堅守黨校初心 努力為黨育才為黨獻策

◆ 黃 玲

2023 年3 月1 日，習近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會暨2023 年春季學期開學典禮上發表重要講話并強調，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。習近平總書記的重要講話全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，是指引新時代黨校事業發展的綱領性文獻，是黨校工作的根本遵循，就如何貫徹落實習近平總書記重要講話精神，推進黨校各項工作高質量發展，我從三個方面談談認識。

一、堅持黨校姓黨，牢牢把握正確辦學方向

（一）進一步提高政治站位

習近平總書記指出：“黨校因黨而立，黨校姓黨天經地義。”一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。結合工作實際深入學習領會習近平總書記關于黨校辦學治校系列重要指示精神，牢牢把握黨校姓黨這個根本原則，始終堅持正確的政治方向，把黨校姓黨貫穿黨校工作的各方面各領域各環節，忠誠擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（二）進一步增強抓好黨校工作的責任感和使命感

隨著我國進入新發展階段，黨校事業也進入一個發展黃金期。習近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會暨2023 年春季學期開學典禮上的重要講話，為新時代黨校事業發展指明了前進方向、提供了根本遵循，增強了抓好黨校工作、加快黨校改革發展的責任、動力和信心，也進一步增強了抓好黨校工作的責任感和使命感。作為州（市）黨校，將深入學習領會習近平總書記的重要講話精神，始終胸懷“兩個大局”、心懷“國之大者”，不斷提高工作本領，從對黨的事業極端負責的高度來認識和謀劃黨校工作，發揚擔當和斗爭精神，為推進黨校工作高質量發展擔責任有作為作貢獻。

（三）進一步抓住黨校建設發展的重要機遇

抓黨校工作要善抓機遇、善于借勢，這也是黨校工作的經驗。當前有兩個重要機遇：一是習近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會暨2023 年春季學期開學典禮上的重要講話精神的貫徹落實；二是全省黨校（行政學院）校（院）長工作會議精神的貫徹落實。楚雄州委黨校將抓住機遇，強化責任意識、擔當意識，在做好自身貫徹落實的同時，積極匯報、主動對接、爭取支持，抓好習近平總書記重要講話精神和相關會議精神貫徹落實，切實把習近平總書記對黨校工作的重要論述轉化為推動新時代黨校事業高質量發展的強大動力，把省委對黨校工作提出的要求作為我們工作努力的方向，著力推動全州黨校事業有一個新的發展。州委扛牢壓實主體責任，將黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設總體工作安排，納入黨委黨的建設工作年度目標考核內容，嚴格落實領導干部到黨校講課制度，逐年開展校園基礎設施建設，進一步提升黨校服務及保障能力。

二、堅守黨校初心，努力為黨育才為黨獻策

（一）精準把握為黨育才是黨校的獨特價值所在

習近平總書記指出：“為黨育才，是黨校的獨特價值所在。黨校是干部教育培訓的主陣地，必須在培養造就堪當民族復興重任的執政骨干隊伍上積極作為。”抓好干部培訓是黨校的主業主責，是立身之本、之基，要強化主業主責意識，堅持教學為中心，聚焦主業主課，引領推動各項工作水平提升。一是規范班次學制。堅持把政治理論學習擺在首位，突出抓好政治建設，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真開展主題教育。進一步強化黨校的辦學特色，突出黨校的辦學重點，更好地圍繞中心、服務大局，體現黨校的作為，為教師提供更加廣闊的干事舞臺。二是抓好教師執教能力。通過開展外派培訓一批、舉辦師資培訓班一批、下派駐村一批、到重點部門學習一批的“四個一批”學習方式，不斷增強教師理論素養和黨性修養，著力提升教師教學能力、調查研究能力、科研能力等，解決有人講課和講好課的問題，保證課堂教學質量。三是抓好教學組織管理水平。用好“經典紅歌”“經典誦讀”和“微黨課”3 個培訓團隊，有效增強培訓氛圍。整合州內教學資源，加強對全州112 個現場教學點的運用和管理，增強教學方式的多樣性和生動性。結合中青班及進修班學員培養需求，開展辯論式、異地教學模式，提升學員實踐能力。嚴肅培訓紀律，以案為鑒，以《問劍破局》系列專題片為重點，扎實開展學前教育，營造良好學風、校風。每期培訓班印發《致黨校學員的一封信》，收集學員反饋意見，分類開展整改。對主體班次全程跟班，將教師參加學習培訓情況作為年度考核重要內容，確保培訓服務質量。四是加強學科建設。聚焦楚雄重點產業、重大項目發展規劃，聚焦打造滇中崛起增長極、現代農業示范區、綠色能源與綠色制造融合發展示范區、民族團結進步示范區目標，開發一批具有楚雄特色的精品課程。進一步完善習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系，形成富有黨校特色的教學專題。

