《群眾文藝》封面木刻版畫研究

寧佳曉 朱珠

[摘 要]《群眾文藝》封面木刻版畫是革命時期的一種重要藝術形式。這些木刻版畫通過飽滿生動的形象和精妙的構圖，傳達著革命的理念和情感。藝術家們巧妙地運用木刻技藝，將革命英雄、社會斗爭和群眾運動的場景刻畫得淋漓盡致，激發了人們對革命的熱情和參與。這種融合了文學和藝術的表達方式，使木刻版畫成了革命宣傳的有力工具，并展現了其獨特的藝術魅力和影響力。

[關鍵詞]《群眾文藝》；木刻版畫；文藝

[中圖分類號]J227 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-7556（2023）22-0075-03

本文文獻著錄格式：寧佳曉，朱珠.《群眾文藝》封面木刻版畫研究[J].天工，2023（22）：75-77.

《群眾文藝》是陜甘寧邊區文協主辦的綜合性藝術刊物，1948年8月15日在延安創刊。十六開、鉛印、馬蘭紙、月刊，出至12期停刊，以后列入西安出版的《群眾日報》的副刊出版。《群眾文藝》從創刊至停刊的歷程是中國歷史上一個重要的時期，這一時期的社會狀況和歷史背景在《群眾文藝》的封面木刻版畫中得到了充分的反映。木刻版畫作為一種藝術形式，通過封面設計的方式，反映了當時社會的歷史狀況。

一、《群眾文藝》的發刊背景

《群眾文藝》的封面木刻版畫反映了農民、工人階級和受壓迫人民奮起反抗的場景和形象，反映了農民和工人是當時中國社會的主力軍。木刻版畫中出現的農民和工人形象，往往具有積極進取、堅定信念的氣質，展示了他們在社會轉型時期的奮斗精神和改造世界的決心。這些形象的描繪能夠讓讀者更加深入地了解當時社會的動態和人民的生活狀態。此外，封面木刻版畫設計中也反映了當時的社會風貌和歷史事件。通過描繪革命斗爭、大規模農業生產、群眾集會等場景，將讀者帶入了那個特定的歷史時期。這些圖像不僅是對具體事件的敘述，更是對當時社會氛圍的再現。通過這樣的反映，讀者可以感受到那個時期的社會變革和精神氣象。木刻版畫作為一種視覺媒介，在《群眾文藝》的封面上具有獨特的表現力。它通過簡單而精準的線條和形象，反映了當時社會的歷史狀況和人民的情感。封面上的木刻版畫不僅僅是藝術形式的呈現，更是當時社會歷史的見證和記錄。通過研究《群眾文藝》封面木刻版畫，我們可以更深入地了解那個特定時期的社會狀況和歷史背景。木刻版畫作為歷史的記錄者，為我們提供了獨特的歷史資料和視角。因此，深入研究和理解木刻版畫在《群眾文藝》封面上的應用，對于還原歷史、揭示社會變革以及推進藝術與歷史研究具有重要的意義。

《群眾文藝》是面向廣大人民群眾、以滿足他們對文化藝術需求為宗旨的文藝形式和內容。解放戰爭時期，中國共產黨領導下的軍隊和人民群眾積極參與了戰斗和生產建設，并希望通過文藝來宣傳革命理念、鼓舞士氣，同時也提供娛樂和文化教育。《群眾文藝》在這一時期應運而生，內容涵蓋了文學、美術、音樂、戲劇、電影等多個藝術領域。它們以大眾化的形式出現，力求貼近人民群眾的日常生活，表達人民群眾的思想感情。《群眾文藝》在解放戰爭中起到了重要的宣傳和動員作用。它宣傳了人民軍隊的英勇斗爭和取得的勝利，傳達了中國共產黨的政治主張和軍事指導方針，激發了人民群眾的愛國熱情和革命意志，同時報道了各地人民的抗戰斗爭、生產建設和社會進步的新聞，展示了解放區的藝術成就和文化風貌。《群眾文藝》的出現和發展為廣大人民群眾提供了一個參與文藝創作和享受文化藝術的平臺，不僅滿足了人民群眾對文化的需求，還推動了中國文藝的發展和革命精神的傳播。

