消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練安全形勢與對策

周仚

摘要：水域救援是一項危險程度高、難度系數(shù)大的任務(wù)，對消防救援隊伍的救援技術(shù)有著較高的要求。加強(qiáng)水域救援訓(xùn)練能夠幫助消防救援隊伍規(guī)避風(fēng)險，在保證安全的基礎(chǔ)上，加快救援進(jìn)度，減少水域災(zāi)害事故帶來的負(fù)面影響。因此，對消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練安全形勢與對策進(jìn)行了探究，目的是提高水域救援訓(xùn)練水平，促進(jìn)消防救援隊伍專業(yè)化程度的提高，以此更好地應(yīng)對水域災(zāi)害事故救援。

關(guān)鍵詞：消防救援隊伍；水域救援訓(xùn)練；安全形勢；對策

現(xiàn)階段，我國水域災(zāi)害事故時有發(fā)生，對民眾的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成了極大的威脅。這種情況下，水域救援受到了越來越高的關(guān)注，消防救援隊伍在實(shí)際工作中面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前，相關(guān)部門出臺了文件對基層水域救援訓(xùn)練進(jìn)行了規(guī)范，希望能夠提高水域救援訓(xùn)練水平，幫助基層隊伍規(guī)避實(shí)戰(zhàn)中的風(fēng)險。但是值得注意的是，當(dāng)前我國消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練工作中仍舊存在著一些問題，水域救援訓(xùn)練工作開展情況并不理想，仍有較大的提升空間。本文分析了水域救援安全形勢，闡述了水域救援訓(xùn)練基本內(nèi)容，在分析常見風(fēng)險的基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)水域救援訓(xùn)練的一些建議，希望能夠為提高水域救援訓(xùn)練水平提供一些幫助。

1 水域救援安全形勢

我國地域遼闊，水域面積較大，水域災(zāi)害出現(xiàn)的風(fēng)險較高，水域災(zāi)害對民眾的生命財產(chǎn)安全有著較大威脅。對《中國水旱災(zāi)害防御公報》《2022年洪水災(zāi)害專題報告》等文件的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，不難發(fā)現(xiàn)，水域災(zāi)害在我國自然災(zāi)害中占據(jù)著較高的比重，消防救援隊伍應(yīng)充分認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的難題。水域災(zāi)害具有危害大、突發(fā)性的特點(diǎn)，因此，應(yīng)積極開展水域救援訓(xùn)練，不斷提高消防救援隊伍的專業(yè)化水平，確保消防救援隊伍能夠有效規(guī)避風(fēng)險，高質(zhì)量完成水域救援任務(wù)。當(dāng)前形勢下，面臨的突出問題主要是水域救援訓(xùn)練漏洞多與水域災(zāi)害救援需求大，這種情況下，由于部分消防救援隊伍的專業(yè)化程度不高，救援風(fēng)險事件時有發(fā)生，對救援人員的安全有著極大的威脅，因水域救援導(dǎo)致的人員傷亡情況并不少見。水域救援是一項危險程度高、復(fù)雜程度高的任務(wù)，在工作中稍有不慎便有可能導(dǎo)致風(fēng)險事件的出現(xiàn)。在實(shí)際水域救援工作中，可能會出現(xiàn)裝備脫落、裝備性能差、救援人員抽筋或嗆水、水沖擊力強(qiáng)、水溫差大、水下障礙物多等情況，加大水域救援的難度。而且在水域救援工作中，部分救援人員對現(xiàn)場風(fēng)險評估不準(zhǔn)確，而且風(fēng)險防范意識薄弱，不能有效規(guī)避風(fēng)險，也會導(dǎo)致安全事故的出現(xiàn)。

2 水域救援訓(xùn)練基本內(nèi)容

水域救援工作的難度較高，對消防救援隊伍有著較高的要求，這種情況下，應(yīng)高度重視水域救援訓(xùn)練工作的開展，通過提高水域救援訓(xùn)練水平來打造專業(yè)化隊伍，確保救援人員能夠熟練掌握和應(yīng)用救援設(shè)備及技術(shù)，以此降低水域災(zāi)害導(dǎo)致的負(fù)面影響，更好地保證人民群眾的生命財產(chǎn)安全。在實(shí)際工作中強(qiáng)化水域救援訓(xùn)練，能夠提高消防救援人員的風(fēng)險防范意識，人員能夠在水域救援中自覺規(guī)范自身的行為，以此減少安全事故的出現(xiàn)。本文對國際水域救援訓(xùn)練及國內(nèi)水域救援訓(xùn)練進(jìn)行了研究，希望能夠為后續(xù)水域救援訓(xùn)練提供一些參考。

