把最難講的課上得最精彩
——石家莊市長征街小學“大思政課”建設紀實

○ 本刊記者 左秀芳 通訊員 梁智博

清明節來臨之際，石家莊市長征街小學組織少先隊員來到華北軍區烈士陵園開展“我們的節日，精神的家園”清明祭掃活動。學生重溫歷史，緬懷先烈，深刻認識到自身肩負的歷史使命。在校內，學校還組織學生開展了“做青團，憶清明，承傳統”清明勞動教育實踐活動。學生制作青團，吟誦古詩詞，在清明文化與民風民俗故事分享中對中華優秀傳統文化有了更為深刻的理解。

這是長征街小學“大思政課”建設的一個縮影。學校圍繞“以情育人，德潤心靈，以智慧人，文化天下”的辦學理念，構建全員、全程、全課程育人模式，使各類課程與思想政治理論課同向同行，通過豐富多彩的活動潤物無聲地涵養學生品格，讓思政教育“動”起來、“活”起來。

長征精神“點燃”思政課堂

“跨過滔滔激流，征服皚皚雪山，穿越茫茫草地，突破層層封鎖……二萬五千里長征，將紅色的火種播撒在千山萬水，點燃了革命星火。”在學習語文課本中的“革命歲月”這一單元時，六年級開展了“重溫長征歲月，傳承長征精神”的主題學習活動。

學習了《七律·長征》后，學生連續觀看了《勇士連》《鐵血軍魂》《長征先鋒》等一系列紅色電影。戰士們堅定的理想信念、英勇無畏的革命精神深深震撼著每一個人。老師們鼓勵學生對長征途中“血戰湘江”“四渡赤水”“巧渡金沙江”“飛奪瀘定橋”等重要戰役開展調查研究。學生分組合作，查閱資料，整理匯總，完成一份份精彩的調研報告。報告中既有學生細心繪制的一張張長征地圖，又有長征途中一條條清晰的戰斗路線。調研過程中，學生仿佛與紅軍隊伍一起走過二萬五千里，深刻理解了革命先輩用生命和熱血鑄就的偉大長征精神的內涵，增強了家國意識和愛國情懷，更讓革命的信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈。

不僅語文課堂，其他學科也在深入探索課程思政。學校黨支部書記、校長杜忠成常說：“必須深入研究、挖掘各學科在學校‘大思政課’中的作用，探索具體內容和方法，使課程思政體系化，為培養有家國情懷的陽光長征學子而努力向前。”

學校將課程思政列為年度工作重點，由名師、骨干教師組成研究團隊，制訂各學科課程思政改革的實施方案，并在課堂實踐和各項活動中不斷探索，激發學生主動學習的興趣。比如，閱讀思政微課弘揚紅色文化，傳承紅色基因；語文思政微課增強學生的民族文化自豪感；射擊思政微課激發學生為國爭光的愛國情懷……

校長杜忠成帶頭給學生上思政課。在“長征少年秀出中國紅”主題中隊會活動中，他結合學生的配音作品《長津湖》、導游作品《南三條步行街》、解說作品《大石橋》，帶領學生重溫黨史和校史，引導學生感悟幸福生活來之不易，給學生上了一堂有情懷、有溫度、有力量的思政課，激勵學生堅定理想信念，無所畏懼地前行。

居家網課期間，石家莊學院教師教育學院教育公共理論教學部主任、長征街小學掛職副校長王曉勇以“長征永向前”為主題講授了一堂思政課。他給學生生動講述了長征途中的前四次反圍剿，并詳細分析了四道封鎖線的地理位置以及軍隊部署情況，同時和學生展開互動。課后，學生以不同形式記錄下自己的感受，有的繪制了長征系列連環畫，有的開展長征故事演講。學生趙隴川在日記中寫道：“聽完思政課后，我更深刻地感受到當年紅軍長征經歷的艱難險阻。我們要繼承不畏艱險、勇往直前的長征精神，把祖國建設成富強、民主、文明的社會主義現代化國家。”

匯聚合力，畫好教育同心圓

記者采訪時，長征街小學第八屆足球班級聯賽一二年級親子足球聯賽剛剛開始。孩子們和家長一起奮勇爭先、努力拼搏的精神沸騰了整個運動場。

校長杜忠成提倡“男子漢就要上球場，陽光女孩愛運動”，以此作為長征街小學的運動口號。這句口號不僅刻在墻上，更印在了師生心里，踐行于每一項日常活動中。各班每周上一節足球課，每學期開展一次足球聯賽。學生在足球運動中收獲了團結，收獲了力量，體會到足球的真正魅力。