二、《群眾文藝》封面木刻分析

《群眾文藝》共發行了12期，其中第11期和第12期為合刊。在這些期刊中，有8期封面有木刻版畫圖。第1期和第2期封面沒有木刻版畫。因此，本文的研究主要集中在第3期至第12期的刊物上。

第3期的封面是《魯迅先生遺像》，但由于目錄中沒有記錄作者名稱，因此暫時無法獲知作者。然而，第3期的內容大多涉及魯迅先生的觀點，并以轉載魯迅先生的文章為首篇。第3期提出了加強文學的實踐性和戰斗性的目標，旨在培養像魯迅先生一樣的文學戰士，并強調文學在抗戰中的作用。封面畫面中的魯迅先生表情嚴肅，一只手搭在另一只手臂上，表達了作者對魯迅先生的崇拜和敬仰，同時也表達了面對敵人的明確態度，在當時起到了重要的宣傳和動員作用，通過文學藝術的形式傳達革命理念，激發人民群眾的愛國熱情和革命意志，對推動中國社會主義文藝的發展以及塑造人民的思想觀念起到了積極的作用。

第4期的封面是《架云梯》，作者陳北希。畫面展示了一個攻城的場景。而云梯則是古代戰爭中使用的攻城器械。畫中心位置是架在城墻上的云梯，周圍有人拉繩子或扶梯子。光源來自左上方，使得城墻上投射出云梯的影子。畫面的左側彌漫著濃厚的煙霧，向天空飄散，地上還可見部分云梯。這個畫面預示著斗爭終將取得勝利，并且也表達了斗爭的決心。這幅畫通過生動的圖像，展現了攻城的緊張氛圍和勇敢戰斗的精神。濃煙和光影的運用突出了戰斗場面的緊迫感和動態效果。云梯的形象象征著攻城的決心和力量，而畫面中眾多的人物則體現了集體的合作和團結。整個畫面傳達出斗爭勝利的信念，同時也表達了面對困難和敵人時堅定的決心。第4期的封面為讀者呈現了一個引人入勝的視覺形象，進一步激發了人們的愛國情感和革命熱情。它不僅展示了藝術家的創作才華，更將《群眾文藝》與時代背景相結合。

第5期封面在目錄中沒有記錄，此圖中的戰斗英雄一手拿旗一手持手榴彈，背景是滾滾的戰火和高高的山，腳下也是陡峭的山坡。即便革命事業非常艱難，但是戰士們依然奮勇向前、不畏艱險、迎著炮火前進。封底為《瓦子街戰斗中的劉四虎》，作者楊青。畫面下方寫著王四虎，但是下方配文中寫著劉四虎。根據史料記載劉四虎是中國人民解放軍戰斗英雄。因此本文認定為劉四虎。第2期中也有關于這方面的文章，所寫名為劉四虎。此圖是以劉四虎1948年2月29日在宜川戰役攻取瓦子街東南高地戰斗中的情景為創作背景而作。取得戰爭勝利之后，劉四虎被評為“特等戰斗英雄”。畫面中大片倒地的戰士僅剩劉四虎一人手持刺刀，腳扎弓步。四周都是持刺刀的敵人向他慢慢逼近。畫面中劉四虎英勇神武，而敵人的形象則是矮小駝背，顯示出卑鄙的姿態。此封面以戰斗英雄為創作題材，為廣大受壓迫人民樹立了戰斗榜樣，激勵廣大群眾奮起反抗。