2.1? 國際水域救援訓(xùn)練

國外水域救援訓(xùn)練的經(jīng)驗相對豐富，一些國家在20世紀(jì)70年代便開始開展水域救援訓(xùn)練，對消防救援單位的職責(zé)進(jìn)行了拓展。目前，美國在水域救援訓(xùn)練方面取得了較為顯著的成績，并制定了《技術(shù)搜救事件用培訓(xùn)和操作標(biāo)準(zhǔn)》，將水域救援訓(xùn)練劃分為不同的層次，為水域救援訓(xùn)練工作的開展提供了可靠的依據(jù)。在美國水域救援訓(xùn)練中，救援人員需要接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，只有在考核合格后才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。而且不同資質(zhì)的救援人員所能夠從事的水域救援任務(wù)也是不同的，熱區(qū)、溫區(qū)及冷區(qū)對救援人員的資質(zhì)有著不同的要求。在日本，職業(yè)資格資質(zhì)制度得到了較好的執(zhí)行，消防救援人員在進(jìn)行水域救援前應(yīng)考取小型船舶操縱士、設(shè)備士等證書，而且日本實(shí)施常態(tài)化教官評判制度，并設(shè)置了水域救援訓(xùn)練模擬槽，水域救援訓(xùn)練的科目較多，效果較顯著。我國在水域救援訓(xùn)練中應(yīng)積極學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗，并結(jié)合我國實(shí)際情況合理制定水域救援訓(xùn)練方案。

2.2? 國內(nèi)水域救援訓(xùn)練

目前，水域救援訓(xùn)練受到了越來越高的關(guān)注，如何進(jìn)一步提高水域救援訓(xùn)練水平成為當(dāng)前亟須解決的突出難題。在水域救援訓(xùn)練中，云南昭通支隊的經(jīng)驗較為豐富。經(jīng)了解，云南昭通支隊積極學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗，建設(shè)了水域訓(xùn)練基地，常態(tài)化組織開展水域救援訓(xùn)練，以此提高本單位水域救援的專業(yè)化水平。現(xiàn)階段，我國水域救援訓(xùn)練多是以繩索訓(xùn)練、舟艇訓(xùn)練、水中訓(xùn)練、岸上訓(xùn)練4個方面為主，重點(diǎn)突出急流水域救援及水面操作技術(shù)。在水域救援訓(xùn)練中，全國消防救援隊伍積極開展個人自救訓(xùn)練，詳細(xì)講解翻舟自救、常見危險水況脫困、安全繩釋放脫困、入水法等知識。但是值得注意的是，目前我國部分地區(qū)水域救援訓(xùn)練中存在訓(xùn)練方法不當(dāng)?shù)膯栴}，過分強(qiáng)調(diào)施救方式的講解，很少向救援人員講解自救技術(shù)及風(fēng)險識別方法，這種情況下，救援人員自身的安全難以得到保障。針對這種情況，我國在水域救援訓(xùn)練中應(yīng)積極創(chuàng)新訓(xùn)練方式，完善訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)消防救援隊伍安全防范意識、風(fēng)險識別能力、救援能力，以此加強(qiáng)對風(fēng)險的管控，保證水域救援工作的有序開展[1]。