（二）精準把握為黨獻策是黨校的獨特價值所在

習近平總書記指出：“黨校要做好理論研究、對策研究這個探索規律、經世致用的大學問，在黨的創新理論研究闡釋、推進黨的理論創新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質量成果。這也是黨校的獨特價值所在。”一是發揮優勢，弘揚主旋律。充分發揮黨校學科優勢、人才優勢、系統優勢，圍繞黨的二十大提出的新思想新觀點新論斷，加強對重大理論和現實問題的研究，做到重大節點有聲音、重大問題亮觀點，為黨員干部學習貫徹中央、省委相關安排部署和州委相關工作要求提供正確引導。扎實開展“送教下基層”“送教進機關”，講好楚雄故事，傳播楚雄聲音。積極探索開展“菜單式”“一對一”宣講服務，打造“四史宣講團+青年宣講團+黨員志愿宣講團+駐村工作隊員宣講團”四張宣講名片，不斷創新宣講方式，打通宣講“最后一公里”。二是圍繞中心，服務大局。堅持需求導向、問題導向，聚焦黨委和政府中心工作和重大決策部署，聚焦現代化建設楚雄實踐中遇到的新問題、改革發展穩定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題，提出有價值的對策建議，推出一批有深度、有分量的研究成果。聚焦聚力聚智，及時為黨委和政府決策提供有價值的對策和建議。選派4 名優秀教師到聯系幫扶村委會開展駐村工作，通過駐村面對面接觸群眾培養教師的實踐能力和調研能力。三是大興調查研究提升科研水平。結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，通過部門聯合攻關，州、縣（市）上下聯動等方式，深入10縣（市）及重點部門、重點企業開展調研，總結黨的理論創新成果在楚雄實踐的生動案例，推出一批具有楚雄地方特色的干部教育培訓好課程、好案例和好故事。

（三）精準把握從嚴治校質量立校是黨校安身立命之本

良好的校風和學風是黨校事業健康發展的基本保證。一是堅持從嚴主基調。堅持把全面從嚴治黨要求和從嚴治校方針結合起來，把“嚴”的基調體現到黨校工作中，從思想、政治、作風等方面嚴起來、強起來。堅持從領導班子帶頭嚴起、從教職工嚴起，從黨校自身做起。不斷加強教學管理，以嚴格早操率、聽課率、就餐率、就寢率、文體活動參與率、組織活動參與率、考核率“七率”為抓手，進一步加強學員管理、嚴肅培訓紀律、切實改進學風。二是落實全面從嚴治黨要求，加強對教職員工的管理，嚴格政治要求和紀律規定。對學員實行科學有效的管理，嚴格執行學籍、學習、考勤等制度，嚴肅組織生活制度和培訓紀律。敢抓敢管、嚴抓嚴管，寧嚴勿松、寧緊勿散，嚴格黨校校紀校規，強化制度約束，弘揚清風正氣、糾治歪風邪氣。三是堅持質量立校。堅持高標準辦學，把質量立校作為一項重要戰略任務，切實解決好制約辦學質量的各種問題，全面提高辦學治校水平，更好發揮黨校在全州經濟社會發展和黨的建設全局中的重要作用。

