以小見(jiàn)大

徐曉玲

名家引路

一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子

遲子建

我對(duì)蟲(chóng)子是不陌生的。小時(shí)候在菜園和森林中，見(jiàn)過(guò)形形色色的蟲(chóng)子。綠色的軟綿綿的喜歡吊在楊樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng)，愛(ài)在菜園中飛來(lái)飛去的有著漂亮外殼的花大姐，以及在樹(shù)縫中養(yǎng)尊處優(yōu)的肥美的白色蟲(chóng)子，都曾帶給我許多的樂(lè)趣。我曾用樹(shù)枝挑著綠色的毛毛蟲(chóng)去嚇唬比我年幼的小孩子；曾經(jīng)在菜園中捉了花大姐將它放到透明的玻璃瓶中，看它金紅色夾雜著黑色線條的光亮的“外衣”。

成年之后，我不拿蟲(chóng)子惡作劇了，這并不是因?yàn)閷?duì)它們有特別的憐惜之情，而是逐漸地把它們給淡忘了。這時(shí)候我注意的是飛鳥(niǎo)，是流云，是高聳入云的百年老樹(shù)，是湖泊中的野雁，是森林里的白雪地上奔逃的兔子。蟲(chóng)子就像塵埃一樣，被這些事物給深深地掩埋了。

然而去年的春節(jié)，我卻被一只蟲(chóng)子給深深地震撼了。這一年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)它，它就像一盞燈，在我心情最灰暗的時(shí)刻，送來(lái)一縷明媚的光。如今我寫(xiě)著以上的文字，想要描述它時(shí)，又仿佛看見(jiàn)了它那矯健的身影——雖然說(shuō)它是那般的??；又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它被摔下來(lái)時(shí)那山呼海嘯般的聲音——雖然說(shuō)根本就沒(méi)有什么聲音出現(xiàn)。

去年在故鄉(xiāng)，正月初一，我從弟弟家過(guò)完除夕回到自己的家。推開(kāi)家門(mén)，見(jiàn)陳設(shè)還是過(guò)去的陳設(shè)，杜鵑依然如往日一樣怒放著，而窗外的雪山草灘也一如既往地沐浴著冬日清冷的陽(yáng)光，這物是人非的場(chǎng)景讓我覺(jué)得分外的蒼涼。我給供奉在廳堂的菩薩上了三炷香，然后席地而坐，聞著檀香的幽香茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板干干凈凈的，沒(méi)有雜物和灰塵。突然，我的視野中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，開(kāi)始我以為那是我穿的黑毛衣散落的絨球碎屑，可是，這小黑點(diǎn)漸漸地朝佛龕這側(cè)移動(dòng)著，我意識(shí)到它可能是只蟲(chóng)子。

它果然就是一只蟲(chóng)子！我不知它從哪里來(lái)，它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來(lái)姿態(tài)萬(wàn)千，一會(huì)橫著走，一會(huì)豎著走，好像這地板是它的舞臺(tái)，它在上面跳著多姿多彩的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時(shí)候，它停住了腳步，似乎是聞到了奇異的香氣，顯得格外的好奇。它這一停，仿佛是一個(gè)指揮著千軍萬(wàn)馬的將軍在醞釀著什么重大決策。果然，它再次再行時(shí)就不那么恣意妄為了，它一往無(wú)前地朝著佛龕進(jìn)軍，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)是兵臨城下，巍然站在了佛龕與地板的交界上。我以為它就此收兵了，誰(shuí)料它只是在交界處略微停了停，就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個(gè)身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個(gè)跟斗。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時(shí)就比第一次要重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過(guò)身來(lái)。我以為它會(huì)接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰(shuí)料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來(lái)高了，可最終還是摔下來(lái)。它在地板上打滾，好久也翻不過(guò)身來(lái)；它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過(guò)身來(lái)，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?，是一路疾行又朝佛龕處走?lái)。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺(jué)，我分明聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了嘹亮的號(hào)角；我看見(jiàn)了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄。它又朝佛龕爬上去了，也許是體力耗盡的緣故，它爬得還沒(méi)有先前高，很快又摔了下來(lái)。我不敢再看這只蟲(chóng)子；比之它的頑強(qiáng)，我覺(jué)得慚愧。當(dāng)它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時(shí)候，我離開(kāi)了廳堂。我想上天對(duì)我不薄，讓我在一瞬間看到了最壯麗的詩(shī)史。

幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲(chóng)子。它是黑亮的，看上去很瘦小，我不知它是不是我看到的那只蟲(chóng)子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！

（選自《遲子建散文》，有刪改）

技法提煉

這篇文章不單塑造一只矢志不渝的小蟲(chóng)子形象，其敘寫(xiě)故事所采用的“以小見(jiàn)大”的技法，讓這篇原本敘寫(xiě)尋常小事的文章如磁石一般深深吸引讀者，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)不妨多多借鑒這種方法，最終收到“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”的精妙效果?！耙孕∫?jiàn)大”常用的方法有以下兩種：

1.獨(dú)具慧眼。作者要從日常生活中選擇一個(gè)具有典型意義的小事物以揭示重大主題。遲子建筆下的這只蟲(chóng)子是一個(gè)很小的生物。然而，它卻極大地觸動(dòng)了“我”。它移動(dòng)著，跳躍著，只為一個(gè)選定的目標(biāo)。它像一個(gè)無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士，像一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄。它的堅(jiān)毅執(zhí)著是每一個(gè)平凡卻又讓人敬佩的普通人的生動(dòng)寫(xiě)照。這篇文章“以小見(jiàn)大”，以小蟲(chóng)子來(lái)寫(xiě)大精神，以小蟲(chóng)子來(lái)映射蕓蕓眾生。

2.開(kāi)掘要深。要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，善于從瑣事中提煉出生活的真相、人生的真義。作者為什么要不厭其煩地?cái)?xiě)小蟲(chóng)子進(jìn)軍佛龕？小蟲(chóng)子朝著呈直角的佛龕爬，很快就栽了個(gè)跟斗，它沒(méi)有停下；當(dāng)它爬得更高些，又重重跌下去，它仍然沒(méi)有停下；“我”伸出一根手指，把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方，它最終也沒(méi)有停下。這樣的故事既符合生活的真實(shí)，又以小見(jiàn)大，用一只再小不過(guò)的蟲(chóng)子來(lái)告訴蕓蕓眾生：沒(méi)有誰(shuí)能隨便成功，只要你堅(jiān)忍不拔，即使你是一只“小蟲(chóng)”，也足以驚天動(dòng)地！

總之，運(yùn)用“以小見(jiàn)大”技法構(gòu)思作文，務(wù)必注意兩點(diǎn)：一是所選小事物、小片段、小鏡頭，必須是典型、能突出主題的；二是要挖掘出“小”中的“大”，認(rèn)真思索其中所蘊(yùn)含的深刻意義。

學(xué)子佳作

我的一天

陳思琪

穿著細(xì)藍(lán)條紋病號(hào)服的病人不時(shí)從我身旁踱過(guò)，提著大包小包的家屬們則步履匆匆，閃身而過(guò)，空氣中迷漫著消毒水的氣味……

清晨，我皺著眉頭站在這偌大的醫(yī)院里，有些恍惚，就在一個(gè)星期前，我還在校園里按部就班地早讀，上課，做題，考試，晚修。此時(shí)，卻因?yàn)椴槌鲅例l上有囊腫，不得不住院進(jìn)行手術(shù)。醫(yī)院這種地方我并不陌生，一年都要來(lái)這兒兩三次，從小就老是生病，肺炎、腸炎、發(fā)燒一系列小毛病不斷。從不讓家人省心的我，算是這里的“常客”。

