跟著名家寫春天

★奔 奔

經(jīng)過漫長的寒冬，春天終于乘著煦風(fēng)的翅膀呼啦啦地飛來啦！親愛的同學(xué)，你眼里的春天，是怎樣的呢？這一期，就讓我們跟著名家感受一下春天的美好吧！

一日的春光（節(jié)選）

四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應(yīng)了。

東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。

春光，是指春天的風(fēng)光、景致。

這段文字介紹了時(shí)間、人物、地點(diǎn)，以及看海棠這件事。“且喜”“欣然”等詞語表現(xiàn)出了“我”當(dāng)時(shí)的心情。

運(yùn)用了“東坡恨海棠無香”的典故，并將之與“我卻以為若是香得不妙，寧可無香”進(jìn)行對比，以及列舉其他“使我頭痛”的花香，再次申明“我”喜歡無香的海棠。

典故，原指舊制、舊例，后來常指關(guān)于歷史人物、典章制度等的故事或傳說，其中包括有出處的詩、詞、句。適當(dāng)引用典故，可以更好地表達(dá)意愿或思想感情，讓文章內(nèi)容更豐富、生動(dòng)。

海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。

斜陽里，我正對著那幾樹繁花坐下。

春在眼前了！

這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐五六尺。花后是響晴蔚藍(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開……

看見過幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著地跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量和生命；這一大群跳著涌著地分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！

那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺。

“淺淺的紅……淡淡的白……”，運(yùn)用對偶的修辭手法，將海棠的顏色描寫得豐富、立體，刻畫出了海棠的美。將海棠說成“天真、健美、歡悅的少女”，更是突出了海棠的明艷、爛漫。“最得意的作品”，可以說明海棠美的程度。

“那幾樹繁花”是春天的美景，坐在斜陽里看花的人，又何嘗不是一道美景呢？

介紹海棠樹的具體位置及外形后，又細(xì)膩地描寫了花后面“響晴蔚藍(lán)的天，淡淡的半圓的月”，映襯著“千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵”，真是美不勝收！“亂哄哄”一詞，讓海棠的熱鬧、春天的美好躍然紙上。

將海棠比擬為幼稚園那一大群小生命后，連用三個(gè)動(dòng)詞——“擠”“跳”“涌”，將海棠的活潑和強(qiáng)大的生命力表現(xiàn)得淋漓盡致。春天的美好與力量，也噴薄而出。而“賣力”一詞，更是將春的恣意與盎然推到了極致。