中國共產黨人精神譜系涵育時代新人的內在價值和實踐路徑

賈亞君/浙江財經大學馬克思主義學院

黨的二十大報告指出：“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人?！盵1]培育時代新人是以習近平同志為核心的黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，對新時代“培養什么人”這一根本問題的鮮明解答。中國共產黨人精神譜系是一百年來黨在領導革命、建設、改革和奮進新時代的偉大征程中創造的寶貴精神財富，彰顯著共產黨人崇高的理想信念、不懈的奮斗精神、深厚的家國情懷、執著的使命擔當，“錘煉出鮮明的政治品格”[2]。新時代弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系與培育有理想、有本領、有擔當的時代新人是相融相通的，具有高度契合性。深入挖掘中國共產黨人精神譜系中的核心要義，深刻揭示其在時代新人涵育中的思想引領、價值引導、精神塑造和榜樣示范等內在意蘊，對于時代新人傳承紅色基因、賡續精神血脈、勇擔時代使命具有重要的現實意義。

1 中國共產黨人精神譜系的百年構筑歷程

回溯中國共產黨成立百年來，我們黨經歷了救國、立國、富國和強國等不同發展時期，在長期的革命、建設、改革和復興的實踐中，帶領全國各族人民進行偉大斗爭，鍛造出了一系列具有鮮明時代特征和濃郁民族特色的中國共產黨人精神。

1.1 新民主主義革命時期：中國共產黨人精神譜系的開創和探索

在新民主主義革命時期，中國共產黨人進行了艱苦卓絕的救國斗爭，在黑暗中點燃了希望的火炬，奏響了爭取民族獨立和人民解放的最強音，先后孕育形成了一系列具有開創性和引領性的精神。該時期具有奠基性意義的建黨精神，有反映革命新道路探索的井岡山精神，有體現政權建設的延安精神、蘇區精神和西柏坡精神，有彰顯中國共產黨不畏犧牲、浴血奮戰的長征精神和抗戰精神，有詮釋堅守理想、臨難不茍的紅巖精神等等，這些都為新民主主義革命取得勝利提供了強大的精神力量，為中國共產黨人精神譜系烙下了鮮明的紅色底色。“中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源?！盵3]

1.2 社會主義革命和建設時期：中國共產黨人精神譜系的傳承和發展

在社會主義革命和建設時期，為了捍衛和保護新生的紅色政權，中國共產黨人自力更生、發憤圖強，創造了社會主義革命和建設的偉大成就，綻放出豐富多彩、絢麗奪目的精神之光?？姑涝袷蔷褡V系中的一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，是愛黨愛國、人民利益高于一切的生動體現；“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的紅旗渠精神是我們黨的性質和宗旨的集中體現，歷久彌新，不斷彰顯著時代價值；大慶精神、焦裕祿精神和雷鋒精神是中國共產黨人對黨忠誠、親民愛民、無私奉獻、不畏犧牲的精神品質在社會主義建設時期的深刻詮釋；兩彈一星精神展現了科技工作者敢于戰勝艱難險阻、勇于攀登科技高峰的卓越品質，激勵著一代又一代的中國人從中汲取大力協同、攻堅克難、勇于登攀的精神力量。

1.3 改革開放和社會主義現代化建設新時期：中國共產黨人精神譜系的豐富和推進

在改革開放和社會主義現代化建設新時期，中國共產黨始終堅定不移地推進改革開放，奮力開拓中國特色社會主義新局面，鑄就了眾多激發人民群眾積極性、主動性和創造性的精神碩果。“改革開放鑄就的偉大改革開放精神，極大豐富了民族精神內涵，成為當代中國人民最鮮明的精神標識!”[4]特區精神為中國的改革“殺出一條血路”，展現出了“敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干”的精氣神。中國共產黨在一系列重大風險挑戰和自然災害面前迎難而上、不畏艱難，1998年的抗洪搶險斗爭中，形成了萬眾一心、眾志成城的偉大抗洪精神；2003年面對“非典”疫情的蔓延和肆虐，凝聚起了黨心軍心民心，鍛造了抗擊非典精神；2008年的汶川大地震，中華民族不屈不撓、團結一心，錘煉了偉大的抗震救災精神。在此時期形成的代表性精神還有女排精神、載人航天精神、勞模精神、青藏鐵路精神等等，都深刻詮釋了中國共產黨人勇于解放思想、敢于開拓進取的精神品質。