3 水域救援訓(xùn)練常見安全風(fēng)險

3.1? 水域救援隊伍專業(yè)水平有待提升

現(xiàn)階段，全國消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練中存在著水域救援隊伍專業(yè)水平較低的情況，對水域救援訓(xùn)練工作的開展造成了一定的影響。在過去一段時間內(nèi)，水域災(zāi)害的防范和應(yīng)對并沒有受到足夠的關(guān)注，這種情況下，全國消防救援隊伍水域救援隊伍建設(shè)水平較低，各級并沒有積極開展水域救援訓(xùn)練，對水域指揮、現(xiàn)場急救、舟艇駕駛、繩索救援等方面知識的學(xué)習(xí)十分有限。在應(yīng)對水域災(zāi)害救援時，消防救援人員的能力素質(zhì)水平對救援是否成功起到?jīng)Q定性作用，但是現(xiàn)階段還存在著盲目追求隊伍建設(shè)進(jìn)度的情況，人員并沒有接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)，很多隊員并沒有進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，難以滿足水域救援工作的要求，給水域救援工作的開展帶來了極大的安全隱患。目前，一些水域救援專業(yè)隊有時不能落實(shí)《水域救援作業(yè)指南》《水域救援安全指導(dǎo)原則》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求，這種情況下，極易造成水域救援安全事故。

3.2? 風(fēng)險意識薄弱，識別處置能力差

現(xiàn)階段，部分水域救援人員存在著風(fēng)險意識薄弱的問題，風(fēng)險識別及處置能力較差，這種情況下，水域救援人員難以有效規(guī)避風(fēng)險，人員安全不能得到可靠的保障。在日常水域救援訓(xùn)練工作中，部分水域救援人員不能端正自身態(tài)度，在訓(xùn)練過程中存在著應(yīng)付心理，對水域救援訓(xùn)練的重視程度較低，導(dǎo)致救援人員難以真正增強(qiáng)風(fēng)險防范意識及能力，在實(shí)際水域救援過程中可能會出現(xiàn)一些風(fēng)險事件。而且當(dāng)前水域救援訓(xùn)練的內(nèi)容不夠豐富，不能有針對性地進(jìn)行科目設(shè)置，沒有詳細(xì)講解相關(guān)理論知識，導(dǎo)致救援人員對水域救援任務(wù)的了解不夠深入，水域救援訓(xùn)練的效果并不理想。

3.3? 安全技術(shù)應(yīng)用水平低

目前，我國水域救援訓(xùn)練中存在著安全技術(shù)應(yīng)用水平低的問題，對水域救援工作的開展有著較大的影響。在水域救援訓(xùn)練過程中，部分消防救援人員不能加強(qiáng)對相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)，這種情況下，救援人員難以在水域救援過程中熟練應(yīng)用相關(guān)技術(shù)，這對水域救援工作的開展有著極大的影響，甚至?xí)?dǎo)致安全事故的出現(xiàn)。當(dāng)前形勢下，新興技術(shù)在水域救援中發(fā)揮著愈加重要的作用，如果不能在水域救援訓(xùn)練中加強(qiáng)對新技術(shù)的講解，會影響救援人員能力的提升，必然會影響水域救援工作的開展。

3.4? 訓(xùn)練擬真程度低

在水域救援訓(xùn)練中應(yīng)注意盡可能模擬真實(shí)的環(huán)境，添加在實(shí)際救援中可能出現(xiàn)的風(fēng)險要素進(jìn)行無預(yù)案演練，進(jìn)而提高消防救援隊伍的綜合素質(zhì)。但在實(shí)際工作中，水域救援訓(xùn)練往往存在著擬真程度低的情況，難以保證訓(xùn)練的效果。水域災(zāi)害事件發(fā)生在開放水域，水域環(huán)境較為復(fù)雜，這對水域救援訓(xùn)練提出了較高的要求。現(xiàn)有的訓(xùn)練設(shè)備及設(shè)施十分有限，難以真正滿足模擬訓(xùn)練的需求，這種情況下，水域救援訓(xùn)練中營造的環(huán)境與野外環(huán)境之間存在著明顯的區(qū)別，水域救援人員不能真正感受到真實(shí)救援的氣氛，由于水域救援訓(xùn)練所創(chuàng)造的環(huán)境不夠貼近實(shí)戰(zhàn)，救援人員難以充分認(rèn)識到水域災(zāi)害救援面臨的難題，人員的風(fēng)險防范意識較為薄弱，會影響救援工作的開展，也加大了安全事故出現(xiàn)的風(fēng)險[2]。

