兒子拒絕參加研學活動 等

阿達麗

兒子拒絕參加研學活動

Q： 學校組織初二學生研學，路線、吃住和安全性保障都很不錯，費用也能接受。老師一再強調最好參加，但兒子就是不去。研學提倡自愿，但我覺得孩子不去，老師對他和我們做父母的都會有看法。我該說服孩子嗎？

A： 家長想讓孩子參加研學的期望是對的，可以嘗試去溝通。但家長的出發點有些狹隘，沒有說服力。偏巧這個年齡段的孩子又處在自我飛速發展的階段，會刻意表現出不在乎他人的看法，拿這一理由去勸說孩子，難免弄巧成拙，不如換個思路。

研學活動作為社會實踐活動的一種，也是一次見識書本外世界的好機會，對孩子有著非同一般的意義和價值。研學也不是什么新鮮事物，早在春秋戰國時期，研學就很受重視。儒家的“仁學之游”、道家的“逍遙游”等，都是提倡學子通過實地探索和親身體驗，學習和了解不同地區的文化、風俗，感受祖國的大好河山。在一起出游中，孩子們還能學會互相關照，嘗試獨立生活和解決問題，結交投緣的朋友，提升自信。我們常說“讀萬卷書，行萬里路”，也正是這個道理。

以上這些，都可以成為家長勸說孩子時的參考。但在勸說之前，父母要先去思考一個問題：孩子是內向還是外向？愿意接受新鮮事物嗎？如果孩子內向，謹慎有余而魄力不足，他這樣選擇也是意料之中。父母可以從孩子平時感興趣的內容找到和本次研學的相關性，從不同角度解釋研學的各種好處和意義，激發孩子的興趣。但如果孩子外向，平時也愿意參加各類活動，這次研學卻不愿意參加，一定是內心有什么顧慮或是有自己的“小算盤”。父母需要通過和孩子平等溝通，而非指責和說教，去了解孩子不想參與的真實原因，對癥下藥。

女兒討厭體育和勞動課

Q： 女兒剛上小學一年級，遇到體育課、勞動課就“生病”要回家。帶她去醫院檢查，啥事兒沒有。但下一次，她還是會裝病，去醫院也愿意，躲過這節課回校都愿意。我該拿她怎么辦？

A： 如果在孩子這個年齡父母就沒辦法了，以后的漫漫成長路，該由誰來引導呢？孩子之所以是孩子，正是因為他們心智不成熟，面對各種事情，會本能地聽從“本我”的安排，遵循快樂原則，趨利避難。他們只會看到眼前的困難：沒完沒了的跑步熱身、各種運動技能的挑戰和能力培養，也許還會有嚴厲的老師。至于裝病，第一次發生可能是由焦慮引發的真實的不舒服，后來則是因為嘗到了甜頭，從而成了屢試不爽的“武器”。

既然父母已經看出來孩子在“裝病”，最直接的辦法就是切斷這個“好處”。孩子不傻，也知道父母不傻，但很奇怪每次自己都能“得逞”，她的內心就會認為父母是接受自己這樣的。

最近有篇文章，說的是僅9月這一個月時間，鄭州一家醫院就接待了1700多名18～25歲的年輕患者，外傷、腹痛、胸悶、過度換氣綜合征，病癥可謂五花八門。文章說很多年輕人都會得一種“脆皮病”，輕微運動就導致粉碎性骨折，大笑一下就導致氣胸……如果父母繼續容忍孩子不運動，或用電子產品等宅家的方式擠占孩子的業余時間，那么，今天的小孩10年后也會成為“脆皮”青年。

6歲以前的孩子，父母的教育應以榜樣、具體示范為主，而非說教。6歲以后，隨著孩子語言能力與抽象邏輯思維能力的提升，父母要用平等的姿態對孩子講道理，擴大孩子的眼界，改變孩子的認識。當孩子出現好行為時，父母要及時進行獎勵和強化。這樣，父母和孩子就會實現雙贏。

父母之愛的最重要責任就是在孩子不能自控的階段，告訴他們是與非、好與壞的邊界，即引導他們向善、向好。而明知孩子這么做不對卻不敢說，任孩子自由而“脫軌”式長大，是父母之愛最大的錯誤。