1.4 中國特色社會主義新時代：中國共產黨人精神譜系的弘揚和賡續

中國特色社會主義進入新時代，置身實現中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局的時空境遇，我們黨不忘初心、砥礪前行，高度重視中國共產黨人精神譜系的弘揚和賡續，塑造了一大批彰顯新時代人民精神風貌的偉大精神。黨的十八大以來，中國共產黨組織開展了人類歷史上規?？涨暗拿撠毠詰?，最終鑄成了上下同心、精準務實、不負人民的偉大脫貧攻堅精神。2020 年以來，在抗擊新冠肺炎中鑄就的偉大抗疫精神彰顯了中國共產黨“人民至上”的價值取向，體現了中國共產黨的初心和使命。面對錯綜復雜的國際形勢，我們積極促進“一帶一路”國際合作，推動構建人類命運共同體，彰顯了百年大黨的世界胸懷與大國擔當，鑄就了偉大的絲路精神。在此時期形成的還有“三?！本?、新時代北斗精神、探月精神等等，集中展現了中國共產黨人自信自強、銳意進取的奮斗姿態，為中國共產黨人精神譜系“提色”。

2 中國共產黨人精神譜系涵育時代新人的內在價值

中國共產黨人精神譜系為時代新人的培養提供了精神滋養，具有豐富的價值意蘊，要用中國共產黨人精神培育有理想、有本領、有擔當的時代新人，為實現“兩個一百年”奮斗目標凝聚起新時代青年的磅礴偉力。

2.1 以中國共產黨人精神譜系助推時代新人牢筑理想信念之基

“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量”[5]，堅定時代新人的理想信念是歷史和現實的必然選擇。革命理想高于天，堅定的理想信念是中國共產黨人精神譜系的根本基點。回望百年黨史，偉大精神的孕育和賡續離不開中國共產黨人對堅定理想信念的踐行，眾多偉大精神如建黨精神、長征精神、延安精神、南泥灣精神、脫貧攻堅精神等雖然形成于不同時期，內容有不同、形態有差異，但是堅定的理想信念猶如一根紅線貫穿于中國共產黨人精神譜系之中，是指引中國共產黨人接續奮斗、矢志不渝的精神支柱。中國共產黨人精神譜系是最完整的“精神補鈣”系統，要用中國共產黨人精神為時代新人補足精神之鈣，通過學習和領悟中國共產黨人精神，有利于時代新人更加牢固樹立馬克思主義信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，自覺投身實現中華民族復興的偉大實踐中去。

2.2 以中國共產黨人精神譜系助推時代新人厚植愛國為民之情

“愛國主義是我們民族精神的核心，是中國人民和中華民族同心同德、自強不息的精神紐帶?！盵6]愛國主義激勵著無數優秀的中國共產黨人為了祖國前途命運、國家繁榮發展不懈努力奮斗，為民情懷深深鐫刻在中國共產黨人的旗幟上并且落實到實際行動中，“一代又一代優秀中國共產黨人，為祖國和人民無私奉獻，生動展示了共產黨人的為民情懷、高尚情操?！盵7]偉大抗戰精神、“兩彈一星”精神、大慶精神等都體現著“天下興亡匹夫有責”的愛國情懷，抗疫精神中的“生命至上、人民至上”、脫貧攻堅精神中的“不負人民”、焦裕祿精神中的“親民愛民”無不鮮明體現著中國共產黨人的初心使命。愛國為民貫穿于中國共產黨人精神譜系形成和發展的全過程，蘊含無盡的精神能量，為培育時代新人提供了不竭的價值滋養。因此，通過中國共產黨人精神譜系的傳承和弘揚，有利于新時代青年更加深刻地感悟中國共產黨一切為了人民的偉大胸懷和革命先驅們用生命詮釋著愛國愛民的偉大情懷，引領他們用更加青春的方式展現自己的愛國之情和為民之心。

2.3 以中國共產黨人精神譜系助推時代新人勇負實干擔當之責

習近平總書記在很多場合反復強調青年要有責任、有擔當，寄語當代青年爭做“走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者”，砥礪奮進、開拓創新、無私奉獻是時代新人應當具備的優秀品質。南泥灣精神、大慶精神、脫貧攻堅精神等生動詮釋了中國共產黨人頑強拼搏、迎難而上的奮進姿態，弘揚中國共產黨人艱苦奮斗的優良傳統，能夠引領時代新人增強“精神不松懈、行動不松勁”的堅強意志；“開天辟地、敢為人先”的紅船精神、“勇于開拓、敢闖新路”的井岡山精神、“守正創新、敢闖敢試”的改革開放精神、“自主創新、追求卓越”的新時代北斗精神等等都深深烙印著開拓創新的精神標識，弘揚中國共產黨人積極進取的開拓精神，能夠引領時代新人提升“善于突破、敢于革新”的創新能力；長征精神蘊含了“不惜付出一切犧牲”的奉獻精神、大慶精神凝結著“無私奉獻”的精神、載人航天精神展現了“特別能奉獻”的精神，弘揚中國共產黨人無私奉獻的道德品質，能夠引領時代新人塑造“淡泊名利、甘于奉獻”的崇高品質。

