張杰
【作文秘方】
一、書信的格式
1.稱呼:頂格書寫以示尊重,后面用冒號以引起下文。根據自己和收信人的關系,平時怎么稱呼,在信中就怎么寫。
2.問候語:單獨成行,空兩格寫“你們好”“您好”等,后面用感嘆號表達真摯、熱烈的感情。
3.正文:寫在問候語下一行,首行空兩格書寫。如果寫的是幾件事或一件事的幾個方面,應分清層次。
4.祝福語:正文結束后,另起一行空兩格寫“敬?!薄白D钡龋缓笤倭砥鹨恍?,頂格寫“健康”“順利”等。
5.署名:寫在正文結尾后的右下方。署名的前面也可以寫上跟對方相應的稱呼,如“兒”“弟”“學生”等。
6.日期:寫在署名下一行偏右處,與署名稍錯開。
二、書信的內容
因為同學們的年齡較小,為安全起見,一般不建議給陌生人寫信。但是,我們可以給身邊的親朋好友寫信??梢詫懯裁磧热菽??
1.表達感激:感恩父母對自己的關愛,如生病時的照顧,難過時的安慰,遇到挫折時的鼓勵,平時無微不至的呵護……
2.表達歉意:自己犯錯了,可以借書信向他人說聲“對不起”。
3.提建議:當面不好說的話或說不出口的話,如對方的缺點或做得不夠好的地方,可以借書信,真誠友好地去溝通。
4.分享快樂:把自己生活、學習中的趣事與對方分享。
5.訴說秘密:一直藏在心里的小秘密,如委屈或煩惱,都可以借書信一一訴說。
【優秀例文】
給爺爺的一封信
親愛的爺爺:
您好!
告訴您一個好消息,我們學校開展“戲曲進校園”活動了。聽到這個消息,您這位老戲迷一定會高興得胡子翹起來吧!
為了增進同學們對泗州戲這個“非物質文化遺產”的了解,培養學生愛祖國、愛家鄉的情感,今天上午,宿州市泗州戲劇團來到我們學校,搭建起舞臺,演出了一場精彩的現代戲曲《書香門第》。
剛開始,同學們都被唱戲的熱鬧吸引住了。后來,有的同學就坐不住了,覺得聽不懂,一句話“咿咿呀呀”唱半天。但大部分同學還是聽得津津有味,那優美的唱腔、動聽的旋律還是別有趣味的。
我,當然是從頭至尾都看進去了。作為您超級戲迷的孫女,雖然不會唱,但還是聽得懂的。因為經常聽您唱,感覺還是很親切。這次戲曲進校園活動,目的就是讓我們更好地了解家鄉、熱愛家鄉。同學們近距離地接觸到了家鄉的戲劇,對家鄉神秘的“非物質文化遺產”——泗州戲又增添了一些了解,增進了對傳統戲曲文化的認同感、自豪感,激發了學習優秀傳統文化的興趣。
戲曲是我國傳統藝術的瑰寶,需要我們去傳承。因此,我有個小小的愿望——以后跟您學唱泗州戲。爺爺,希望您能夠收下我這個徒弟喲!
祝您
身體健康!笑口常開!
您的孫女:涵涵
6月14日
【作前熱身】
快樂闖三關,“作文達人”就是你啦!
●A關——我會連
把對應的內容連起來。
稱呼? ? ? ? ? ? ?您好
問候語? ? ? ? ?6月14日
祝福語? ? ? ? ?親愛的爺爺
署名? ? ? ? ? ? ?涵涵
日期? ? ? ? ? ? ?身體健康,笑口常開
●B關——我會填
把下面的順口溜補充完整。
稱呼頂格打( ),換行兩格問個好。
正文每段空( ),一事一段不亂套。
事情說完寫( ),健康順利常說到。
署名( )別漏掉,分行寫在右下角。
●C關——我會判
判斷下列說法的對錯。
1.一般稱呼和署名要對應,明確寫信人和收信人的關系。(? )
2.問候語可有可無,把正文寫清楚就可以了。(? )
3.信中同時要談幾件事時,要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當,最好是一件事一段。(? )
【習作任務】
提筆就寫,見好就收,愛上寫作很簡單!
親愛的媽媽:
您好!
今天,我想和您說說心里話。
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祝
工作順利!身體健康!
您的寶貝: ____
____月____日
參考答案
A關:稱呼——親愛的爺爺;問候語——您好;祝福語——身體健康,笑口常開;署名——涵涵;日期——6月14日。
B關:冒號;兩格;祝福語;日期。
C關:1.?;2.×;3.?。