社區鄰里社會環境如何影響居民體育鍛煉行為：雙重過程模型視角的實證分析

郭文　劉楊　孟小康　鄭瀾

摘????? 要：基于雙重過程模型對3 896名社區居民進行問卷調查，從鍛煉情緒角度探討社區鄰里社會環境影響居民體育鍛煉行為的過程機制。結果表明：社區鄰里社會環境顯著正向影響居民體育鍛煉行為；調和式熱情部分中介社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為的關系，而強迫式熱情的中介效應不顯著；鍛煉認同正向調節社區鄰里社會環境與居民調和式熱情、強迫式熱情的關系；鍛煉認同調節社區鄰里社會環境通過調和式熱情對居民體育鍛煉行為影響的中介過程，從而起著有中介的調節效應，而在強迫式熱情中介社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為的關系中，鍛煉認同的調節效應不顯著。研究拓展了社區鄰里社會環境影響居民體育鍛煉行為的中介機制與邊界條件，提示社區在提升整體鄰里社會環境時需要營造積極活躍的鍛煉氛圍來強化居民鍛煉認同感，從而提升調和式熱情體驗，以便能更好地促進其參與體育鍛煉。

關? 鍵? 詞：社區鄰里社會環境；鍛煉熱情；鍛煉認同；體育鍛煉行為；雙過程模型

中圖分類號：G806??? 文獻標志碼：A??? 文章編號：1006-7116（2023）06-0080-07

How does social environment of community neighborhood influence residents’ physical exercise behavior：An empirical analysis based on the perspective

of dual-process model

GUO Wen，LIU Yang，MENG Xiaokang，ZHENG Lan

（School of Physical Education，Hunan Normal University，Changsha 410012，China）

Abstract： Based on the dual-process models， 3 896 community residents were investigated to explore the effecting process mechanism of community neighborhood social environment （CNSE） on residents’ exercise behavior from the perspective of exercise emotion. The results showed that： CNSE had a significant and positive effect on residents’ physical exercise behavior; harmonious passion had a partial mediating effect on the relationship between CNSE and residents’ physical exercise behavior， but the mediating effect of obsessive passion was not significant; exercise identity had a positive moderating effect between CNSE and residents’ harmonious passion and obsessive passion; CNSE effected residents’ exercise behavior through harmonious passion， rather than obsessive passion， which was moderated by exercise identity that acted as a mediated-moderator. This study expanded the mediating mechanism and boundary conditions of CNSE on residents’ physical exercise behavior， suggesting that while improving the overall CNSE， communities needed to create a positive and active exercise climate to strengthen their exercise identity， thereby enhancing residents’ harmonious passion in order to further promote their participation in physical exercise in daily life.

Keywords： community neighborhood social environment；exercise passion；exercise identity；physical exercise behavior；dual-process model

在中國傳統文化中，鄰里關系是一種僅次于血緣關系與宗法關系的、以地緣關系為主體的社會關系，“遠親不如近鄰”“孟母三遷，擇鄰而居”等充分體現傳統文化對鄰里社會環境的倚重。“社區”是外來詞匯和國外基層行政管理單位，1986年我國民政部首次將其引入城市管理中。現代社區承載著社會、經濟與生活等諸多功能，具有物質空間、社會、經濟和治理等多維屬性，而鄰里可理解為社區中更為細小的、更強調親密關系的有機單元。目前，鄰里性仍然是社區的“內核”，鄰里社會環境仍舊是社區社會環境的關鍵組成部分。早在2013年，習近平總書記在考察沈陽社區時，強調社區要成為踐行與鄰為善、以鄰為伴“兩鄰”理念的核心陣地。然而，鄰里關系的維持與發展需要良好的社區社會環境，是由鄰里建成環境和鄰里社會環境兩方面構成。其中，社區鄰里社會環境是影響社區鄰里居民的社會人口構成、鄰里居民之間的關系，以及居民群體的社會交互過程等因素的總和，是社區居民鍛煉行為研究的前沿命題。

