“五四精神”對當代青年大學生的價值引領

李潔明

（西安財經大學行知學院，西安 710000）

引 言

人無精神則不立，國無精神則不強。“五四運動”孕育的“五四精神”作為愛國主義教育的一部分，成為當代大學生成長進步的理想信念之光、精神之鈣。今天我們重溫“五四精神”，賡續紅色基因，旨在激勵青年奮發有為、不枉青春，勇擔時代之責，成就時代輝煌。

一、“五四運動”的歷史回音

以倡導民主與科學精神，推動思想解放為核心的新文化運動作為“五四運動”的先導，將廣大青年聚集在反帝反封建的旗幟下，為迎接一場徹底的反帝反封建的斗爭做好了思想準備。“五四運動”爆發于1919 年5 月4 日，是一場以捍衛國家主權和領土完整、救亡自強為主要內容的徹底反帝反封建的愛國主義運動。先進青年知識分子成為推動這場運動的先鋒和中堅力量，他們用睿智的思想和無畏的行動詮釋了青年對時代的責任和意義。為阻止北洋政府代表在《巴黎和約》上簽字，捍衛中國主權，1919 年5 月4 日，北京三所高校的三千多名學生以“五四”游行總指揮傅斯年、《北京學界全體宣言》起草人羅家倫等為代表的一批愛國青年褪去儒生的內斂，用滿腔的愛國熱忱和英勇無畏的行動，發出“外爭主權，內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”的捍衛國家尊嚴和主權的吶喊。他們火燒趙家樓，痛打章宗祥英勇無畏的壯舉，喚醒了廣大民眾的愛國良知，激發了他們追求民主、科學的自覺意識和改天換地的英雄氣魄，引發了經濟、政治、文化、思想領域的一系列變革，使得無產階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。

“五四運動”的爆發是時代的必然。近代以來，中華民族飽受外來侵略的屈辱，無論是自強求富的洋務運動，還是革故鼎新的以資產階級改良為目的戊戌變法，抑或結束了清王朝統治的辛亥革命，均印證了用思想和制度解放一個時代的必要性。辛亥革命的失敗加速了新舊時代決裂的步伐，但資產階級基于自身的局限性，未能把中國引向更加光明的未來，反而使中國陷入軍閥混戰的黑暗時期。在歷史的關鍵之秋，是青年毅然決然地扛起了破解時代難題、探索民族復興的歷史重任。他們中有高舉民主與科學的旗幟誓與舊制度、舊思想決裂的思想解放的倡導者和引領者，有為捍衛國家尊嚴和民族利益無畏犧牲的無私奉獻者，有為革命理想不惜放棄優渥生活工作條件者……一批批杰出青年知識分子抱著強烈的愛國情、報國志，投身救亡自強的革命運動。俄國十月革命之后，馬克思主義在中國開始廣泛傳播，激發起青年對民主科學精神的認知和踐行，使他們自覺將自身理想和家國命運緊密相連，在推動時代進步中實現自身價值。《新青年》的創立成為青年針砭時弊、慧眼看世界的一個窗口，極大開闊了青年的眼界，解放了他們的思想，為“五四運動”的爆發奠定了思想基礎。“五四運動”彰顯了青年改變時代之偉力，鑄就了“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，推動了一個時代的進步。

二、“五四精神”的內涵及時代意義

“五四運動”在我黨歷史中留下了濃墨重彩的一筆，其孕育的“五四精神”成為指引青年成長進步的思想之光。

（一）“五四精神”的內涵

“五四精神”被概括為“愛國”“進步”“民主”“科學”四個方面。“愛國”是“五四精神”的核心，追求社會進步、政治民主和文化發展，均是愛國主義思想的具體體現。

新文化運動孕育的偉大“五四精神”，一開始便被賦予了愛國的色彩。它通過廣泛的輿論傳播，喚醒了青年追求民主、科學、進步的思想意識，開闊了他們的眼界。激烈的思想碰撞和交鋒，激發了青年關心時事、憂國憂民的愛國熱情，也使真理的腳步越來越近。巴黎和會上北洋政府外交的失敗、國家民族的屈辱，迫使國人壓抑已久的積憤在“五四運動”中借助青年這個群體得以充分宣泄。俄國十月革命的勝利讓中國人民在追求進步、民主、科學中看到了通向未來理想社會的曙光。“五四運動”是新文化運動對于時代影響的一次有效檢驗。民主和科學是促進人們思想解放、追求社會進步的利器，“進步”是“五四精神”追求的最終目標。

