藏在紙盒里的學習密碼

河北省泊頭市光明小學五（5）班 張琳晗

生活中有很多平凡的人，平凡的事，但是只要稍加用心，不起眼的事情就會變成有意義的事。比如小食品包裝盒、小藥盒、快遞包裝盒，這些不起眼的盒子在生活中隨處可見，用完里面的東西，這些盒子也就隨之進了垃圾桶。如果我們仔細觀察一下這些小紙盒，你會發現它們都是一個個“知識盒”。每個小紙盒里都藏著不少學習的密碼，不信，就讓我來告訴大家吧。

前幾天妹妹嗓子疼，媽媽給她買了一盒“復方金銀花顆粒”，幾天下來，藥盒空了，妹妹的嗓子真就不疼了。媽媽隨手就要扔掉這個小盒子，我趕緊大喊：“別扔，別扔，我要用這個小盒子教妹妹學習呢！”媽媽一聽，撇著嘴不相信地說：“嗯？這紙盒子？能教妹妹學習？”“對呀，對呀！”說著，我便拿起了小紙盒，叫來妹妹，來次現場教學。

“先從數學的角度來看看吧。從小盒子的外表看，它前面是個較大的長方形，而左面、上面、右面都是個較小的長方形。”妹妹聽得津津有味。“再看‘用法用量’，讓我們一天喝10～20 克。咦？那10 克是幾袋，20 克呢？”我繼續說道。這時妹妹就拿起盒子認真地找了起來，隨即興奮地說：“姐姐，姐姐，我知道了，一袋是10 克！”“對了，就是10 克！”我接著說，“既然你都說對了，我們就來學一下小數吧。10 克用小數來表示就是0.01 千克，懂不懂？”妹妹搖搖頭。好吧，她還太小，就不強求了。

站在旁邊靜靜聽我講課的媽媽，臉上露出了驚訝的表情，還伸出了大拇指，給了我一個贊。我笑笑，心想，這算什么，除了數學知識，我還可以教妹妹學習語文知識呢！

“我在太陽下中暑了，可不可以吃這個藥啊？”妹妹忽閃著大眼睛思索著，好一會兒沒說話。“我們可以看盒上的‘功能主治’。在這里面看看它主要治什么病，就知道我可不可以喝了。”妹妹拿起盒子像模像樣地讀起來。“我們還可以在這里面學習多音字，這里面有個叫‘連翹’的中藥，這個‘翹’字在這兒不念qiào，應該念qiáo。”妹妹點了點頭。我還告訴妹妹，這里面還有信息技術課上會學到的字體字號，還有美術課要學到的圖畫設計等等。

現場教學結束了，媽媽夸我是個用心的好孩子。

我對妹妹說：“其實像紙盒中藏有學習密碼一樣，生活中的很多事物都藏有我們未知的知識。只要你熱愛學習，善于發現，這些學習密碼正等著你來解開它呢！”

妹妹開心地說道：“這可真是一件有意義的事呢！”