核心素養(yǎng)的落地生根之議題式教學(xué)

浙江省諸暨市浣紗初中 杜仙麗

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》出臺,對教學(xué)方式提出了更高的要求。筆者以統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊第五課第二框“凝聚價(jià)值追求”為例談?wù)勅绾瓮ㄟ^議題式教學(xué)實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的落地。

【教學(xué)過程】

1.新課導(dǎo)入。

教師播放電影《滿江紅》片段,提問學(xué)生的感受。

2.新課講授。

議學(xué)環(huán)節(jié)一 鑄國家之魂,揚(yáng)民族精神

【議學(xué)情境】《滿江紅》主旨

習(xí)近平總書記說過:“‘精忠報(bào)國’四個字,我從那個時(shí)候一直記到現(xiàn)在,它也是我一生追求的目標(biāo)。”社會主義核心價(jià)值觀中,最基礎(chǔ)、最永恒的就是愛國主義精神。

【議學(xué)探究】結(jié)合議學(xué)情境,小組合作,談?wù)勲娪啊稘M江紅》體現(xiàn)了怎樣的民族精神以及中華民族精神在不同時(shí)期的體現(xiàn)。

【議學(xué)提示】中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民。中華民族精神在不同時(shí)期有不同體現(xiàn),如新民主主義革命時(shí)期的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神,社會主義革命和建設(shè)時(shí)期的紅旗渠精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神,改革開放時(shí)期的特區(qū)精神、載人航天精神、脫貧攻堅(jiān)精神。

【議學(xué)總結(jié)】

(1)中華民族精神的內(nèi)涵。

(2)民族精神在當(dāng)今的集中體現(xiàn)。

設(shè)計(jì)意圖 通過師生共同活動,學(xué)習(xí)體會中華民族精神的品格:與時(shí)俱進(jìn),不同歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)。

【議學(xué)總結(jié)】

(3)為什么要傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神?

(4)怎樣傳承和弘揚(yáng)中華民族精神?

設(shè)計(jì)意圖 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,在分析討論中,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體會思考民族精神的具體作用。

議學(xué)環(huán)節(jié)二 擔(dān)復(fù)興之任,筑中國價(jià)值

【議學(xué)情境】《滿江紅》觀后感

小紅看了《滿江紅》后,對參軍產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。她把這個想法告訴了兩個同學(xué)。

A同學(xué):看到他們舍身保衛(wèi)國家,我也想?yún)④?

B同學(xué):參軍?你傻了吧!軍人又苦又累,還有生命危險(xiǎn)。我將來要跟家人學(xué)做生意,做大老板!

【議學(xué)活動】請你預(yù)測:小紅更有可能和誰成為好朋友?為什么?

設(shè)計(jì)意圖 生活中的普通人在用行動踐行社會主義核心價(jià)值觀,通過追問,幫助學(xué)生落實(shí)理解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

【議學(xué)總結(jié)】

(1)價(jià)值觀的內(nèi)涵和特點(diǎn)。

(2)社會主義核心價(jià)值觀的形成。

3.為什么要弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀(重要性)?

設(shè)計(jì)意圖 在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上,教師通過問題引領(lǐng)學(xué)生歸納總結(jié)分享的答案,從而理解社會主義核心價(jià)值觀的意義和作用。

4.我們?nèi)绾闻嘤哇`行社會主義核心價(jià)值觀?(怎樣做)

設(shè)計(jì)意圖 通過活動,幫助學(xué)生辨析在日常生活中如何落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀。

議學(xué)環(huán)節(jié)三:悟使命擔(dān)當(dāng),育時(shí)代新人

【議學(xué)延伸】黨的二十大報(bào)告提出了“廣泛踐行社會主義核心價(jià)值觀”“用社會主義核心價(jià)值觀鑄魂育人”的時(shí)代課題。青年決定著國家和民族的走向。總書記對青年的關(guān)愛溢于言表,正如總書記所說:“我到任何一個地方都關(guān)心青年。”現(xiàn)請你談?wù)勗谄綍r(shí)的生活中你該如何弘揚(yáng)中華民族精神,踐行社會主義核心價(jià)值觀。

【板書設(shè)計(jì)】

以上是筆者對于落實(shí)議題式教學(xué)的一點(diǎn)思考。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行,教師還需不斷優(yōu)化教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生成長。