3.5? 安全裝備存在風(fēng)險

在水域救援過程中，安全設(shè)備發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，能夠有效保障救援人員的安全。但是值得注意的是，由于水域救援訓(xùn)練的開展時間較短，加上部分單位在訓(xùn)練過程中不能堅持相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及原則，沒有加強(qiáng)對安全設(shè)備的管理，這種情況下，部分消防救援隊伍在水域救援中不能規(guī)范穿戴安全設(shè)備，安全員也未履行相關(guān)職責(zé)，未對下水作業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)檢查，救援人員的安全受到了極大的威脅。而且目前存在著安全裝備管理不當(dāng)?shù)那闆r，管理人員對裝備性能參數(shù)和維護(hù)保養(yǎng)方法掌握不深不細(xì)，無法加強(qiáng)對安全設(shè)備質(zhì)量的管控，導(dǎo)致安全設(shè)備存在一些質(zhì)量問題，難以滿足實(shí)際工作的需求，也可能導(dǎo)致一些風(fēng)險事件的出現(xiàn)。在水域救援中常見的安全設(shè)備問題包括個人漂浮裝置浮力不足、救援繩過短過細(xì)等，嚴(yán)重威脅著救援人員的安全。此外，在水域救援過程中，部分人員安全意識薄弱，不能規(guī)范穿戴安全設(shè)備，沒有在訓(xùn)練過程中掌握設(shè)備的應(yīng)用技巧，也會影響設(shè)備作用的發(fā)揮，水域救援工作會受到一些影響，安全事故出現(xiàn)風(fēng)險較高。

4 提高水域救援訓(xùn)練安全的策略

4.1? 建設(shè)專業(yè)的水域救援教官隊伍

要想提高水域救援訓(xùn)練的水平，應(yīng)高度重視專業(yè)水域救援教官隊伍的建設(shè)。水域救援教官隊伍的素質(zhì)直接影響著水域救援訓(xùn)練的開展質(zhì)量，因此，在實(shí)際工作中，應(yīng)注意加強(qiáng)對水域救援教官隊伍的管理，提高教官選拔的標(biāo)準(zhǔn)，對教官隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。在進(jìn)行教官培養(yǎng)工作中，應(yīng)對教官的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、游泳技術(shù)等進(jìn)行綜合的考量分析，確保教官的能力水平能夠滿足專業(yè)隊伍建設(shè)發(fā)展需要，指導(dǎo)隊伍開展專業(yè)訓(xùn)練。在水域救援訓(xùn)練工作中，還應(yīng)注意定期對教官進(jìn)行考核，實(shí)施末位淘汰制度，以此督促教官規(guī)范自身的行為，不斷完善水域救援教官人才梯隊[3]。

4.2? 創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容，提高訓(xùn)練的擬真程度

在水域救援訓(xùn)練工作中，應(yīng)注意積極創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容，借鑒國內(nèi)外水域救援典型案例，提高訓(xùn)練的擬真程度，以此進(jìn)一步提高水域救援訓(xùn)練的水平，打造專業(yè)化的消防救援隊伍。在水域救援訓(xùn)練工作中，應(yīng)注意堅持貼近實(shí)戰(zhàn)的原則，對實(shí)際水域救援中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行模擬，從嚴(yán)從難設(shè)置訓(xùn)練科目，以此保證模擬訓(xùn)練的效果，提高消防救援人員的技術(shù)能力。在水域救援訓(xùn)練過程中，應(yīng)注意設(shè)置障礙物，并對極端氣象進(jìn)行模擬，加強(qiáng)對救援人員的干擾，不斷提高救援人員應(yīng)對突發(fā)情況的能力，以此保障救援人員在水域災(zāi)害事件處置中的安全。在訓(xùn)練過程中，應(yīng)堅持循序漸進(jìn)的原則，制定完善的訓(xùn)練計劃，結(jié)合消防救援隊伍的實(shí)際情況開展工作，在完成體能訓(xùn)練及技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上開展自救訓(xùn)練及救援訓(xùn)練，確保救援人員能夠滿足水域救援工作的要求。在水域救援訓(xùn)練過程中，應(yīng)高度重視人員心理素質(zhì)訓(xùn)練，通過模擬真實(shí)的情境來提高救援人員的心理素質(zhì)，確保救援人員在實(shí)際救援過程中能夠保持良好的心態(tài)，以此保證水域救援工作的順利進(jìn)行[4]。

