譚 林
(遼寧師范大學政府管理學院,遼寧 大連 116029)
黨和國家高度重視新型智庫建設。2014年,我國教育部印發了《中國特色新型高校智庫建設推進計劃》,明確提出我國高校智庫應當發揮深入研究、建言獻策、培養人才、引導輿論、進行外交的重要作用。2015年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于加強中國特色新型智庫建設的意見》,指引知識界強化鞏固智庫建設,將決策服務推向社會科學全域。
高校是我國培養生力軍和學科人才的聚集地,是建設新型智庫的中堅力量,希望能充分發揮高校智庫研究、建言、資政、啟民和育人等作用[1]。推動新型智庫建設是高校主要任務之一,圖書館作為高校核心,不僅擁有海量文獻資源,可以為新型智庫建設提供數據支撐,而且擁有大量專業人才,在收集、整理、分析和推動新型智庫建設等信息服務方面具有一定優勢。因此,高校圖書館智庫服務的提升能夠推動新型智庫建設的發展,具有重要的時代意義。本文基于已有研究基礎,探討在新型智庫建設視域下如何提升高校圖書館智庫服務,從而為推動新型智庫建設提供有益借鑒。
為了厘清我國高校圖書館智庫建設現狀,本文主要采用了文獻研究法。截至2023年4月21日,以CNKI中文期刊為數據源,以“主題=智庫建設 and 主題=高校圖書館”為檢索式進行檢索,共檢索到相關文獻447篇,并對檢索到的文獻進行篩選,除去會議、輯刊、報紙和評論非學術文獻,最終共得到有效文獻416篇。利用VOSviewer對文獻關鍵詞進行分析,如圖1所示。

圖1 新型智庫視域下高校圖書館智庫建設關鍵詞圖譜
通過數據分析軟件VOSviewer對篩選后的416篇文獻進行可視化分析,可將研究內容大致分為兩個方面。一是研究現狀分析。從高校圖書館建設新型智庫角度出發,深入研究在高校建設新型智庫的過程中存在的問題,并對建設現狀進行詳細分析。如陳子慧等[2]對上海高校智庫建設現狀進行了調研,分別從實體化建設、管理和運行機制、人員配置,以及成果孕育轉化四方面展開論述;張海燕[3]認為當前高校智庫建設體制不健全,缺乏推廣智庫研究成果的專門體系,高校建設的新型智庫與社會相關部門溝通不到位,交流也不夠充分,導致我國高校新型智庫建設的成果轉化率非常低;李艷雙等[4]通過運用比較分析和文獻分析等方法進行研究,發現我國高校在建設新型智庫的過程中存在著數量多但質量低、地區高校分布不均衡、圖書館內的工作人員與其他學科領域的專業人才協同性不足、引進和激勵人才的機制不夠完善、多數普通高校圖書館缺乏資金和技術保障且使用困難等問題;沈國麟[5]聚焦高校新型智庫在建設過程中會遇到的矛盾,對矛盾原因進行分析,揭示了新型智庫與高校生態環境之間的關系;武慧娟等[6]對吉林省高校智庫建設現狀進行了實地調研,總結出其特點和發展的制約因素。二是建設路徑研究。何曉芳等[7]在分析了學科優勢和學科藩籬之后,針對存在的問題從4個方面提出新型智庫的建設路徑;靳諾[8]提出我國高校智庫建設仍然面臨著巨大挑戰,并從5個方面提出了我國高校新型智庫建設的發展方向;楊沐等[9]以華南理工大學為例,采用定性分析法,探究如何在中國新型智庫建設路徑上打造高端智庫。
綜上,目前我國對高校圖書館建設新型智庫已經有一定的研究基礎,但在如何更好地建設特色新型智庫方面研究不夠完善和深入。因此,本文基于當前發展大背景,深度研究新型智庫視域下高校圖書館智庫服務的發展路徑。
智庫是以數據、信息和知識為基礎的一種決策服務,通過對得到的信息和數據進行整合處理、加工分析,最終形成的一系列決策和意見等智庫成果[10]。而對于高校來說,圖書館擁有開展智庫服務得天獨厚的優勢。圖書館有專業人才可以對數據、信息進行專業的整合處理及加工分析,同時高校圖書館還擁有豐富的資源,更容易獲取所需的信息。所以,高校圖書館推動新型智庫的建設是時代發展的必然選擇。自新型智庫建設這一觀點提出以來,各高校都已經建立了新型智庫,根據新型智庫建設發展現狀研究在新型智庫視域下高校圖書館智庫建設的提升和發展路徑,是順應時代發展的有益探索。
如今,國內高校圖書館對人才儲備越來越重視,對專業人才的需求量也急劇增加,以確保自身能夠更好地為學科及新型智庫建設提供高水平服務[11]。高校圖書館匯集了大量專業人才,他們大多是圖書情報與檔案管理專業和計算機專業出身,不僅能熟練使用現代化技術進行數據分析,還有豐富的情報研究經驗,能為新型智庫建設過程中所需的知識信息提供分析報告,迅速找到問題所在,并提供參考咨詢服務,為高校圖書館建設新型智庫提供強大的專業技術保障。
對于新型智庫建設來說,最基礎的就是需要文獻資源保障,而我國高校圖書館則有著得天獨厚的優勢。新型智庫是國家文化經濟再生產的紐帶,高校圖書館新型智庫將各學科領域的專家學者進行匯集,是生產知識、信息、智慧和思想的地方[12]。在新型智庫發展的背景下,高校圖書館有著豐富的特色文獻資源,包括期刊、論文、圖書、報紙等。同時,隨著圖書館界協作聯盟的發展,各圖書館之間的館際互借已經非常成熟,本館缺少的資源可以與合作館進行館際互借,速度快、質量高,完全能夠滿足師生及社會的需求。所以,在新型智庫視域下,高校圖書館智庫服務的發展有一定的文獻資源優勢。
