陪女兒適應(yīng)新環(huán)境

■劉亞華

因我的工作調(diào)動(dòng)，女兒這學(xué)期轉(zhuǎn)到市里上學(xué)。

起初，我認(rèn)為孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，很快就會(huì)步入正軌，直到前幾天，老師布置了一篇以“新”為題的日記，我看見(jiàn)女兒寫道“我轉(zhuǎn)到新學(xué)校了，感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)”時(shí)才意識(shí)到：女兒心理上遇到了難題，進(jìn)入新的環(huán)境，她可能有諸多不習(xí)慣。

我想起前幾天，女兒總說(shuō)：“好懷念以前的生活呀！”我以為是因轉(zhuǎn)學(xué)后剛搬到租房住，她對(duì)狹小的空間不是很滿意，懷念自己那寬敞的家。現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)她是想念熟悉的環(huán)境，以及那些熟識(shí)的老師和同學(xué)。

意識(shí)到這些，我便找了個(gè)機(jī)會(huì)和女兒談心，探查她的內(nèi)心世界。女兒悶悶不樂(lè)地說(shuō)，換了新學(xué)校，這里的環(huán)境雖然很不錯(cuò)，可是新的老師教學(xué)方法不一樣，她一下子還很難適應(yīng)。本來(lái)就有些膽小的她，沒(méi)能很快交到朋友，下課了一個(gè)人玩，很孤單。她想念以前的好朋友，很想轉(zhuǎn)回原校就讀。

聽(tīng)女兒這樣說(shuō)，我有些慚愧。因?yàn)檫@段時(shí)間忙工作、轉(zhuǎn)學(xué)、搬家這些繁瑣的事，本想著給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻忽略了她的感受和心情。我決定盡快幫助女兒適應(yīng)新環(huán)境，及早融入新的班集體，讓她的學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

于是，我鼓勵(lì)女兒：“人要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境才能成長(zhǎng)。換一個(gè)環(huán)境，是極佳的鍛煉機(jī)會(huì)，不要怕，要勇敢面對(duì)周圍變化的一切，然后努力去適應(yīng)它，等過(guò)了這段時(shí)間，你的心態(tài)一定會(huì)變得不一樣。”女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

自此以后，女兒放學(xué)回到家，我不再忙自己的事，而是放下手里的活，陪她一起學(xué)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)幫她解決；不懂的課文，找資料幫助她理解；記不熟的單詞，和她一起分析。我還鼓勵(lì)女兒多交幾個(gè)新朋友，有了要好的同學(xué)一起玩，生活就會(huì)充滿樂(lè)趣。

做完作業(yè)，只要有空，我便騎著車帶女兒到公園、大型超市、游樂(lè)場(chǎng)等四處轉(zhuǎn)悠、玩耍。女兒對(duì)周圍環(huán)境熟悉后，覺(jué)得這里的生活比原來(lái)真的要好很多，她漸漸變得開(kāi)朗、快樂(lè)起來(lái)。

過(guò)了一段時(shí)間，和女兒的班主任交流，老師夸獎(jiǎng)她最近表現(xiàn)很好，已經(jīng)完全適應(yīng)了新環(huán)境。我把這些話轉(zhuǎn)述給女兒聽(tīng)，她的自信心更足了，還說(shuō)這學(xué)期一定要在學(xué)習(xí)上取得大進(jìn)步，成為我的驕傲。