本刊試題研究中心




一、應用文寫作
Test 1
假定你是李華,你校攝影倶樂部正在征集以“中國航天”為主題的短視頻,你打算邀請你校的交換生George一起制作,請你給他寫一封郵件,內容包括:
1. 作品要求;
2. 你對作品的設想。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear George,
__________________________
Yours,
Li Hua
Test 2
假定你是李華,某中學學生會主席,請你以學生會的名義,圍繞“我最想感恩的人”這一話題,用英語給同學們寫一封倡議書。內容包括:
1. 倡議的原因;
2. 倡議的內容;
3. 發出的號召。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear fellow students,
_____________________________
The Students'Union
Test 3
假定你是李華,為迎接百年校慶,你校即將拍攝一部宣傳片。請你給你的外教Mark寫一封郵件,請他幫忙校對一下英語解說詞。內容包括:
1. 寫信意圖;
2. 求助內容;
3. 期待回復。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear Mark,
__________________________
Yours,
Li Hua
Test 4
你校將舉辦英語演講比賽,題目為“Be thankful”。請你寫一篇發言稿參賽,內容包括:
1. 感恩的重要性;
2. 學會如何感恩。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Be thankful
____________________________
Test 5
體育鍛煉對我們的學習和健康有著很大的影響。請你用英語寫一篇發言稿,號召同學們積極參加體育鍛煉。內容包括:
1. 體育鍛煉的重要性;
2. 號召大家積極參加體育鍛煉。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Hello, everyone!____________________
Test 6
假定你是李華,你的英國朋友Jim在給你的郵件中提到他對體育很感興趣,并請你介紹一位你最喜歡的中國體育人物。請你給Jim寫一封回信,內容包括:
1. 該人物的簡要介紹;
2. 該人物的主要貢獻;
3. 該人物對你的影響。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear Jim,
____________________________
Yours,
Li Hua
Test 7
假定你是李華,你校外籍教師Mr Smith計劃在暑假回到他自己的祖國,他想挑選一份具有中國特色的禮物送給他的朋友Lucy。請你給他寫一封郵件,向他推薦禮物。內容包括:
1. 推薦的禮物;
2. 推薦的原因;
3. 表達祝愿。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear Mr Smith,______________________
Yours,
Li Hua
Test 8
假定你是校學生會主席,你校學生會將組織一場急救知識講座。請你寫一則通知,通知國際部交換生參加。內容包括:
1. 講座的目的;
2. 講座的時間、地點;
3. 講座的主要內容。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Notice
All the international students, attention, please!______________________
The Students'Union
二、非應用文寫作
Test 1
你校校報正在舉辦“職業規劃”的主題征文活動,請你結合個人情況寫一篇短文,內容包括:
1. 你心中的理想職業;
2. 擇業原因;
3. 相關準備。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Map out my career path________________________
Test 2
你校英語俱樂部即將開展“和諧校園,互幫互助”的征文活動,請你以“A harmoni?ous school”為題,寫一篇短文投稿,內容包括:
1. 記敘一件發生在校園中的感人事跡;
2. 你的感想。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
A harmonious school________________________
Test 3
假定你是學校英文報的記者,上周日,你校組織學生到你家鄉附近的公園開展青年志愿服務活動。請你就此寫一則活動報道,內容包括:
1. 活動的時間和地點;
2. 活動的內容;
3. 活動的反響。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
________________________
Test 4
假定你是李華,上周五你和同學參加了在學校蔬菜基地舉行的勞動實踐活動。請你給校報的“英語角”寫一篇英文稿件,介紹這次活動,內容包括:
1. 活動的時間、地點;
2. 活動的過程;
3. 個人感受。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
A memorable labor experience
_________________________________
Test 5
你校將舉辦主題為“遵守社會公德,從我做起(Follow social morality and start from me)”的活動。請你就此寫一篇短文發表在校英文報上,內容包括:
1. 活動目的;
2. 具體行為;
3. 發出號召。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Follow social morality and start from me__________________________
Test 6
假定你是李華,上周你校舉辦了首屆生活技能云端展示活動,主題為“勞動創造美好生活(Work creates a better life) ”。請你為校英文報寫一篇報道,內容包括:
1. 活動主題;
2. 展示內容;
3. 活動反響。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
The first online life skill show_____________________________
Test 7
假定你是校英文報主編,你報近期推出的“My favourite...”征文活動圓滿結束。你打算寫一篇報道,內容包括:
1. 活動簡介;
2. 活動評價。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Test 8
你校正在組織英語作文比賽,請你以“你經歷過的一次困難或考驗”為主題,寫一篇短文參賽,內容包括:
1. 經歷的困難或考驗;
2. 解決辦法或途徑;
3. 收獲和感受。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Trials of life______________________________
Test 9
你校將舉辦主題為“Lets save food”的英語征文比賽。請你寫一篇短文參賽,主要內容包括:
1. 簡述糧食浪費的現象;
2. 避免糧食浪費的建議;
3. 發出倡議。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
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Test 10
4月23日為世界讀書日(World Book Day),你校英文報將舉辦以“Form a habit of reading”為題的英語征文活動。請你寫一篇短文投稿,內容包括:
1. 閱讀的重要性;
2. 如何獲得書籍;
3. 倡議養成讀書的好習慣。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Form a habit of reading
As World Book Day is approaching, reading is appealing to more and more people._________________________
三、圖畫、圖表類作文
Test 1
最近,你負責的英語學習俱樂部(English Learning Club)就中學生的課外閱讀現狀做了一個調查。請你根據下面餅圖顯示的數據,為校報的《英語園地》寫一篇稿件。內容包括:
1. 調查結果;
2. 分析數據;
3. 談談你的看法。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
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Test 2
經合組織(OECD)對600,000名青少年就生活中最令他們擔憂的事情進行了調查,結果如下圖。請聯系自身實際,談談最令你擔憂的事情。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
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Test 3
假定你是李華,你們學校要舉行一個主題為“Nature is our best teacher”的英語作文比賽,請你根據你對下圖的理解寫一篇參賽文章,內容包括:
1. 簡要描述圖畫內容;
2. 概述圖畫內容對你的啟示。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Test 4
假定你是李華,最近志愿者們對你校學生的周末時間分配進行了調查。請你結合以下圖表內容,給校報英語專欄編輯Mr Johnson寫封信,反映這次調查的結果。內容包括:
1. 描述圖表內容;
2. 分析圖表所反映的問題;
3. 提出你的看法。
注意:
1. 詞數80左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear Mr Johnson,
Recently volunteers have conducted a survey about how the students spend their week?ends.________________
Yours,
Li Hua
四、命題作文
Test 1
請根據以下提示并結合具體事例,用英語寫一篇80詞左右的短文。注意:
1. 標題已給出;
2. 除詩歌外,文體不限;
3. 內容必須結合你生活中的具體事例。
He who does not reach the Great Wall is not a true man_______________________
Test 2
請根據以下提示并結合具體事例,用英語寫一篇80詞左右的短文。注意:
1. 標題已給出;
2. 除詩歌外,文體不限;
3. 內容必須結合你生活中的具體事例。
Failure is the stepping stone to success______________________________
Test 3
請根據以下提示并結合具體事例,用英語寫一篇80詞左右的短文。注意:
1. 標題已給出;
2. 除詩歌外,文體不限。
East or west, health comes first
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