4.3? 建立健全水域救援訓(xùn)練安全制度

在水域救援訓(xùn)練過程中，安全制度發(fā)揮著不容忽視的作用，能夠保障水域救援訓(xùn)練的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)際工作中，應(yīng)注意總結(jié)過往水域救援典型案例，對發(fā)生的問題進(jìn)行分析和研究，剖析導(dǎo)致相關(guān)問題出現(xiàn)的原因，對現(xiàn)有制度中存在的漏洞進(jìn)行處理，積極對水域救援訓(xùn)練安全制度進(jìn)行完善和補(bǔ)充，確保其能夠滿足當(dāng)前工作的需求，規(guī)范水域救援訓(xùn)練的開展。在完善水域救援訓(xùn)練安全制度的過程中，應(yīng)明確“消防救援隊伍抗洪搶險行動要點(diǎn)”“水域救援八項硬性規(guī)定”“五個決不允許”等標(biāo)準(zhǔn)的要求，組訓(xùn)單位要加強(qiáng)對水域救援訓(xùn)練工作的監(jiān)督，檢查人員是否按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求穿戴防護(hù)用具，評估水域救援訓(xùn)練是否規(guī)范合理，以此保證水域救援訓(xùn)練工作的高效有序開展[5]。

4.4? 重視智能裝備及新興技術(shù)的應(yīng)用

在水域救援訓(xùn)練工作中，應(yīng)高度重視智能裝備及新興技術(shù)的應(yīng)用，以此提高水域救援訓(xùn)練的水平，促進(jìn)救援人員能力的提升。在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，新興技術(shù)及智能裝備在水域救援中發(fā)揮著愈加重要的作用。在水域救援訓(xùn)練中應(yīng)積極應(yīng)用新興技術(shù)及智能裝備，提高救援人員應(yīng)用新興技術(shù)及智能裝備的能力，確保救援人員能夠在實(shí)際工作中熟練應(yīng)用，保證救援工作的進(jìn)度和質(zhì)量，確保人員的安全。此外，應(yīng)注意加強(qiáng)對裝備質(zhì)量的管理，確保裝備能夠在水域救援訓(xùn)練及實(shí)際救援中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，減少人員體力的消耗，保證救援人員的安全。

5 結(jié)語

綜上所述，強(qiáng)化水域救援訓(xùn)練能夠在一定程度上提高消防救援隊伍的專業(yè)化程度，能夠幫助消防救援隊伍規(guī)避可能出現(xiàn)的風(fēng)險事件，在提高水域救援效率及水平方面發(fā)揮著不容忽視的作用。新形勢下，我們應(yīng)明確水域救援安全形勢，對水域救援訓(xùn)練的基本內(nèi)容進(jìn)行分析，充分認(rèn)識到水域救援隊伍專業(yè)水平低、安全技術(shù)應(yīng)用水平低、訓(xùn)練擬真程度低等問題對水域救援訓(xùn)練工作造成的負(fù)面影響，并通過建設(shè)專業(yè)的水域救援教官隊伍、創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容、建立水域救援訓(xùn)練安全制度、應(yīng)用智能裝備及新興技術(shù)等方式來改進(jìn)水域救援訓(xùn)練工作，切實(shí)提高水域救援訓(xùn)練的水平，幫助消防救援隊伍更好地處置水域災(zāi)害事故，保障民眾的生命財產(chǎn)安全。

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The safety situation and countermeasures of water rescue training for fire and rescue teams

Zhou Xian

（Yangpu District Fire and Rescue Brigade Command Center of Shanghai， Shanghai 200093）

Abstract： Water rescue is a dangerous and difficult task， which has high requirements on the rescue technology of fire and rescue teams. Strengthening water rescue training can help fire and rescue teams avoid risks， speed up rescue progress and reduce the negative impact of water disasters on the basis of ensuring safety. Therefore， the safety situation and countermeasures of water rescue training for fire and rescue teams are explored. The purpose is to improve the level of water rescue training and promote the professionalization of fire and rescue teams， so as to better respond to water disaster rescue.

Keywords： fire and rescue team; water rescue training; safety situation; countermeasure