近年來，社區環境因素對居民體育鍛煉行為的影響開始受到學者關注，但有關社區鄰里社會環境是否會通過鍛煉熱情影響居民體育鍛煉行為的探討還較為缺乏。社區通過加強社會控制、強化規范，打造運動健康氣氛，以及提供健身交流的機會、平臺來營造鍛煉氛圍濃厚的鄰里社會環境，使得居民體驗到積極的鍛煉情緒。其中，鍛煉熱情是一種個體在體育鍛煉中體驗到的積極情緒體驗，是個體對自己喜愛且感知重要的體育鍛煉產生強烈的心理傾向性，并愿意投入大量時間、金錢與精力。Vallerand等基于動機觀點來解釋體育鍛煉的參與，將鍛煉熱情分為兩類：調和式熱情，源自于自決性內化的活動，引發個體鍛煉內在動機而自主參與鍛煉；強迫式熱情，源自于非自決性內化的活動，是個體感受到內在壓力、人際壓力等偶發事件的影響而被迫參與鍛煉。研究表明，社區鄰里社會環境能有效提升個體對運動的喜愛程度，而調和式熱情對體育鍛煉行為有顯著的正向影響。雙重過程模型是解釋人類信息加工認知過程的經典理論，在鍛煉行為領域運用廣泛。該模型認為，個體行為是系統1和系統2兩種認知加工系統系列加工的結果，即外在信息首先通過系統1的聯想，自動激活存儲于記憶圖式中與外在信息相聯的情緒表征，然后再通過系統2，由命題推理形成命題加工過程。根據雙重過程模型：首先，居民會通過系統1的聯想，對所處的社區鄰里社會環境進行評價并自主激活喜歡社區鍛煉的情緒記憶，使其體驗到鍛煉的愉悅感；然后，通過系統2的命題系統熟慮加工為調和式熱情，從而提升居民體育鍛煉行為水平。相反，由于強迫式熱情給予熱情人際間與人際內特定的涵義，例如滿足自尊、成就、能力等需要，社區居民對體育鍛煉是一種不得不去做的態度，使得其不僅對社區鄰里社會環境認知不顧，而且體育鍛煉行為隨著人際間及個體內壓力而波動。因此，本研究推測調和式熱情可能是社區鄰里社會環境影響居民體育鍛煉行為的中介機制之一，但強迫式熱情由于具有偶發性而不具有中介效應。因此，本研究將在模型中考察社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為的關系，以及調和式熱情、強迫式熱情的中介效應。

在調節效應方面，本研究認為，鍛煉認同可能是影響社區鄰里社會環境與居民調和式熱情、強迫式熱情關系的調節機制之一。研究表明，個體認知圖式和認知結構的發展是與環境動態交互的結果，而鍛煉認同能闡釋鍛煉情景與鍛煉態度和價值觀等認知結構的自我描述或自我認同對鍛煉行為的影響。雙重過程模型認為，人類信息加工的系統1和系統2也可以平行加工信息，即系統1通過無意識激活記憶系統中的行為圖式而產生趨近或回避行為的動機，而系統2通過權衡和整合行為后果價值或可能性來決策是否實施行為。根據雙重過程模型，當鍛煉認同水平較高時社區鄰里社會環境通過聯想系統1，自動激活社區居民樂在其中或不得不做的鍛煉記憶，從而啟動其調和式熱情或強迫式熱情體驗。相反，當鍛煉認同水平較低時，社區居民參與體育鍛煉行為很大程度上受到社區鄰里社會環境的影響，需要通過熟慮系統2對其進行積極感知，使得居民對身體活動的自動式情緒評價需要更高的自我控制力，從而降低社區居民調和式、強迫式熱情水平。因此，本研究同樣在模型中探討鍛煉認同是否正向調節社區鄰里社會環境與居民調和式熱情、強迫式熱情的關系。目前，尚無有關鍛煉認同在社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為關系中起到有中介的調節效應的直接研究，但以往相關研究為本研究模型的構建提供間接支持。例如，鍛煉認同能調節環境變量與個體鍛煉認知、情緒之間的關系，從而對個體體育鍛煉行為有著不同的影響效應。而且，雙重過程模型認為，個體認知和情緒反應受當前刺激與聯想、熟慮雙重加工過程的交互影響，可以通過個體對外界環境的認知加工及情緒反映來預測個體行為。鍛煉認同是個體堅持鍛煉和形成行為習慣的有力因素。根據雙重過程模型，高或低不同的鍛煉認同水平下社區居民鍛煉認知與行為受系統1和系統2的交互作用，不僅快速、自動化地將社區鄰里社會環境加工為有利或不利的鍛煉刺激，從而產生自發的積極或消極情緒反映，而且通過受控推理產生鍛煉認知改變（如鍛煉是有意義的或無意義的）和不同的鍛煉情緒體驗（如鍛煉是有趣的或無趣的），從而強化或弱化社區鄰里社會環境對居民體育鍛煉行為的影響，尤其是強迫式熱情會隨著社區鄰里社會環境帶來的個體內在和人際間的壓力程度而變化。因此，不同鍛煉認同水平可能導致社區鄰里社會環境通過調和式熱情、強迫式熱情對居民體育鍛煉行為的影響也存在差異，因而有必要探討鍛煉認同在這一過程中所起到的有中介的調節效應。

