筑場造勢 浸潤引領
——多途徑開展“五史”學習教育

河北雄安容和樂民小學 李漢澤

黨的二十大報告中明確指出：“新時代十年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史上具有里程碑意義。”小學生處于人生觀、世界觀、價值觀確立和形成的關鍵時期，需要用“五史”來武裝頭腦，豐盈精神世界，提高青少年的政治認知與政治認同。

一、營造氛圍，用環境潤澤生長

雄安容和樂民小學2021 年11月交付使用。學校發動師生廣泛參與、深度參與，確定了“在傳承紅色基因中幸福生長”為學校文化建設的主題。一樓連廊設計成黨史長廊，分成六個板塊：第一篇章是銘記黨史，砥礪前行，展示黨的一大至二十大的內容；第二篇章是紅色圣地，浸潤生長，展示西柏坡、白洋淀、狼牙山等河北紅色圣地；第三篇章是英雄人物，引領生長，展示革命建設各階段的英雄人物；第四篇章是紅歌嘹亮，陪伴生長，展示愛國歌曲，并附有二維碼，掃碼可欣賞歌曲；第五篇章是紅色精神，滋養生長，展示“五四精神”“井岡山精神”“長征精神”等十大紅色精神；第六篇章是紅色傳承，卓越生長，展示紅色精神鼓舞下學生的活動、作品。四棟主建筑的樓道里分別設計了新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史的內容。同時，師生的書法、繪畫、剪紙、手抄報等作品點綴其間。師生徜徉在樓道里，仿佛置身于歷史的長廊中。

百米“雄安印象長廊”展示了雄安新區的選址設立、建設理念、未來規劃等內容，讓師生深刻了解黨中央、國務院設立河北雄安新區是重大的歷史性戰略選擇，是千年大計。

二、做好宣講，用榜樣引領生長

學校組建了教師“立德宣講團”和學生“樹人宣講團”。宣講團成員在新生入學、入隊，清明節、烈士紀念日、國慶節等重要時間節點，為師生宣講“五史”中的事件和故事，帶領師生漫步在“黨史長廊”“印象雄安長廊”中。通過宣講，讓“五史”知識“動”起來、讓英雄人物“活”起來，成為看得見、摸得著、感受得到的“身邊的歷史”。

每天的晨讀時間，各班都設立了“歷史上的今天”環節，由學生輪流負責，梳理歷史上同一天發生的大事件，采用“標題新聞加講故事”的形式講解。這樣，既能提高學生的語言文字運用能力，又重溫了革命先烈的英雄事跡，讓歷史大事在學生頭腦中留下更深印跡。

三、開展活動，用實踐助力生長

學校注重在活動中育人，通過體驗式、沉浸式的活動，讓學生感悟、體驗中國共產黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”。

結合重大節日、紀念日開展系列紅色教育活動。如在清明節、烈士紀念日、國慶節等節日，開展主題演講、講故事、朗誦、唱紅歌、知識競賽等活動。通過升國旗、奏唱國歌、國旗下講話、宣誓、入隊儀式等活動環節，增強活動的莊重感，強化活動的儀式感。

冀中大地英雄輩出。學校用英雄的名字命名中隊，成立了向陽中隊、嘎子中隊等中隊，開展“學英雄，做傳人”“學英烈，找差距”“弘揚英烈精神，傳承紅色基因”“我給英雄寫封信”等主題少先隊活動，組織學生觀看《小兵張嘎》《地道戰》等紅色電影，讓廣大少先隊員學習英雄事跡，樹立報國之志。

2022 年的六一是學生搬進新學校的第一個兒童節，學校把節日主題確定為“起航新征程，童心永向黨”。合唱社團的《在燦爛的陽光下》，舞龍社團的《龍騰盛世》，武術社團的《少年當自強》，舞蹈社團的《盛世中華》，輪滑社團的《一起向未來》，大型團體操《起航》等節目，充分表達了雄安娃愛國、愛黨的熾熱情感。節目最后，全體學生傾情呼喊“生逢盛世,何其有幸,只爭朝夕,不負韶華，請黨放心，強國有我”，把活動推向高潮。

學校組織學生代表到白洋淀、狼牙山等革命圣地參觀學習，重走紅色路線，齊唱紅色歌曲，聆聽紅色故事，追尋紅色記憶。學生在研學活動中深切感受到了共產黨員、革命戰士的英勇和偉大，激發了家國情懷，樹立起了追隨黨、報效祖國的信念和決心。