（二）“五四精神”的時代意義

愛國主義是時代永恒的主題，表現為個人或集體對自己祖國的高度認同，并產生強烈的歸屬感，與祖國的發展同呼吸共命運，愿意為祖國的榮辱而戰，哪怕犧牲生命也在所不惜。不同時代愛國主義的表現會有所不同，但卻有著相同的精神實質。“五四運動”中愛國主義體現為對國家領土主權、尊嚴的捍衛和對國家民族發展進步的期盼與探索。新時代愛國主義是民族精神的核心，表現在對民族團結和祖國統一的維護，與一切敵視和破壞中國特色社會主義建設的不良現象的斗爭，以及在21 世紀中葉實現中華民族偉大復興歷史重任的擔當。對于新時代青年來說，愛國意味著要有鮮明的政治立場、大局觀和是非觀，堅決擁護黨的領導，聽從黨的指揮，勇于捍衛國家民族的利益，順應歷史發展的潮流和趨勢，把個人的發展和國家民族的發展統一起來，自覺用科學文化武裝自己，練就過硬本領，勇于使命擔當。

進步，意味著事物在發展中質的提升。思想是行動的先導，“五四運動”因新文化運動對青年的熏陶而引發了廣大民眾對真理的渴求和追尋，推動了時代的進步。在和平與發展成為世界主題的新時代，國與國之間的競爭日趨激烈，推動社會進步、穩步發展，才能在國際站穩腳跟。國家興亡，匹夫有責，生活于新時代的青年應緊跟時代前進的步伐，加強思想政治理論的學習和政治素養的提升，提高黨性修養，篤定政治立場，做中國特色社會主義的堅定擁護者和建設者。

“民主與科學”是“五四精神”的重要內容，民主是打破軍閥專制統治、渴求思想解放的抗爭，是對天下為公、人人平等愿景的期待。今天在先輩的努力下，我們建立了具有中國特色的社會主義民主制度體系，人民民主專政給予了人民當家做主的權利，人民代表大會制度、民族區域自治制度與中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度保障了各民族、各民主黨派和中國共產黨的大團結，有效激發了各民族、各黨派人士、各階層民眾建設中國特色社會主義的熱情和積極性，在捍衛國家主權、建設社會主義現代化強國中發揮了積極作用，彰顯了中國特色社會主義民主制度的優越性。科學技術是第一生產力，“五四運動”對于時代發展的推動，源于先進科學理論對青年的武裝和指引。21 世紀是一個知識經濟的時代，知識的更新換代勝過以往任何一個時期，加強對科學文化知識學習的自覺，將制度自信內化于心，堅定為民族復興而奮斗的崇高理想，是“五四精神”給予當代青年的精神指引。

三、“五四精神”在大學生思想政治教育中的價值引領

“五四精神”是青年成長進步的燈塔，是當前愛國主義教育的重要組成部分，對于端正青年不良價值觀、人生觀，培養其家國情懷、社會責任意識、使命擔當意識，具有非常重要的意義。新時代中國青年要繼承和發揚“五四精神”，將“五四精神”作為永恒的精神追求。

（一）強化責任意識，引導青年勇于使命擔當

時光荏苒，“五四運動”早已幻化成一座歷史的燈塔，熔鑄到中華民族的血脈中，成為中華優秀傳統文化的一部分，照亮過去，激勵現在，召喚未來。在社會歷史演進過程中，不同時代的青年以自己特有的方式踐行了青年之于社會的責任與使命，創造了無數青年英才的佳話，老一輩無產階級革命家毛澤東、鄧小平，以及無數在平凡工作崗位上創造出不凡業績的社會主義建設者，雷鋒、焦裕祿、黃大年等感動時代的人物，用他們的青春和熱血譜寫出絢麗的時代華章。他們用自己的實際行動展現了青年愛國主義的家國情懷和勇于擔當的青春本色，激勵著一代代青年以國家主人翁的責任感和使命感，以家國一體的情懷和擔當，奮戰在祖國的條條戰線。

為人民謀幸福、為民族謀復興是黨的初心和使命。在黨的幾代領導人的艱辛努力下，我們以馬克思主義為指導，不斷深入推進馬克思主義中國化，創造了輝煌中國影響世界的歷史奇跡。放眼未來，在奮力建設中國特色社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的歷程中，我們會面臨更為艱巨的任務和挑戰。