第6期封面在目錄頁未記錄作者名和作品名，但作品上部橫幅中寫著慶祝解放軍的偉大勝利。因此此文中暫且稱之為《慶祝解放軍的偉大勝利》。畫面中的群眾歡天喜地、喜氣洋洋。

第7期的封面木刻名為《加緊春耕》，作者是牛耕。畫面中心有一位農耕的老人驅趕著黃牛在犁地。他揮動著鞭子，催促黃牛前進。這幅畫創作于春耕時節。畫面以當時的季節為題材，強調加快春耕的重要性，以確保糧食需求，為戰爭勝利做好后勤準備。此畫也表現出軍民齊心協力，迎接最終勝利的決心和信心。農耕老人的辛勤勞作和黃牛的勤奮努力，體現了農民對祖國和戰爭勝利的貢獻。它呼應了當時社會上普遍弘揚的農業生產和國家建設的理念。這樣的封面設計既具有藝術美感，又傳達了深刻的愛國情懷和戰斗精神。它著重彰顯了農民作為國家后方重要力量的角色，并強調了農業生產的重要性。這幅畫表達了人民在困難時期的堅韌與奮斗，以及軍民一心為實現最終勝利而努力的決心。

第8期的封面木刻為《高山雪野運傷員》。畫面中天空飄著雪，地上和遠處的山上都被厚厚的白雪覆蓋，形成了一幅高山雪野的景象。近景中的人物艱難地抬著傷員，在大雪中前行。這幅畫通過描繪高山雪野中的救護場景，展現了人們在惡劣環境下的奮力拼搏和對生命的關懷。天空中飄雪的效果增強了寒冷和困難的氛圍，而被白雪覆蓋的山脈則突出了艱險的環境條件。人物抬著傷員的形象表達了他們不畏困難、堅持前行的精神。這樣的情景凸顯了人道主義精神和醫護救援的重要性。這幅木刻版畫封面通過生動的圖像和環境描繪，呈現了戰爭背景下的救護場景，強調了人們對傷員的關懷和救助，表達了對戰爭中傷員救治工作的認可和敬意。此封面既具有視覺沖擊力，又凸顯了人道主義精神在戰爭時期的重要性。它進一步彰顯了《群眾文藝》的使命，即通過藝術形式傳遞社會關懷和人民情感，以激發愛國熱情和共同努力的意愿，預示著中國共產黨人將會延續長征精神，不畏艱難險阻也必將走向勝利的決心。

第9期的木刻版畫封面由石魯創作，石魯為四川仁壽縣人，后因向往革命圣地奔赴延安，在此期間積極主動投身革命，除此幅作品外，石魯在延安還創作了《改造西洋景》《打倒封建》等。此畫面中背景是火車頭的剪影，而一個戰士站在火車頭上。畫面前側是一個工人形象，他面部帶著喜悅的表情，一手高舉好像在向遠方招手，另一只手拿著鐵錘。兩手擼起袖子，展示出飽滿的肌肉，顯示出非凡的力量。這幅畫通過火車頭和工人的姿態，傳達了一種向前邁進、勇往直前的氛圍和決心。火車頭象征著現代化建設和工業化發展的力量，而站在火車頭上的戰士表達了軍民團結一心、共同奮斗的精神。工人形象所展示的力量和自信，突顯了勞動者為國家建設做出的巨大貢獻。整個畫面呈現出一種積極向上、充滿希望和力量的意境。它強調了工人階級的重要性和勞動者的價值，同時也表達了對未來的向往。這樣的封面既具有視覺沖擊力，又凸顯了人民在國家建設和戰爭中扮演的重要角色。這幅木刻版畫封面通過形象生動的圖像和豐富的細節，成功地傳達出了團結、力量和進取的精神，同時彰顯了《群眾文藝》在激發人民熱情和集體意志中的重要作用。圖中的工人形象是中國千千萬萬的人民群眾的化身，隨著戰爭的勝利，他們站起來了，迎著勝利的曙光。