我國高校圖書館不僅擁有豐富的人力資源、文獻資源,而且在學科服務方面也具有非常大的優勢。大部分高校的學科設置非常豐富,文科、理科、工科都有涉及,可以為建設新型智庫提供很好的服務。當建設新型智庫需要某一領域的高端知識,而智庫團隊成員又無法自行解決的時候,高校圖書館可以與相關領域的專家學者溝通交流,為其答疑解惑,保障新型智庫建設順利開展。
在大數據時代,高校圖書館服務有了一定程度的發展,例如從參考咨詢服務發展為知識咨詢服務。隨著科技的進步,圖書館管理人員對高科技設備或者相關數據軟件使用得越來越熟練,能夠更靈活便捷地使用各種信息技術,對數據、信息和知識的處理也更得心應手,以此來發揮圖書館技術應用優勢。
隨著時代的發展,各個高校都已經建設了新型智庫。目前,拓展新型智庫功能、提升新型智庫能力、建立系統的新型智庫服務模式已經是高校圖書館智庫建設的必由之路。各高校也應最大程度發揮學校現有優勢,進一步推動圖書館新型智庫建設的發展。
在新型智庫建設背景下,我國高校圖書館有轉型的優勢,其基礎應該是服務的轉型。新型智庫服務的開展拓寬了高校圖書館的服務范圍和服務深度,本文結合高校圖書館新型智庫建設的現狀及高校圖書館在新型智庫建設背景下進行轉型的優勢,提出了以下轉型發展路徑。
判斷高校圖書館新型智庫建設的成效,需要對新型智庫的指標進行分析與評價。智庫研究成果的利用率及產生的效益能夠反映該智庫的研究價值,高校圖書館有將智庫的成果進行傳播、使用和報道的權利[10],還可以對以上情況進行專門分析,供后續研究,如新型智庫產生的決策和報告被學界采納引用的次數。同時,要注重新型智庫成果對高校圖書館服務的決策力和影響力的評價與分析。根據結果建立更科學有效的新型智庫成果評價體系,促進新型智庫建設的決策建議落地生花,助力高校圖書館智庫服務的發展。
此外,相較于高校圖書館以閱讀推廣、知識咨詢、館際互借等服務為主,智庫建設應該更注重創新性和特色性,根據圖書館用戶的需求,提供針對性的服務。因此,高校圖書館有必要建立和完善人員激勵機制,在物質上和精神上激勵工作人員,讓他們勞有所獲,最大程度提高管理人員的積極性。在物質方面,可以實行津貼補助,有優先升職和評獎評優權,提升工作獲得感和滿足感;在精神方面,可以設立季度、年度或某一項目的優秀獎項,定期舉辦表彰大會,并在各種媒體上進行表揚宣傳,使管理人員有工作認同感和自豪感。
隨著高校圖書館的不斷建設,基礎設施日趨完善,單一方面的競爭和分析已經不能滿足學校的發展所需,不能滿足師生讀者的特色需求。應該采用多維度、多層次的評價分析系統,引進綜合指標來評價。通常新型智庫的一份決策需要多個學科合作才能完成,如果與其他領域的專家合作,則能提高評價質量。因此,高校應該提倡組建專業的學科協同服務團隊,在現有專業管理人員的基礎上,引進其他領域的專家,保證相關工作能夠高質、高效地完成。
目前,我國高校圖書館智庫人才緊缺,開展智庫服務的高校圖書館更多需要管理人員承擔智庫服務工作。為了促進高校圖書館智庫服務,應該加強對管理人員的專業培養,提供多種學習途徑,制訂智庫人才培養方案,建立智庫服務人才協同培養機制,將學科服務的能力轉化為智庫研究支撐的能力[13]。
在“互聯網+”時代,大數據技術擁有超強的數據分析能力,以全量樣本突破小樣本的限制,為圖書館進行決策咨詢、學科發展趨勢研究和科研績效評估等多個領域提供了最基礎的技術支撐[14]。現在大多數讀者更傾向于使用網絡資源,為了滿足大眾需求,提供具有針對性的服務,高校圖書館應該完善網絡資源共享平臺,對發展動態進行實時的追蹤更新。預見性、前瞻性是智庫發展的核心競爭力,獲取各學科領域的最新研究動態是智庫進行有效戰略性預測和研判的前提[15]。將大數據、人工智能、互聯網等技術綜合運用到圖書館智庫服務平臺建設,將有力推動高校圖書館智庫服務發展。
建立高校圖書館智庫服務聯盟是促進其發展的有效途徑之一。我國高校圖書館因其學科特點不同,配置的資源和側重點也不盡相同,智庫服務聯盟的建立十分有必要。高校圖書館應該積極與其他高校圖書館進行聯盟,打破資源壁壘,深度挖掘高校圖書館新型智庫建設的價值,加強文獻資源、智庫人才和硬件設備等方面的深度合作,為高校圖書館智庫服務的科學發展提供穩定可靠的數據和設施支撐,保證智庫服務的質量。
創新發展是我國當前發展的主旋律。高校圖書館需要圍繞“新型智庫建設”和“高校圖書館智庫服務發展”,深入探索建設和發展的契機。同時,高校圖書館還需構建新型智庫成果評價體系、組建學科協同服務團隊,構建網絡資源共享平臺,建立高校圖書館智庫服務聯盟,助力我國高校圖書館智庫服務的發展。