接來自星星的孩子回家

南潔

孤獨癥也稱兒童自閉癥，通常起病于3歲前，是一種心理發(fā)育障礙，主要特征包括社交功能障礙、溝通交流障礙和局限性、刻板性、重復性行為等，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。約2/3的患兒出生后逐漸起病，約1/3的患兒經歷了1至2年的正常發(fā)育后，退行性起病。

孤獨癥是怎么引起的呢？這是很多家長的疑惑，也是我們努力研究的方向，但是目前尚未有明確的定論。

大多數(shù)人對孤獨癥的認知較少，很多父母對孩子語言發(fā)育的變化發(fā)展不夠重視，常認為語言遲緩是一種常見現(xiàn)象。實際上，當孩子出現(xiàn)以下癥狀時，家長就要引起注意了——第一，回避目光接觸，呼之常常不理，對陌生人缺少應有的恐懼，缺乏與同齡兒童交往和玩耍的興趣，常自娛自樂，獨來獨往；第二，言語發(fā)育遲緩，會說話后言語進步慢，言語形式及內容異常，如反復重復他人說過的話等；第三，行為方面的異常，等等。

雖然，孤獨癥患兒經確診后的干預效果，與發(fā)現(xiàn)早晚是否有關，目前也在研究當中，但是如果能早發(fā)現(xiàn)、早干預、早治療，還是能更好地幫助孩子。因此，建議家長要重視0至6歲兒童的逐年體檢工作。

為了“接來自星星的孩子回家”，建議父母注意以下幾方面：

首先，家長要調整好自己的心態(tài)，尤其要學會控制自己的情感表達方式。悲觀的情緒，會讓孩子感受到不安，增加孩子的負擔。越是這個時候，家長越要堅強，盡可能多地學習孤獨癥相關專業(yè)知識，在日常生活中通過點滴加強對孩子的強化訓練，配合專業(yè)的康復治療，讓孩子提高機體功能。

其次，家長應及時與相關醫(yī)生或康復老師進行溝通交流，了解孩子在康復干預中，哪些方面是進步的，哪些方面是薄弱的，通過與專業(yè)人員的溝通反饋，敞開心扉接受現(xiàn)實，陪伴孩子一路的努力和成長，給孩子鼓勵和期待。

目前，對于孤獨癥的治療和康復干預有很多方案，家長可以嘗試多元化的組合，以尋找到最適合自己孩子的成長途徑。患兒能恢復到什么程度，存在個體差異，建議按時評估，及時跟進康復干預。

文中，孫雨曾因無助感而抱怨，這也因為她愛得深切；而愛的力量，又讓她更加有韌性并積極行動。孫雨一家雖然經歷了一段焦慮、困惑和迷茫的過程，但他們能盡快調整心態(tài)，一家人齊心協(xié)力，心朝一處想，勁往一處使，積極配合康復治療，并取得了成效，值得肯定和借鑒。

孩子是家庭的希望和牽掛，世界上最悅耳的是母親的召喚，用愛去喚醒“沉睡”的“星星”吧！

（作者單位：海南省東方市某康復醫(yī)院）

編輯/吳萍霞