淺談排球發展必要性及中學發展現狀

王瀟

這些年以來，排球這項活動在我國發展越來越快、人民的接受度也越來越高，學校各學段中尤其是初中，學生們更加感興趣，排球這一項活動漸漸稱為了學生娛樂、鍛煉、交往和溝通以及提前適應社會活動的一種形式。但雖如此，排球這一項活動也僅僅在較發達城市發展較為穩定，相對比于小城鎮，小城鎮排球運動的發展還是較為困難。因此，將排球融入校園體育運動，對校園排球的良好發展、排球的復興和民族健身具有積極的作用，對學校體育完成新時代的歷史任務具有重要意義。

一、濟寧市中學排球開展現狀

1中學氣排球場地設施?。我們了解到濟寧中學排球運動的現狀和設施的不足。濟寧排球學校共有4所普通中學的16個排球場，主要是室外硬地球場作為活動區。大多數學校排球場僅為少數學生提供活動場所，這阻礙了學校排球運動的發展。

2、濟寧市中學生對排球開展的態度。通過對濟寧四所中學各?100名的學生進行調查，可以看出，濟寧市四所中學，除了杏壇中學學生對排球的喜歡程度超過24％，其他學校的都不足24%，而四所學校的學生對排球運動不感興趣的同學也都達到?19％左右。大部分學生對排球興趣一般。另一方面，通過調查得知，認為排球是一項重要的體育運動的學生超過半數，占60％左右，認可度較高。而認為排球運動不重要的在四所學校都在?10％以下。從整體上說?，濟寧市中學學生對排球的興趣不高，但對于排球作為一項重要的體育運動項目還是比較認可的。因此?，莆田中學開展排球依然具有一定的學生基礎，但教學手段和形式可能相對單調，使氣排球運動不能很好的吸引學生參與的興趣。

3、排球課程實施情況?。學校響應教育改革的需要，將排球課與體育活動相結合，使學生全面發展。在教學過程中，學生將學習排球的分步、發球、投球、規則和簡單的戰術。一些學生沒有很好地掌握這些技能。理論知識也必須加強。這是由排球的對抗和學生的基本功決定的。因此，如何有效地實施排球教學是值得繼續研究和探索的。

4、濟寧市中學生課外參與氣排球情況。通過調查可以看出，雖然濟寧市大部分中學都有開設排球的相關社團，但是課外參與情況還是很不如人意，在課外經常參與到氣排球運動的只有?11.75％，而這?11.75％也基本上都是各個學校的業余排球隊的。大部分學生都只是上課時間參與運動而已。即使有一部分人喜歡排球，但是也很少經常參與課外排球運動中去。可見，濟寧市中學課外排球開展情況不甚理想，有待加強。

5、濟寧市中學生參加排球比賽情況。通過調查眾所周知，濟寧市的高中生每年參加的氣體排球比賽很少，大多是課堂比賽或小型班級間比賽。而能夠參加2 - 3次以上的學生通常是學校良好的基礎排球或業余排球隊。有許多學生從未參加過這個游戲。可以看出，濟寧高中排球比賽組織較少。

6、濟寧市中學體育教師的水平?。通過調查可知，濟寧市中學體育教師的教學水平一般，大部分學生因未曾接受教學而選擇一般，高達49%，認為十分滿意的較少，為總人數的15.75%，表示不滿意的僅占少數?，只由6.75％。對于排球教師專業技能情況從調查的杏壇中學，曲阜一中，濟寧一中，金鄉一中四所高中的情況是，一些老師通過自己對排球的臨時理解和知識進行教學，而另一些老師則經過培訓和專業培訓。在排球運動技能的教學中，教師可能沒有得到很好的訓練，缺乏對教學方法和手段的研究，這可能會阻礙中學排球運動技能的發展。故促進排球的進一步發展需要提高教師排球技能水平，得到學生的普遍認可，為中學排球的開展提供了良好的師資力量。

7、專業隊的組建情況?。根據調查，濟寧市4所高級中學都有排球隊，但是在組織和訓練上略有欠缺。各中學應構建完善的訓練體系，促進和重視排球運動在校園的發展。

二、結論及建議

1.結論

（1）濟寧中學師資隊伍不完善，無法更好地完成排球教學。此外，由于排球學校的重視程度不高，排球課程較少，因此教師的一些優秀條件也不能得到充分利用，影響了濟寧高中排球運動的發展。一些排球教師缺乏專業知識，其他學校的排球設施和場地陳舊，影響了學生的學習。

（2）從濟寧市中學生對排球運動的熱愛程度和參與程度來看，大多數學生喜歡排球運動。主要目的是利用排球運動增強體質，促進身體健康發展。濟寧市為共和國排球中學開設排球課程，但項目和教學方法最獨特，排球比賽少，組織比賽、有效項目，吸引中學排球學生對排球的興趣，使學生積極參與排球活動。職業排球隊的組織和訓練必須加強。有些學校不重視排球教學，組織比賽不夠積極，沒有為學生提供相互交流和學習的平臺。

（3）學校開設的排球課較少，最多一個學期，甚至只是一個入門項目，或者只與排球協會合作舉辦。因此，它在一定程度上影響了學生對排球的認識和掌握，以及排球在學生中的推廣。同時，在排球教學中，一些教師給學生的展示平臺較少，教學方式還有待完善，不能滿足所有學生的需要。

2.建議

（1）濟寧中學應多重視排球，加強排球宣傳，加強課堂教學，豐富教學手段，多采用競賽法、游戲法等教學手段，提高學生的學習興趣。同時，我們必須注意改善學生排球技術，培養學生的熱情參加排球運動、豐富學生放學后的生活，提高溝通能力的學生，讓學生結合工作和休息。

（2）高中濟寧應繼續改善排球設施建設，提高投資在排球運動，提高體育設施和設備設施，并加強和完善設施和設備，以提供有利條件，高中學生參加鍛煉排球和改善學生學習的熱情。

（3）。高中濟寧必須完成多個政黨、排球、加強學校排球訓練團隊交流，以推動大氣氣排球在整個學校，促進學生間排球體育組織建設管理體系，提高關注排球水平，鼓勵學生學習中國女性排球精神，讓更多的學生參加排球。

（4） 濟寧學校必須繼續提高并加強體育教師培訓，關注改善其在排球教學水平，提高體育教師的專業技能，創造學習機會，為體育老師，所以學生可以獲得職業培訓在體育學習進程，讓教師成為高中氣排球發展的主導力量。