校社協同助力“雙減” 打造幸福共同體

顧蓉蓉

主要做法：學校協同周邊社區共同助力“雙減”，為少先隊員搭建多個平臺，以親子、小隊活動、社區集體儀式等形式開展實踐活動，讓少先隊員活躍在社區里、活躍在研學活動中、活躍在成長的舞臺上。

一、創建新型陣地，打造幸福共同體

“雙減”為少先隊開展活動創造了新時機，創新少先隊陣地類型是開展活動的保障。為豐富少先隊員的課后生括，學校和社區搭建了各類平臺，助力隊員們幸福成長。

小區里的“課間加油站”在馬橋鎮團委的組織下，品雅苑社區開辟了青年中心，為少先隊員提供每日放學后的托管服務。在校社協同下，少先趴員又多了一個課余活動的陣地。各懷絕技的家長志愿者組成超能戰隊，每天為隊員們開設有趣的課程，如“漢字解碼”“科普基因探秘”“遨游美術天地”，家門口就能體驗到的優質課程受到了隊員和家長的一致好評。

田野間的“一畝三分地”為了幫助隊員們提升勞動技能，在馬橋鎮領導的支持下，學校少工委在當地民主村的田聞開辟了一塊紅領巾勞動實踐教育基地。隊員們在專業指導老師的幫助下，春天播下種子；夏天學習給水稻除蟲、除草；秋天開展割稻谷比賽；冬天養護土地。在耕作與收獲中，隊員們感受到了用勞動創造的幸福，也養成了愛糧節糧的好習慣。

“螺螄殼”里的航天展覽館在樂康苑社區居委的支持下，學校的紅領巾小創客們又多了一個新去處，那就是社區里的小小航天展示館。展館雖小但五臟俱全，少先隊員自發報名成了場館的航天講解員。暑假和科技節期間，小小航天展示館向少先隊員們開放，社區定時開設的專業航天知識講座和有趣的航模拼裝也是隊員們十分喜愛的課后活動。在大家的共同努力下，小小航天展示館已經成為樂康苑社區的品牌項目。

二、親子同行打卡。用雙腳丈量幸福

上海是一座光榮之城，閔行區就有許多紅色場館。假期里，結合區研學活動，少先隊員們紛紛邀請爸媽做一次志愿輔導員，以親子小隊形式開展了“家門口的紅色印記”尋訪活動。隊員們自主設計行走路線，就近就地參觀走訪家門口的紅色場館。

在小隊打卡探尋馬橋文化的過程中，有小隊在眾多的馬橋文化中了解到在馬橋這片土地上還有一項國家級非物質文化遺產項目——馬橋手獅舞。于是，小隊成員聯合社區圍繞上海市紅領巾“15分鐘幸福圈爭章15事”展開了“相約幸福圈，爭做傳承人”的系列活動。從聯系和采訪非遺傳承人再到學習這項傳統技藝，小隊成員堅持苦練手獅舞，終于小有所成。在社區居委的協調下，11月的每個周末，他們都在社區廣場上進行展演，用自己的力量把在本土文化中體會到的幸福傳遞給身邊人。

三、潮學“四史”知識，淋浴紅色的幸福

不管是線上述是線下，學校少先隊一直致力于校社聯動開展各類“四史”教育，增強少先隊員的光榮感、歸屬感、幸福感，讓紅色浪潮在校社間持續涌動。

為了打造社區少先隊精品活動，我校少先隊在馬橋鎮團委的組織下，和品雅苑社區協同開展“學好‘四史擔重任”線上系列活動，其中包括“小小講解員，大大影響力”紅色地標探訪微視頻、“‘小馬播之趣學黨史微課堂”社校共建活動等。學校少先隊和品雅苑社區聯合開展“難忘百年路，唱響新征程”紅色主題活動。隊員們在社區舉行升旗儀式，為社區居民介紹黨徽、黨旗的意義，講述紅色革命精神，高唱愛國歌曲。儀式后，隊員們走進社區內的紅色創意文化市集，體驗各式各樣的創意互動活動。活動后，學校少先隊組織幾十名黨團員老師和上百名隊員積極參加社區開展的“紅色手賬漂流”活動，將自己對黨和祖國的熱愛用圖畫和文字結合的形式表達出來。社區將收集到的手賬在青年中心進行展出，吸引許多居民參觀。這樣接地氣且新穎的學習方式，受到了許多少先隊員的喜愛。

馬橋文來外小將繼續探索社校聯動的少先隊活動．增加隊員的活動力，增加校外輔導員的參與度，增加中隊輔導員的輔導力，為幸福童年添彩，為幸福教育添力。