綜上所述，雙重過程模型為本研究構建有中介的調節效應模型提供理論解釋。本研究以社區居民為研究對象，基于雙重過程模型，從鍛煉情緒的角度綜合考察社區鄰里社會環境通過調和式熱情、強迫式熱情對居民體育鍛煉行為的影響，以及鍛煉認同在其中所起到的調節效應，以揭示社區鄰里社會環境對居民體育鍛煉行為的潛在影響及其機制，不僅有助于從新的角度認識社區鄰里社會環境的獨特價值，而且還可從社區鄰里社會環境管理的角度，為政府體育和公共衛生部門有效提升居民鍛煉行為水平提供指導。

1? 研究方法

1.1? 樣本

運用分層隨機抽樣，根據全國各省社會經濟發展狀況，選取廣州、長沙、西寧作為調查對象，隨機從三市各抽取一個高、中、低社會經濟發展水平的縣。在每一個縣中隨機抽取一個傳統社區、單位社區、新型綜合社區、城鄉結合部社區、遠郊農村社區和近效農村社區。在每一個社區中，隨機抽取70～80個居民作為本研究的樣本，發放4 200份問卷，回收3 896份有效問卷。其中，男性1 907人，女性1 989人；19歲及以下398人，20～29歲656人，30～39歲872人，40～49歲839人，50～59歲696人，60歲及以上435人；教育程度為初中及以下286人，高中或中專510人，大專964人，本科1 556人，研究生及以上580人；未婚720人，已婚2 792人，離異148人，喪偶236人；職業類型為無職業及其他417人，生產、運輸設備操作及有關人員557人，農林牧漁水利業生產602人，商業服務654人，辦事人員584人，專業技術人員572人，國企事業單位負責人510人；自評健康狀況為非常好820人，好2 096人，一般758人，較差174人，差48人。運用G*Power 3.1分析軟件，通過Post-hoc檢驗（post-hoc power tests，effect size=0.25，α=0.05）顯示power的值為1，表明本研究的樣本量充足。

1.2? 測量工具

1）社區鄰里社會環境。采用Lin編制的問卷，該問卷以北京、香港19歲以上人群為被試者進行編制，由“鄰里安全”（2項目）和“鄰里社會凝聚力”（5項目）兩維度構成。采用Likert 7點評分，從“1（完全不同意）”到“7（完全同意）”。問卷所得的得分越高，代表居民所感知的社區鄰里社會環境越好。本次測得問卷的α系數為0.873。

2）鍛煉認同。采用Anderson等編制的量表，單維且包含9個項目，用于評價個體鍛煉角色認同以及鍛煉信念的程度。采用Likert 7點評分，從“1（完全不符合）”到“7（完全符合）”。量表所得的得分越高，表明個體對自身是否是鍛煉者身份的認同程度越高。量表在成年人群體中的信度（α系數）處于0.73～0.93之間，重測信度為0.93。本次測得量表的α系數為0.892。

3）鍛煉熱情。采用Vallerand等編制的問卷，用于評價個體對所參與的鍛煉意義感、樂趣感和持續投入的程度，包括調和式熱情（7項目）和強迫式熱情（7項目）兩個分問卷。采用Likert 7點評分，從“1（完全不符合）”到“7（完全符合）”。其中，調和式熱情分問卷的α系數為0.79，而強迫式熱情分問卷的α系數為0.89。本次測得兩個分問卷的α系數分別為0.856和0.869。

