“交換、比較、反復”

李峰

陳云同志1947年在《怎樣才能少犯錯誤》一文中提出，為了減少和避免認識客觀事物的片面性，要用好“交換、比較、反復”三種方法。交換、比較、反復的辯證方法是陳云同志堅持實事求是，在對客觀事物全面認識基礎上進行科學決策的方法論總結，是馬克思主義唯物辯證法的具體體現。對于我們增強辯證思維、掌握科學方法、汲取工作智慧，大有裨益。

交換是認識交流、分析綜合、實踐探討的有效方法。正向交換與反向交換相補充。在工作中，人們存在不同的認知、不同的看法、不同的意見，正面意見可以統一認識、堅定信心，反面意見可汲取教訓、拾遺補缺。通過綜合分析不同意見、進行正反兩方面印證，使我們認識更加全面客觀、決策更加科學可行。歸納綜合相同點，辯證分析不同點，求同存異，才能把認識統一到相對集中、全面客觀、趨于穩妥的意見上來。集體交換與個體交換相結合。集體開會交換意見能夠暢所欲言、集思廣益，彼此思想交鋒、認識碰撞，可以在討論爭論中形成許多真知灼見。個體談話交換意見方便靈活、形式多樣，可以聽到許多真心話、實情話。兩者結合，有利于對整體情況透徹分析、全面綜合、準確把握。

比較是透過現象、抓住本質、有效鑒別的實用方法。如果說交換是取得事物相同點，那么比較則是尋找事物不同點，不同點彰顯事物個性特征。在比較中找準自我位置。作出科學合理的自我定位，方能立足本職、心懷全局、腳踏實地、行穩致遠。在比較中凸顯工作特色。工作特色既是工作的重點難點，也是出經驗出成果的精彩亮點。在工作中突出重點、突破難點、打造亮點，實事求是、遵循規律、探索實踐、開拓創新。在比較中選擇可行路徑。有比較才有鑒別，有鑒別才能選擇。善于從總結自身工作經驗教訓中來選擇，在借鑒外地經驗做法中來選擇，在立足自我、借鑒他人、兩者融合、辯證轉化中來選擇，走出一條適合自我發展的路子，打開事業發展新局面。

反復是深化認識、積累經驗、檢驗成果的可行方法。通過反復深化理性認識。人們經過實踐—認識—再實踐—再認識，從感性認識上升到理性認識，不斷形成認識的螺旋式上升、飛躍式發展，從而對客觀事物認識更深刻、對工作規律把握更應手、對工作方法運用更自如。反復積淀實踐經驗。實踐經驗獲得建立在反復探索、反復總結、反復積淀基礎之上，人們在實踐過程中不斷總結經驗、汲取教訓，凡是正確的東西，就堅持和發展，使之保留、固化、沉淀下來；如果發現不足就加以彌補，發現錯誤就立即改正。通過反復檢驗工作成果。工作成果檢驗不是一次性能完成的，而是在反復實踐、反復完善、反復提升中來實現的，從而更加客觀可靠、更加科學有效、更加真實可信，經得起歷史的檢驗。

學好哲學，終身受益；用好方法，工作受益。交換是認識前提，比較是決策依據，反復是實踐路徑，三者相輔相成，良性互動。掌握好這一辯證方法，使人們在創造性工作中實現由必然王國向自由王國的新飛躍。