全國職業教育研究論文要目檢索（總第305 期）

職業技術教育編輯部承辦

19828263跨區域技術技能人才協同培養制度運行體系分析——基于社會學新制度主義的視角陸啟光 韋瑛 魏玲玲 《教育發展研究》2023年第Z1期 17200字

19828264職業教育高質量發展的路徑思考樊沛鑫 《中國高等教育》2023年第Z1期 5400字

19828265數字化時代高職教育教學改革的知識圖譜分析許嘉揚郭福春 《高等工程教育研究》2023年第4期 10600字

19828266高質量發展背景下職業教育數字化轉型實現路徑研究金波 鄭永進 《中國高教研究》2023年第7期 15300字

19828267教育強國建設的政策內涵、監測指標與戰略路徑薛二勇 李健 《中國教育學刊》2023年第7期 11300字

19828268面向現場工程師培養的職業本科專業設置：助推邏輯與優化方位曾天山 陸宇正 《國家教育行政學院學報》2 023年第7期 1 6800字

19828269我國職教高考制度的行動邏輯、面臨問題與優化策略凌磊 《大學教育科學》2023年第4期 16600字

19828270省級政府推動職業教育高質量發展的政策擴散機理李陽 《職教論壇》2023年第7期 24300字

19828271我國職業教育高質量發展的時代特征、面臨挑戰與未來路向胡穎梅 《職教通訊》2023年第7期 14700字

19828272社會學視角下職業教育類型定位的必要性、基本特征與推進路徑井文 黃曉鈿 《教育與職業》2023年第14期 12900字

19828273新版《職業教育法》實施背景下職業教育需求側改革研究許秀林 《職業教育研究》2023年第7期 9000字

19828274職業教育強國建設：主要特征和關鍵影響因素分析朱佳萍 《中國職業技術教育》2023年第19期 9800字

19828275人才強國戰略視域下高技能人才隊伍建設：內在邏輯、政策重心與實施路徑李悅群 李珂 《職業技術教育》2023年第19期 1 2300字

19828276山東省“職教高考”制度建設的研究與實踐王明月 趙夢雷 《職業教育研究》2023年第7期 10800字

19828277園區模式：職業教育產教融合的新路徑聶強 聶 蕊《中國高教研究》2023年第7期 15300字

19828278新農科通識課程教學理念與建設路徑——以“農業、環境與人類健康”為例劉迪 叢汶峰 張福鎖 《中國大學教學》2023年第7期 1 5100字

19828279應用型高校現代產業學院高質量發展：內涵、困境與路徑——基于共生理論的視角張元寶 楊國興 毛防華 《江蘇高教》2023年第7期 15500字

19828280就業能力：高等職業教育研究的一個重要生長點呂建強 《職教論壇》2023年第7期 18200字

19828281成人教育促進共同富裕的價值意蘊與實踐路向鄧文 勇熊慧鑫 《職教通訊》2023年第7期 16400字

19828282中等職業教育導向的時代轉變：從“就業”到“就業與升學并重”逯長春 《中國職業技術教育》2023年第19期 21300字

19828283新時期中等職業教育專業化與泛專業化研究徐曄 趙晴 《職業技術教育》2023年第19期 10600字

19828284守望“雙師型”：職業教育教師隊伍建設的中國圖景羅宇 李尚群 《職教論壇》2023年第7期 16200字

19828285數智化在線交互教育范式視域下職業培訓組織樣態形塑研究趙軍 任卓瑜 吳剛 《高等工程教育研究》2023年第4期 15800字

19828286中職學校心理健康教育效能的認知與評價：多主體視角俞國良 邵蕾 《清華大學教育研究》2023年第4期 14500字

19828287“會考試等于會做事”：德國基于技術的職業能力測試研究陳瑩 黃海濤 《教育發展研究》2023年第Z1期 13800字

19828288韓國產業教育與產學研合作基本計劃的動因、現狀及啟示王佳桐 馮旭芳 章曼娜 《教育與職業》2023年第13期16600字

19828289英國提升職業教育教師數字素養探析鞏華鋒 吳雪萍《職業技術教育》2023年第19期 14100字

19828290聯合國教科文組織職業教育新型資格與能力解讀——基于全球教育治理視角高飛 《比較教育研究》2 023年第7期16800字

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