4）體育鍛煉行為。現有研究一般將一星期不少于3次鍛煉，且每次鍛煉時間不少于30 min來界定經常參加體育鍛煉。本研究運用梁德清修訂的問卷（PARS-3），從鍛煉強度、鍛煉時間、鍛煉頻率3個方面，評價社區居民體育鍛煉的運動量。本次測得問卷的α系數為0.798。

1.3? 數據處理

運用SPSS 22.0與Amos 22.0軟件進行統計分析。首先，運用內部一致性系數（α系數）來檢驗4個問卷的信效；然后，運用相關分析檢驗社區鄰里社會環境、鍛煉認同、鍛煉熱情與體育鍛煉行為4個主要變量之間的相關；最后，運用逐步回歸、Process程序和結構方程模型，檢驗鍛煉熱情的中介效應、鍛煉認同的調節效應以及有中介的調節效應。

2? 結果與分析

2.1? 共同方法偏差檢驗

首先，為盡量減少共同方法偏差，在調查問卷編排時平衡項目順序，調查指導語告知被試者調查問卷匿名填寫，調查結果僅供學術研究使用等注意事項，并運用不同施測者施測等程序控制方法。然后，進行探索性因素分析，結果表明特征根大于1的公因子有6個，第1個公因子解釋總變異的27.37%，這說明本研究不存在嚴重的共同方法偏差問題。

2.2? 主要變量的相關性分析

對社區鄰里社會環境、鍛煉認同、調和式熱情、強迫式熱情、體育鍛煉行為之間的相關性進行分析，結果（見表1）表明，鄰里社區社會環境與居民鍛煉認同、調和式熱情、強迫式熱情、體育鍛煉行為的相關系數分別為0.375、0.415、0.168、0.330 （<0.01），鍛煉認同與居民調和式熱情、體育鍛煉行為的相關分別為0.340、0.414 （<0.01），調和式熱情與居民強迫式熱情、體育鍛煉行為的相關分別為0.502、0.300 （<0.01）；然而，鍛煉認同與強迫式熱情，強迫式熱情與居民體育鍛煉行為的相關沒有達到顯著性水平（= 0.031、0.029，>0.05）。

2.3? 調和式熱情的中介效應分析

運用逐步回歸分析調和式熱情的中介效應，結果見表2。表2（模型5）表明，加入調和式熱情前，社區鄰里社會環境影響居民體育鍛煉行為的回歸系數為0.323 （<0.01）；模型6表明，加入調和式熱情后，社區鄰里社會環境影響居民體育鍛煉行為的回歸系數變為0.244 （<0.01），表明調和式熱情部分中介社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為的關系。

其次，運用再抽樣設定為5 000次的SPSS Process插件的中介模型，分析調和式熱情的中介效應，結果表明調和式熱情的間接效應值為0.050，其95%的Bootstrap CI為[0.034，0.067]，占總效應的24.70%，表明調和式熱情的部分中介效應得到進一步驗證。

2.4? 強迫式熱情的中介效應分析

運用逐步回歸分析強迫式熱情的中介效應，結果表明，社區鄰里社會環境影響居民強迫式熱情的回歸系數為0.170 （<0.01），然而強迫式熱情影響社區居民體育鍛煉行為的回歸系數為-0.028 （>0.05），表明強迫式熱情的中介效應不顯著。與此同時，運用SPSS Process插件的中介模型進行分析，結果表明強迫式熱情的間接效應值為-0.030，其95%的Bootstrap CI為[-0.009，0.002]且包含0，進一步表明強迫式熱情的中介效應不顯著。

2.5? 鍛煉認同的調節效應分析

在分析鍛煉認同的調節效應前，先對社區鄰里社會環境和鍛煉認同進行標準化處理，構建交互作用項，以排除數據多重共線性對分析質量的影響。然后，在分析鍛煉認同的調節效應時，分別將調和式熱情、強迫式熱情設為因變量，再依次將控制變量、自變量（社區鄰里社會環境）、調節變量（鍛煉認同）和交互作用項（社區鄰里社會環境×鍛煉認同）放入，分析結果見表3。表3表明，模型4在排除控制變量、社區鄰里社會環境和鍛煉認同的影響后，交互作用項對調和式熱情影響的回歸系數為0.148 （<0.01），表明鍛煉認同正向調節社區鄰里社會環境與居民調和式熱情的關系；模型8表明，在排除控制變量、社區鄰里社會環境和鍛煉認同的影響后，交互作用項對強迫式熱情的回歸系數為0.265 （<0.01），表明鍛煉認同正向調節社區鄰里社會環境與居民強迫式熱情的關系。