青年大學生處于人生最好的年華，年富力強、精力充沛，對時代的影響不容小覷。新時代中國夢的筑夢之路不亞于一場新的長征，它賦予青年托舉中國走向社會主義現代化強國的時代責任。成長于新時代的中國青年更應責任在肩，篤定愛國之心、報國之志，繼承先輩光榮傳統，以建設今日及未來之中國為己任，以社會主義核心價值觀為指引，德才兼修，以國家主人翁的責任感和使命感投入中國特色社會主義建設的洪流，譜寫新時代壯麗的青春之歌。

（二）加強理想信念教育，筑牢大學生愛國主義根基

理想信念決定著人生的航向，可以激發人的潛能，給人以戰勝困難和挫折的勇氣和力量。沒有理想信念的青春是蒼白無力的青春，禁不起風吹雨打，注定難當大任。習近平總書記對青年寄予厚望，鼓勵青年要把好理想信念的“總開關”，要勤學、修德、明辨、篤實，成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。“五四運動”中青年無畏的壯舉，是以愛國主義為核心的“五四精神”使然。沒有理想信念的支撐，難以成就時代之英才。“五四運動”中，正是青年拳拳的愛國心，追求民主、科學、進步的理想信念，才成就了青年的無私無畏；革命戰爭年代，楊靖宇、方志敏、趙一曼、江竹筠等革命先烈胸懷共產主義的遠大理想，視死如歸；社會主義建設時期，創造“兩彈一星”奇跡的科學家錢學森、錢三強、鄧稼先等以身許國，懷著對新中國的滿腔熱愛，響應黨和國家的召喚，義無反顧地投身科技強國的事業。實踐證明，理想的樹立總是與時代緊密相連，與個人的價值休戚與共，崇高的理想決定了我們不平凡的人生。

生活在新時代的青年應該慶幸我們生逢其時！新時代的中國在黨的領導下歷經百年滄桑，在實現中華民族偉大復興的路上不僅完成了反帝反封建的歷史重任，推動了社會歷史的發展，實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，在全面建設社會主義現代化國家、推進經濟高質量發展等多個領域創造了中國智慧和中國方案，展現了中國共產黨卓越的治國理政能力和獨特魅力，成為國際社會關注的焦點。生而為其民，報國當自強！

當前，青年大學生要堅持以馬克思主義理論不斷充實、提高自己，自覺將自身理想信念與國家民族發展相統一，不斷加強黨性修養，補足精神之鈣，提高抵御各種政治風險的能力。堅決服從黨的領導，自覺聽黨話、跟黨走。切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。自覺樹立為社會主義而奮斗的遠大理想，以奮斗之青春創造青春之中國，實現青春之價值。

（三）用科學武裝頭腦，創造無悔青春

“五四精神”源于時代，成于青年愛國、報國的實踐。時勢造就了英雄成長、成才的機遇和環境，但英雄的出現是必然性與偶然性的統一，是主觀能動性和客觀規律性的統一。今天，新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著“天將降大任于是人”的時代使命。在建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的新長征路上，許多高科技領域等著我們去開拓創新。青年大學生應順應社會發展大勢，奮發有為，努力學習科學文化知識，增長才干，在創造性勞動中建功立業。

隨著國家治理體系的不斷完善和治理能力的不斷提升，大眾創業、萬眾創新的政策扶持為青年大學生的成長、成才營造了更加公平公正的發展機遇，人人享有人生出彩的機會。“艱難困苦，玉汝以成”，在祖國最需要的時候，新時代青年活出了青年該有的模樣。不畏犧牲的排雷戰士杜富國，誓死保衛祖國邊疆的英雄祁發寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉，犧牲在扶貧路上的扶貧干部黃文秀，號稱“農民院士”的朱有勇，他們在衛國前線、扶貧路上，用奮斗渲染青春的底色，譜寫出一曲曲動人心魄的青春贊歌。知識改變命運，越努力越幸運，正在通過無數青年學子的努力變成現實，青春逢盛世，奮斗正當時。

結 語

在新時代的筑夢路上，青年必定會成為時代的主角和亮點。樹立遠大理想對青年是必要的，但是不能好高騖遠，要立足當下，放眼未來，找準自身角色和定位。認真做好當下的事情，承擔起應盡的社會責任，勤于學習，善于實踐，這樣才能青春無悔、人生無憾。讓我們以“五四精神”為參照，在建設中國特色社會主義的實踐中貢獻青春的力量，綻放青春的風采，實現青春的價值。