,在“江西紅領巾”微信公眾號上構建了“1+8+100江西紅色實踐地圖”,拓展了校外少先隊紅色實踐平臺。