2.6? 有中介的調節效應分析

首先，采用差異分組法，運用SPSS Process插件檢驗鍛煉認同可能存在的有中介的調節效應。根據均值（）和標準差（SD），將鍛煉認同的得分分為高（+1SD）、中（）、低（-1SD）3個水平，分析在不同鍛煉認同水平下調和式熱情的中介效應，分析結果見表4。表4表明，在高、中、低3個鍛煉認同水平上，調和式熱情的中介效應值分別為0.238、0.108和0.031，中介效應值呈遞減趨勢，其95%的Bootstrap CI分別為[0.162，0.324；0.013，0.147；0.003，0.060]，都不包含0，表明調和式熱情中介社區鄰里社會環境與體育鍛煉行為的關系中，鍛煉認同起著有中介的調節效應。

其次，運用SPSS Process插件，檢驗鍛煉認同調節社區鄰里社會環境通過強迫式熱情對居民體育鍛煉行為影響的中介過程。結果表明，在高、中、低3個鍛煉認同水平上，強迫式熱情的中介效應值分別為-0.007、0.007和0.036，其95% Bootstrap CI分別為[-0.018，0.003；-0.012，0.028；-0.001，0.083]，都包含0，表明強迫式熱情中介社區鄰里社會環境與體育鍛煉行為的關系中，鍛煉認同的調節效應不顯著。

最后，對鍛煉認同這一有中介的調節效應進行整體結構方程模型檢驗，分析結果見圖1。結構方程模型檢驗表明，模型的擬合指數為/df=2.125、RMSEA=0.050、CFI=0.918、IFI=0.917，到達擬合指數要求。圖1顯示，社區鄰里社會環境對調和式熱情、強迫式熱情，調和式熱情對居民的路徑系數分別為0.364、0.091和0.315 （<0.01，<0.05），然而調和式熱情對居民的路徑系數為-0.037 （>0.05），表明鍛煉認同調節社區鄰里社會環境通過調和式熱情對居民體育鍛煉行為影響的中介過程，從而起著有中介的調節效應。然而強迫式熱情中介社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為的關系中，鍛煉認同這一有中介的調節效應并不顯著。

3? 討論

本研究表明，社區鄰里社會環境顯著正向影響居民體育鍛煉行為，這與先前研究結果具有一致性。本研究認為，這是由于社區鄰里社會環境不僅為居民提供整體的社區鍛煉情景認知線索，而且也是激勵其參與體育鍛煉的重要情境資源，使得居民將社區鄰里社會環境視為體育鍛煉的支持性情景，從而促使其積極參與體育鍛煉。因此，居民感知到社區鄰里社會環境的氛圍越好，其體育鍛煉投入程度也就越高。

本研究表明，調和式熱情部分中介社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為的關系，而強迫式熱情的中介效應不顯著，這與先前研究結果具有一致性。本研究認為，這是由于社區的定位使得具有相似的社會階層、年齡等人口統計特征的人們居住在一起，社區鄰里社會環境能滿足居民參與體育鍛煉的自主性、勝任感、關系感等基本心理需求，促進其積極參與社區鄰里之間的鍛煉互動行為。當社區居民自主接受這種鄰里鍛煉互動時，他們會產生鍛煉的自主性內化過程，增強鍛煉內在動機的力量，從而提升鍛煉調和式熱情體驗，使得其積極投入體育鍛煉之中。然而，強迫式熱情來自于受控制的內化過程，社區居民參與運動時感受到內外部壓力，例如社會接受度、自尊或運動伴隨有附加條件，例如減肥，使得社區居民感覺不得不參與該運動，導致體育鍛煉行為的持續性降低。