（四）精準把握教師隊伍建設是辦好黨校的關鍵所在

辦好黨校，關鍵在人，關鍵在于有一支“政治強、業務精、作風好”的教師隊伍。一是強化隊伍建設。結合學科建設需要和教學科研骨干實際情況，通過公開招聘、考察選調等方式，不斷充實教師隊伍，增加骨干教師數量，不斷優化師資結構，逐漸補齊教學人員斷層的短板。二是加大人才培養力度。多渠道爭取教職工外出學習培訓機會，組織教師和管理人員到中央黨校、省委黨校參加學習培訓，組織教師參加中央黨校、省委黨校師資培訓班，實施每5 年“送出去”輪訓全體教師制度，堅持每年舉辦不少于一期楚雄州黨校系統教師素質能力提升師資培訓班。分批選派年輕教師、管理人員參與州委中心工作、作為工作隊員到農村基層駐村工作，不斷提高黨校一線骨干教師和管理人員理論聯系實際的能力，促進教學科研水平和管理服務能力的整體提升。三是選好用好人才。樹立鮮明的用人導向，加大年輕干部的培養力度，組織開展好事業人員的職稱評審、崗位聘用，落實好參公管理人員的職務職級晉升，激勵教職工干事創業、擔當作為。

三、立足職能職責，切實抓好黨的二十大精神的學習宣傳闡釋

（一）深化理論學習

學習宣傳貫徹黨的二十大精神是當前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務。一是深入系統學。結合工作實際制定學習宣講方案，推動教職工在學習宣傳貫徹黨的二十大精神上先學一步、學深一層，以更高標準、更嚴要求學習。組織教職工認真學習黨的二十大報告提出的一系列新觀點、新論斷、新思想、新戰略、新要求，精耕細作、精研細磨，知其然更要知其所以然，深刻把握蘊含其中的豐富內涵，進一步增強思想認同、理論認同、政治認同，為講清楚講明白黨的二十大精神打下良好基礎。二是緊盯重點學。重點把握好習近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的重要講話精神的學習宣傳貫徹，提高站位學、多措并舉學，做到學思用貫通、知信行統一，切實把習近平總書記的重要講話要求貫穿到黨校工作方方面面。重點把握好《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》的學習宣傳貫徹，常態化組織教職工進行再學習再落實，對標對表《條例》要求，找準工作的方向和著力點。

（二）聚焦重點抓落實

2023 年是貫徹落實黨的二十大精神和省州黨委關于推進省州社會主義現代化建設的開局之年，抓好2023 年的工作統籌謀劃意義重大。持續推進作風革命、效能革命，進一步樹牢“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意識，全面落實項目工作法、一線工作法、典型引路法，做好各項工作的規劃統籌，確保落實落細。一是加強自身建設。結合黨的二十大精神和黨校辦學要求，細化措施，研究制定《中共楚雄州委黨校（楚雄州行政學院）2023年高質量發展“四個鞏固提升年”實施方案》，對加強自身建設、提升教學科研、干部培訓、后勤保障四個方面提出具體內容，逐條對照，落實落細，不斷提升辦學治校水平，充分發揮黨校陣地作用。二是強化制度保障。修訂完善校務管理、行政管理、黨務管理、教學科研管理、培訓管理、人事管理、財務管理、后勤管理、信息和安全管理9 個方面56 項工作制度和管理制度并形成制度匯編，進一步規范學校內部管理，形成高效的工作制度推動工作落實。三是推進“兩個革命”抓比拼。深入推進作風革命、效能革命，大力推行項目工作法、一線工作法、典型引路法。牢固樹立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意識，切實轉變工作作風，不斷提高教職工履職盡責水平。以深入開展“干在實處、走在前列”大比拼工作為抓手，亮目標、定標兵，在奮勇爭先中確立新定位、新標桿，營造良好的干事創業氛圍。四是聚焦整改補短板。扎實開展各類巡視巡察、審計督查及各類發現問題整改工作，壓緊壓實整改責任，落細落實整改要求，建立問題清單、任務清單、責任清單，確保各項問題整改到位。扎實開展干部教育培訓工作綜合調研督查和縣（市）委黨校辦學質量評估反饋問題整改“回頭看”，實現以評促改、以評促建、以評促發展的目標要求，推動全州黨校系統整體辦學質量進一步提升。