孫國(guó)巖 王芳



?普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)?提出:普通高中化學(xué)課程是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提升學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要載體.分析全國(guó)高考化學(xué)試題發(fā)現(xiàn),“科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任”是近年化學(xué)命題非常關(guān)注的一個(gè)核心素養(yǎng).但科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、社會(huì)責(zé)任等具有內(nèi)隱性,考查時(shí)有一定難度,因而高考試題對(duì)它們的考查常常隱含在問題情境中進(jìn)行.“科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任”素養(yǎng)的價(jià)值指向:具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,具有探索未知、崇尚真理的意識(shí);贊賞化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn),具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和綠色化學(xué)觀念;能對(duì)與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題作出正確的價(jià)值判斷.現(xiàn)以2021—2022年全國(guó)高考甲卷和乙卷化學(xué)試題為例,分析化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)中有關(guān)“科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任”的情境素材涉及的領(lǐng)域(情境素材統(tǒng)計(jì)如表1所示),探討相關(guān)命題的備考啟示.