五上第三單元：縮寫故事

特邀審題老師：鄭 媛（高級教師，衢州市龍游縣陽光小學）

特邀點評老師：張秋芳（高級教師，平湖市百花小學）

審題要點分析

同學們，本單元我們學習了幾篇經典的民間故事，篇幅長是民間故事的一大特點。當同學們讀到或看到一個精彩的長故事，想要把它簡要地講給別人聽，就需要縮寫故事，讓這個故事變得短一些、簡單一些。那么，如何把握住長故事的基本節奏，抓住故事的重點進行縮寫呢？同學們可以看一看以下建議。

一、閱讀原文，抓住要點

具體地說，就是對原文所敘述的時間、地點、人物、起因、經過、結果要了然于胸，對人物的性格、言行，在事件中的地位、作用要心中有數，對原文的詳略安排、段落層次也要十分清晰。

二、取舍得當，連綴成文

根據主要內容，想清楚保留哪些內容、刪除哪些內容。對需要保留的內容，不能照搬原文，要適當改寫，把長句子變成短句子，對具體描寫和對話進行概括，改成簡潔的語句。如《獵人海力布》中的第1～4自然段，我們可以這樣縮寫：

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布救下了一條小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒，她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴海力布，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含有那顆寶石，就能聽懂各種動物的話，不過動物說的話只能他知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。

縮寫完的部分減少了一半多的字數，對比原文，同學們不難看出這段縮寫有保留、有刪減、有概括、有改寫。

三、對照原文，檢查比較

縮寫完成后，還要跟原文比較一下，看看是否保留了主要內容，主題是否與原文一致，語句是否連貫。還是以《獵人海力布》第1～4自然段縮寫為例，縮寫之后我們要跟原文比較一下，故事是否完整，情節是否連貫，語句是否通順。

同學們，趕緊拿起筆來試著縮寫故事吧！