譯后記里的故事

文/吳土金

在童話故事出版物的譯后記里，竟然看到我寫給譯者的信！我有點不敢相信自己的眼睛。

這本童話故事是北京出版社1988年12月出版的《世界童話精選百篇》，劉憲之翻譯，是我1989年從邵武煤礦回福州探親時在新華書店買的。

之前我在廈門買到他翻譯的《意大利童話》，看了幾篇后，感覺新鮮、精彩，一時興起，就在旅館給譯者寫了一封信，寄往復旦大學。寄出后，我認為譯者本人收到的可能性極小。沒曾想，幾年后我買到他翻譯的新童話書時，當年信中的內容會出現(xiàn)在此書的譯后記中。

劉憲之在譯后記中寫到：

……最近五六來，我一直漫游在外國童話的神奇世界里。拙譯《意大利童話》出版以后，我收到許多少年朋友和家長們的來信，他們希望我繼續(xù)為他們翻譯介紹國外優(yōu)秀童話作品。福建邵武的一位家長給我的信中說：“山區(qū)的孩子擁有高山流水和綠樹野花，他們也非常喜歡白雪公主和丑小鴨，但不能一直是這些。您的譯作把我們這兒的孩子們帶進了一個美麗的新國度，這些地中海沿岸的古老故事對少年兒童們定然有很大的啟發(fā)，大小讀者都感謝您的艱辛勞動！”作為譯者，還有什么比這更鼓舞人心呢？于是，在讀者的鼓勵下，現(xiàn)在我將這部新的童話譯作《世界童話精選百篇》奉獻給廣大讀者。

后來我家的小朋友與同學們分享閱讀童話書，這本《世界童話精選百篇》不知所終。

遺憾之際，沒想到柳暗花明又一村。

后來我回到福州，不久下崗了。有一天在別人家中打掃衛(wèi)生時，竟然看到了再版的這本童話書！我誠懇講述了與這本書及譯者的緣分，經(jīng)過協(xié)商，東家把這本書送給了我。我如獲至寶，悉心保留至今。

當年在邵武礦區(qū)，鄰居曾經(jīng)問過我，為什么經(jīng)常看到你收到信件？我說，我喜歡寫信。我常常給親友、師長寫信，既是練筆，也常常收獲喜悅。

我第一次學寫信，就不是停留在作文本上。那時上小學，正值抗美援朝，老師的作文命題是“寫給志愿軍叔叔的一封信”。大家寫好后，校長讓同學們把作文抄正，就打包寄到朝鮮前線去了。

不久，我和同學鄭經(jīng)民同時收到陸耀興和李作與叔叔的回信，信中還有他們穿著軍裝的照片，精神抖擻。兩位叔叔是廣西柳州人，在信中鼓勵我們好好學習，長大為建設新中國奮斗。

班主任在全班宣讀了我們往來的信，還在全班傳閱一遍。同學們很羨慕，我們別提有多高興。

直到上了初中，我們和志愿軍叔叔還一直保持通信聯(lián)系。記得當時，為了節(jié)省8分錢的郵票，我每次寫好信都和同學的信一起寄出。不久前，我去看望鄭同學，他還拿出保管至今的志愿軍叔叔照片！

近日，我在家中找到了一封十年前時任上海文學雜志社社長的趙麗宏老師寫給我的信。

2013年我看了趙麗宏寫的兒童小說《童年河》，曲折生動，就在去閩南走親戚時讀給親戚家的小朋友聽，很受歡迎。我又讀給自家的小外孫聽，他聽得非常入迷。于是，我就去書店購買了好幾本，當作春節(jié)禮物，送給親友和鄰里的孩子們。

趙麗宏寫給作者的信

我想，作者肯定很想知道讀者對自己寫的書有什么反饋。于是，我把這些事寫到信里，同趙麗宏老師交流分享，并希望作家們多給少年兒童寫書。

趙老師回了信，還寄來兩本他的佳作，一本是散文集《望月》，另一本是中英文對照的文選。

隨著社會進步，現(xiàn)在有了手機、微信，可隨時收發(fā)信息，可語音、可視頻，還快速、免費，手寫書信逐漸“退市”。

我注意觀察街市郵筒的設置，極少，就是想寄，也不敢投入郵筒，怕杳無音訊。除了特快專遞EMS，少見到送普通信件上家門的。向雜志社投稿，得發(fā)電子郵件對方才能接受，也便于人家后續(xù) 處理。

幸好，我在60歲時自費去學了電腦基礎操作，家中也購置了相關設備，并不斷更新。我現(xiàn)在81歲了，還在寫信，不過從紙質的信件改為微信或電子郵件，從用筆書寫改為點擊鍵盤，更便捷，也好修改。

如今，即便要聯(lián)系的人遠在五湖四海、世界各地，在網(wǎng)絡世界也是“天涯若比鄰”，隨時溝通，豈不快哉！