3 中國共產黨人精神譜系涵育時代新人的實踐路徑

用中國共產黨人精神譜系涵育時代新人，要精準把握教育契機，多方協同形成中國共產黨人精神譜系涵育時代新人的社會合力。

3.1 以思政教育主陣地為依托，加強教育引導

思想政治教育是黨的優良傳統，也是中國共產黨人精神譜系涵育時代新人的主渠道。作為落實立德樹人根本任務的關鍵場所，學校要切實將中國共產黨人精神譜系精準融入思想政治教育全過程，加強課堂教學對青年學生的思想價值引領，積極構建以“思政課程”為主體、以“課程思政”為協同的雙輪驅動育人體系。一是融入“思政課程”。中國共產黨人精神譜系的弘揚和思想政治理論課的建設在內涵標準、價值指向和實踐要求等方面具有高度一致性，把中國共產黨人精神譜系融入“思政課程”，是涵育時代新人的基礎性工程。根據中國共產黨人精神譜系的發展脈絡和核心要義，加強總體規劃設計，從課程設置、教材建設、教學設計、教學評估等方面推動中國共產黨人精神譜系與思政課教學有效融合，使精神內涵入腦入心。二是融入“課程思政”。在“大思政”背景下，把中國共產黨人精神譜系巧妙融合于各種專業課程，充分發揮“課程思政”的協同效應，是涵育時代新人的的輔助性工程。深入挖掘各門專業課程所蘊含的中國共產黨人精神譜系教育資源，實現全員全過程全方位育人，使“課程思政”與“思政課程”形成強大的教育合力。

3.2 以全媒體傳播為依托，加強輿論引導

黨的二十大報告提出，“加強全媒體傳播體系建設，塑造主流輿論新格局。”[8]因此，要將黨管媒體、黨管宣傳的原則貫徹到全媒體領域，以全媒體傳播為依托，擴大中國共產黨人精神譜系的覆蓋面，營造良好的輿論氛圍，以正確輿論導向為時代新人“立心鑄魂”。一是堅持“內容為王”。技術手段的多元化和傳播渠道的多樣化，推動了中國共產黨人精神譜系大宣傳格局的形成，但技術創新是表達內容的載體，因此，必須始終堅持“內容為王”，把內容建設擺在更加突出的位置。二是堅持“受眾為本”。在充分考慮青年群體身心特點和認知規律的基礎上，針對他們關注的社會熱點和焦點、興趣點和困惑點，用新時代青年喜聞樂見、樂于接受的方式進行宣傳引導，契合新時代青年的精神需求。三是堅持“導向為先”。以融媒體思維打造中國共產黨人精神譜系大宣傳格局必須始終堅持正確的政治方向、價值取向和輿論導向，發揮好主流輿論“壓艙石”“定盤星”作用，不斷強化中國共產黨人精神譜系在時代新人中的影響力和感染力，引領社會思潮，增強育人效果。

3.3 以紅色教育基地為依托，促進實踐養成

習近平總書記曾指出：“一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。”[9]以中國共產黨人精神譜系涵養時代新人，既要內化于心，更要外化于行，要積極引導新時代青年學以致用，在日常生活中真正踐行中國共產黨人精神，做到學思用貫通、知信行統一。一是開展參觀體驗式教育?？梢越Y合地域優勢，充分利用中國共產黨人精神譜系相關的歷史遺跡和紅色場館，組織青年開展實地參觀、現場教學、黨建活動和團建活動等，通過視覺沖擊和親身體驗感受中國共產黨人精神譜系的歷史底蘊。二是開展實踐服務式教育。可以利用社會實踐將中國共產黨人精神譜系更好地融入時代新人培育中，引導青年利用所學知識，積極開展社會志愿服務，把中國共產黨人精神譜系外化為真實行動，磨礪青年踐行意志，實現自我教育和自我發展。三是開展現場訪談式教育?？梢灾笇嗄陮ぴL參與構建中國共產黨人精神譜系的英雄人物和時代楷模，聆聽他們的故事，讓學生感受榜樣的力量，這些英雄人物和時代楷模身上所蘊含的崇高品質對時代新人的培養具有強大的激勵和引領作用。