本研究表明，鍛煉認同正向調節社區鄰里社會環境與居民調和式熱情、強迫式熱情的關系，這與先前研究結果具有一致性。本研究認為，這是由于鍛煉認同是個體社會認知的重要內容，外部情境的自主支持環境影響著個體社會認知與鍛煉情緒，導致鍛煉情景對個體鍛煉熱情的影響程度各異。因此當居民鍛煉認同程度較高時，其參與體育鍛煉完全由自身意志而定，會將社區精神風貌、健康信念氣氛、運動生活方式等社區鄰里社會環境因素視為其投身體育鍛煉的動力，從而自主形成鍛煉熱情的內化過程；相反，如果居民賦予體育鍛煉行為特定的意義而參與體育鍛煉活動，會導致社區居民對社區環境形成的鍛煉氛圍、意識等認知程度也較低，導致社區居民會將鍛煉看成是一種無聊、痛苦的活動。

本研究表明，鍛煉認同調節社區鄰里社會環境通過調和式熱情對居民體育鍛煉行為影響的中介過程，從而起著有中介的調節效應。根據學者Spence和Lee提出的鍛煉行為社會生態學模型，當鍛煉認同水平較高時，會促使居民對鍛煉行為動機或鍛煉愿望得以實現的社區鄰里社會環境因素進行積極感知，使其在體育鍛煉中體會到鍛煉的愉悅感，自主性地為鍛煉投入大量時間和精力，從而為體育鍛煉行為的長期堅持提供持續激勵。相反，當鍛煉認同水平較低時，會弱化居民對社區鄰里社會環境的認知與體驗。由于不認同體育鍛煉的價值，無法啟動其鍛煉情緒體驗，導致鍛煉行為也因此而弱化。然而，本研究表明，在社區鄰里社會環境通過強迫式熱情對社區居民體育鍛煉行為影響的中介過程中，鍛煉認同這一有中介的調節效應并不顯著。本研究認為，這是由于強迫式熱情是來自于居民內在與人際的壓力而參與體育鍛煉活動，屬于非自主性內化，其隨著壓力的變遷而不具有持續性。

本研究得出的觀點具有一定的實踐意義：首先，社區鄰里社會環境與居民體育鍛煉行為關系的研究結論，可為社區有效干預居民體育鍛煉行為提供啟示，即作為一種環境助力，社區鄰里社會環境可為居民體育鍛煉提供決策依據，有助于社區提升體育服務水平，增強居民鍛煉成就信念和效能感，使其鍛煉行為的保持和發展成為可能。其次，鍛煉認同中介效應的研究結論，可為社區有針對性地干預居民鍛煉熱情提供實踐基礎，即社區應塑造良好的鄰里社會環境并依據居民個人的能力與喜好，通過激勵或贊賞等方式提升其鍛煉熱情，尤其對強迫式熱情的居民，更需通過外在力量給予協助與引導，引導和激發其體育鍛煉行為。最后，鍛煉熱情起到有中介的調節效應的研究結論，可為社區有效激發居民鍛煉愉悅感的文化、政策和流程的管理實踐提供實證支持，即社區應通過宣傳、培訓、建立多種溝通渠道等方式，營造積極活躍的鍛煉氛圍來提升鍛煉認同感，從而提升居民體育鍛煉行為水平。

本研究存在的不足為：首先，本研究的數據都是來自于被試者自我報告，可能存在社會稱許、記憶偏差等誤差，后續研究可以采用居民、同伴或家人等配對問卷調查來收集不同來源數據，以更客觀地測量相關變量。其次，本研究采用問卷調查的橫斷研究設計，無法確定4個變量之間的因果關系及其長期效應，后續研究可以采用不同時點的縱向研究設計或實驗設計，以便探究變量之間的雙向關系或因果關系。再次，調合式熱情的中介效應僅占總效應的24.70%，提示還有其他中介變量的存在，后續研究可以基于調節焦點理論，將鍛煉多樣性感知、健康信念等鍛煉認知變量納入其中，以進一步提高研究的內部效度。最后，社區環境和家庭環境密切相連，但本研究僅探討鍛煉認同的調節效應，后續研究可以基于社會認知理論，探討社區健康資源、家庭鍛煉氣氛等社區、家庭情景變量影響社區居民體育鍛煉行為的邊界條件。

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收稿日期：2023-02-10

基金項目：國家社會科學基金一般項目（20BTY067）。

作者簡介：郭文（1978-），女，副教授，博士，研究方向：人體解剖與神經生物學、運動心理學。E-mail：gw7808200@163.com

通信作者：鄭瀾