拼圖案長見識

學以致用，快樂學數學，快來展示你的數學童子功吧！

1991號功夫小明星檔案

姓名：施昕諾

學校班級：江蘇省南通市海門區實驗小學二（7）班

數學宣言：快樂學數學，越學越快樂。

我們家買了新房，正在進行裝修。我跟著爸爸到建材市場去挑選地磚。

來到建材店，我一眼就看中了一款用黃白兩色正六邊形拼接的圖案，激動地說：“爸爸，我喜歡這種！”

“你想要做主也可以，不過得闖兩關。”爸爸居然擺了我一道。

“闖兩關？哪兩關？”我好奇地問道。

說著，爸爸拿起六邊形地磚擺了幾個造型，“第一個圖案中有6塊白色、1塊黃色的正六邊形，第二個圖案中有10塊白色、2塊黃色的正六邊形，第三個圖案中有14塊白色、3塊黃色的正六邊形。那么第四個圖案中有幾塊白色的正六邊形？”

“這簡單，由于第二個圖案比第一個圖案多4塊白色的正六邊形，第三個圖案比第二個圖案也多了4塊白色的正六邊形，所以第四個圖案比第三個圖案多4塊白色的正六邊形，因此就有14+4=18（塊）。”

“不錯，順利通過第一關。第二關：第八個圖案中有幾塊白色的正六邊形？”

“從剛才的分析來看，從第二個圖案開始，每個圖案都比前一個圖案多4塊白色的正六邊形，依次類推，第八個圖案中，白色的正六邊形有6+4+4+4+4+4+4+4=6+4×7=34（塊）。”

爸爸繼續學主持人，說：“恭喜這位選手，闖關成功！”

爸爸說話算數，真的給我買了這款瓷磚！