讓鍛煉成為習慣一直是長征街小學師生的行動指南。學校已編排了6 套特色課間操，并根據周杰倫的歌曲《本草綱目》自編了街舞課間操，在體育鍛煉的同時培養學生對中華優秀傳統文化的自信心和自豪感。在以“長征永向前”為主題的全員體育運動會上，學校將“飛奪瀘定橋”“爬雪山過草地”“勝利大會師”“長征永向前”等環節設計成比賽項目。每一名長征學子都在比賽中深刻體會到充滿艱辛卻又輝煌永恒的長征精神。

為了拓寬思政教育路徑，畫好教育同心圓，學校黨支部副書記蔡玉靜頭腦中天天思考怎樣設計更富有創意的活動，怎樣將思政教育有機融入勞動教育、體育、美術、科學教育等多學科育人實踐中。

作為美術思政的延伸，“名畫我來扮”活動一經推出就激發了學生的創作熱情。《井岡山大會師》《朱德的扁擔》……學生用一幅幅飽含真情的紅色作品傳遞著自己的家國情懷。

在紅色電影配音活動中，學生感受紅色經典電影的魅力，重溫建黨百年波瀾壯闊的史詩。稚嫩的童聲穿越了時空，感染著每一位觀眾。影片中的經典臺詞、熟悉畫面原景重現，讓師生深刻感受到每一句臺詞背后直擊人心的力量。

學校的科技節設計了多個集趣味性、科學性、自主性為一體的創新科技項目，為學生提供展示創新智慧與才能的舞臺。在琳瑯滿目的科技小制作、富有創意的科技小發明中，學生體會到創造的樂趣；在緊張激烈的科技競賽中，學生體驗到成功的喜悅；在豐富多彩的科技邀請賽中，學生發掘了自身潛能。

學校特邀著名科普作家、河北醫科大學孫軼飛教授，為長征學子們帶來一節豐富有趣的科普課“《哈利·波特》里的醫學故事”。孫教授結合學生喜愛的《哈利·波特》解析醫學奧秘，在知識科普中穿插魔幻故事，將原本晦澀高深的科學知識解讀得風趣生動、明白曉暢，讓長征學子體驗了一場特別的科普之旅。

科技節喚醒了每一個孩子心中對世間萬物的興趣，點燃了每一個孩子心中探索奧秘的火種，激勵他們心懷夢想，勇往直前，永不言敗。

重走長征路，少年紅心鑄

每年秋季開學，學校都會舉行一場說走就走的思政教育實踐之旅——模擬重走長征路。五年級全體學生一同走進西柏坡紅色盛典教育基地，用樹枝做手杖，過木橋，走小道……追尋紅色足跡，賡續紅色血脈。在為期兩天一夜的體驗活動中，學生身穿仿制紅軍服裝，白天徒步5千米，晚上自己搭帳篷，睡帳篷。很多一年級小學生一進校門就期盼著這項活動。參加過模擬重走長征路體驗活動的學生都說，這將是自己一生的財富。

蔡玉靜介紹說，有了這次體驗，孩子們排演的舞臺劇更能打動人心。“小紅軍”們排練的《豐碑》，生動演繹了紅軍長征途中，一位軍需處長把自己的棉衣讓給戰友，自己卻在嚴寒中犧牲的感人故事。觀眾們看了熱淚盈眶。在課本劇《金色的魚鉤》中，小演員們和老師的表演，每一個細節都精心設計卻又毫無痕跡，處處閃耀著老班長金子般的思想光輝。

用歌曲對話革命先輩，用色彩畫下紅色記憶，用紙筆寫下生活巨變……長征街小學在拓展“大思政課”教育資源的探索中，以傳統文化為根，以紅色文化為魂，匯聚全員育人能量，構建“大思政”格局，實現全程育人、全方位育人。思政之“料”越鮮活，課程大餐越“營養豐富”“美味可口”。如此，學生才能把有意義的知識學得有意思。

“我們有底氣、有能力講好‘大思政課’。”校長杜忠成說，“長征街小學的名字就賦予了長征教育人天然的使命感和責任感。新時代的長征人站在“新長征路”的起點上，須充分挖掘偉大長征精神內涵，凝聚“長征永向前”的精神內核，努力探索‘大思政課’育人新模式。在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，長征人將以時不我待之精神，續寫長征教育新篇章。”