幼兒羽毛球運動研究初見成效

楊蕊

由全國體育運動學校聯合會幼兒體育分會、中國體育科學學會學校體育分會和巢湖學院主辦的首屆全國幼兒體育科學論文報告會于9月16日至17日在安徽省巢湖學院舉行，報告會以“面向未來 積極推進新時代中國幼兒體育高質量發展”為主題，是一場關于幼兒體育的學術盛會。全國各地的專家學者聚集一堂，交流匯報前沿的幼兒體育教育研究成果。北京羽之極體育幼兒羽毛球研究項目負責人張騫子在報告會上匯報了幼兒羽毛球運動（Mini Badminton）研究成果。

張騫子在全國幼兒體育科學論文報告會上匯報成果

中國是名副其實的羽毛球大國，有非常高的競技水平，在羽毛球教學訓練領域亦處于世界前沿。然而，現階段幼兒羽毛球領域仍是空白。當前幼兒參與羽毛球運動均是在成人的標準場地上，幼小的孩子們面對著過高的球網和過大的場地，用成人化的運動方式來參與，遠遠超出他們的能力范圍。2019年初，張騫子作為幼兒羽毛球運動（Mini Badminton）研究主創者，攜手首都體育學院肖杰教授團隊，針對幼兒羽毛球運動的非適齡化現狀，展開了前所未有的幼兒羽毛球運動（Mini Badminton）研究，其研究成果為羽毛球行業的發展做出了原創性貢獻。

全國首家幼兒專屬羽毛球運動館落戶云南昆明

幼兒羽毛球運動館場館展示

親子撥球游戲

報告會上，張騫子表示，本研究項目的目的是基于3至6歲幼兒的身體特征、心理特點、動作能力和認知水平，結合羽毛球運動模式和技戰術規律，構建系統、科學、合理的適兒化幼兒羽毛球（Mini Badminton）運動方式及其啟蒙課程，研究取得三項主要成果：

第一，幼兒羽毛球運動研究構建了幼兒羽毛球動作發展模式與運動技能內容，形成了科學完善的幼兒專屬羽毛球啟蒙課程。課程設計從幼兒的認知天性出發，包含了數百個幼兒適宜的羽毛球動作姿勢，區別于現有的青少年教學訓練方法。例如，研發的眼手配合發力方法可以幫助啟蒙階段的幼兒獲得羽毛球運動球感，鍛煉羽毛球運動基本動作能力。張騫子強調，幼兒羽毛球課程遵循“腦體并重”的理念，通過獨特至簡的方法和漸進式的教學，興趣啟蒙重于技術教導，游戲方式替代訓練主導，在激發幼兒身體運動基本能力的同時，發展幼兒思維和語言能力，讓幼兒由內至外全面發展身心。在快樂運動中，“潤物細無聲”般地不知不覺間輕松學習羽毛球。

第二，配合幼兒羽毛球運動制定了易于幼兒理解和執行的規則與比賽方法，包括建立界限的意識和得分的概念，理解得分的規則以及幼兒趣味競賽方法等。

第三，幼兒羽毛球運動研究根據幼兒年齡段身體特征數據、身高及肌肉力量，結合羽毛球運動技戰術特點與競賽形式，研發了符合幼兒身體條件和運動能力的幼兒專屬羽毛球場地及器材，以保障幼兒羽毛球運動的順利開展與推廣。

適兒化幼兒專屬羽毛球運動相關研究成果具有前沿性、創新性和必要性，且可操作性強。該研究成果2021年已落地云南昆明紅羊幼兒羽毛球館，該館是全國首個幼兒羽毛球運動館，國家體育總局官網上進行了報道。小孩子學習羽毛球運動啟蒙課程后，已在尤尼克斯“美舞之志”比賽中登臺表演，展示學習成果。

適兒化幼兒羽毛球（Mini Badminton）原創系列研究成果填補了當前幼兒羽毛球運動領域理論與實踐的空白，為幼兒羽毛球運動的普及、推廣與發展開啟了全新篇章。