第10期的封面為《連隊文化棚》，作者是李梓盛。畫面中的戰士們頭戴軍帽、身穿軍裝，正在認真地學習。頭頂是由植物搭成的棚子，最右側兩人背靠背坐著，兩背之間有一根柱子。再往左走，墻壁上從小到大排列著學習的版塊。畫面后方有兩人面對面坐著，手中拿著報紙專心學習。最左側是一個由四個人組成的學習小組，其中一人指著墻上的內容發表自己的言論。這幅作品生動地展示了一個學習場景。戰士們積極參與學習，通過學習使他們更深入地了解社會現狀，提高思想覺悟，更好地為人民服務。畫面中的學習氛圍和學習小組的形象彰顯了人民解放軍注重思想教育和知識學習。每個人都在努力掌握新知識，提升自我，并通過討論交流來促進思想的成長。封面描繪了集體學習的情景，強調了學習對于軍人的重要性。它體現了人民解放軍學中干、干中學的理念，即通過不斷學習和實踐相結合，提高自身素質和能力，以便更好地履行使命。這幅作品通過形象生動的圖像和細膩的細節刻畫，傳達了軍隊學習的重要性和戰士們為了提升自己而努力的精神。同時，也反映了《群眾文藝》在鼓舞士氣和宣傳軍隊建設方面的作用。

第10期還有一幅封底木刻畫，作品名為《英雄劉四虎》，作者楊青。這幅連環畫選登作品描述了劉四虎在第三次負傷后進入醫院治療，盡管傷口還未完全愈合，但他堅決要求出院趕往前線。這幅連環畫選登作品通過形象的描繪和文字說明，展示了劉四虎的英勇精神。盡管受傷仍在恢復過程中，劉四虎毫不猶豫地請求出院，趕赴前線。他手持武器，并向身后人招手示意，表達了他的決心和勇氣。人民解放軍醫生的形象凸顯了軍隊對傷員的關懷和支持。畫面中的大樹和重重山嶺突出了劉四虎所面臨的艱難環境和挑戰。這幅木刻畫通過細膩的描繪和環境的構建，傳遞了劉四虎及其他解放軍戰士的無畏和奉獻精神。他們在艱苦的條件下堅守信仰，為國家和人民而奮斗。

第11期和第12期合刊的封面內容是隴海路工人迎接解放軍，作者是陳伯希。畫面中的火車上站著解放軍，他們招手示意。地上還有一些解放軍也在招手。雖然畫面中沒有群眾形象，但從解放軍招手的方向來看，可以感受到畫面之外有大批群眾，展現了軍民團結一心的深厚情感。解放軍站在火車上，招手向前方示意，顯示出他們與隴海路工人之間的緊密聯系和互動。這幅畫充分展現了解放軍與群眾之間的深厚感情。通過這樣的描繪，畫面傳遞出軍民魚水情深、團結一心的精神風貌，體現了軍民團結的力量，反映了人民解放軍與人民群眾的密切關系。

《群眾文藝》封面木刻是其精華所在，它們通過簡練明快的線條和鮮明的形象，成功地傳遞了革命的理念和精神，展現了藝術家對于革命運動和社會變革的熱情和參與。《群眾文藝》作為延安時期文藝工作的歷史見證，通過封面木刻版畫將革命主題和文化宣傳相結合，使宣傳更加生動有力。這些木刻版畫真實地反映了當時社會的風貌和人民的生活，同時也體現了藝術家對美和真理的追求。封面木刻版畫在《群眾文藝》的宣傳中起到了重要的作用，它們不僅增強了《群眾文藝》的吸引力和影響力，還讓普通讀者更直觀地理解和接受革命思想。這種直觀的表達方式使得木刻版畫成了革命宣傳的有力工具，激發了人們的參與積極性和共鳴，展現了一代人的努力和智慧。同時，它們也承載了解放戰爭時期的重要歷史意義，成了那個時代文藝工作的重要陣地和珍貴的文化遺產。

參考文獻：

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