我坐在病床上，昨天才抽血化驗(yàn)，今天又要做各種檢查。望著人工繳費(fèi)窗口前排著的長(zhǎng)龍，我徑自來(lái)到自助繳費(fèi)機(jī)前，搗鼓一陣子，我的手里多了三張單子?！坝忠獧z查這么多！”我嘆了口氣。媽媽將一切工作推掉，作為陪護(hù)和我一起被禁錮在這醫(yī)院里，現(xiàn)在，陪我去做檢查。

這醫(yī)院很大，有許多長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的邊上種著許多綠植，陽(yáng)光可以照進(jìn)來(lái)，灑了一地。我走著，瞧著，見(jiàn)不少身著白大褂的醫(yī)生從我身邊匆匆忙忙走過(guò)，到處是人，老人居多。他們穿著病號(hào)服，面色憔悴，有些甚至是無(wú)力地躺在病床上，由人推著，與這陽(yáng)光、綠植，好不搭。有人陪伴還好，偏偏有些老人甚至無(wú)人陪伴，只是茫然地走著，打發(fā)著時(shí)間，不禁讓人心生憐憫。

中午吃了飯后，要去做最后一個(gè)檢查，我想先睡一會(huì)兒。四處張望一下，隔壁床的老爺子正開(kāi)著電視聽(tīng)，因?yàn)椴环奖闫鹕硭灾挥新?tīng)的份，他聽(tīng)得很認(rèn)真，也很辛苦。一直陪著他的他的兒子正與我媽媽有一搭無(wú)一搭閑聊著。電視聲，閑聊聲，時(shí)鐘不緊不慢的滴答聲，除此之外什么也沒(méi)有。媽媽側(cè)身坐了回來(lái)，我問(wèn)老爺子是什么情況，媽媽說(shuō)和我一樣有個(gè)囊腫，但特別大，有點(diǎn)危險(xiǎn)。我頓了一下，“哦”了一聲便倒在床上。

天邊出現(xiàn)了一片火燒云，就在剛剛，我?guī)鸵晃焕夏棠檀蛄藛巫印＿@些老人對(duì)現(xiàn)代的很多東西一竅不通，那位老奶奶無(wú)人陪伴，需要在自動(dòng)機(jī)子上操作的事都無(wú)法順利完成，已經(jīng)耽誤了不少時(shí)間，又不好意思麻煩別人。我主動(dòng)提出幫助她時(shí)，她居然羞愧得像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子！我注意到跟她一樣的老人還有很多。這類(lèi)老人是不被關(guān)注的群體，因?yàn)椴欢F(xiàn)代化科技，他們?cè)卺t(yī)院看病困難重重，就如那反向生長(zhǎng)的孩子一般。

落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜，像青黛色的油紙漸漸展開(kāi)。我由衷地呼喚，我們應(yīng)該多關(guān)注這些好似要被時(shí)代拋棄的老年群體吧！

【廣東佛山市順德區(qū)鳳城實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

在醫(yī)院看病的經(jīng)歷是一個(gè)寫(xiě)作中老生常談的話(huà)題，此類(lèi)作文或歌頌醫(yī)生醫(yī)德高尚，或贊美親情感人與偉大。這篇作文卻與眾不同。依然是常見(jiàn)的場(chǎng)景，作者卻把目光定格在一同住院的老人身上，他們有的“無(wú)人陪伴”，百無(wú)聊賴(lài)；有的不懂醫(yī)院現(xiàn)代化操作，無(wú)所適從?！拔摇?，一個(gè)細(xì)膩、敏感、善良的孩子，默默關(guān)注著他們，幫助著他們，但一己之力有限。文末，作者以小見(jiàn)大，點(diǎn)明題旨——“我們應(yīng)該多關(guān)注這些好似要被時(shí)代拋棄的老年群體吧”?？傊@篇作文文筆老道，構(gòu)思精巧，且通過(guò)“以小見(jiàn)大”的手法引人深思，是一篇佳作。