詞語、成語的辨析

李潤寧

搶分攻略

《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》要求學生“隨文學習基本的詞匯、語法知識，用以幫助理解課文中的語言難點”。

在表達與交流上（口語交際）“注意對象和場合，學習文明得體地交流”。

中考考查內(nèi)容，不再局限于對教材所涉及知識的記憶和理解，更注重實際的應(yīng)用。因此，考生學習時應(yīng)注意積累，擴大詞匯量，對課文中的詞語不僅要理解其含義，更要了解它的使用習慣，還要結(jié)合上下文準確理解和記憶重點詞匯的字形、詞義，在反復(fù)訓練中熟練掌握其感情色彩、搭配習慣、語義范圍、語體色彩、特殊用法，等等。

特別需要注意的是，要增加能體現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的敬辭、謙辭和雅辭等的學習。豐富的詞匯量能增強語言感受力，也能較好地解釋清楚詞義或辨清詞語間的細微差別，而把握詞義是理解與運用詞語的基礎(chǔ)。

錦囊妙計

一、詞語辨析

1.意義。①詞義的輕重。如“優(yōu)良”是指品種、質(zhì)量、成績等十分好；“優(yōu)異”是指品種、質(zhì)量、成績等特別好。②詞義著重點。如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異；“狡辯”著重在“狡”，即不老實、耍花招。③詞語的范圍。如“時代”和“時期”，前者所指的時間范圍大，后者所指的時間范圍小。

2.感情色彩。如“成果”“結(jié)果”“后果”都是結(jié)果，“成果”是褒義詞，“結(jié)果”是中性詞，“后果”是貶義詞。

3.用法。①搭配對象不同。如“饋贈”是贈送物品給親友和家人，“捐贈”是贈送物品給國家或集體。②語法功能不同。如“公然”在句中只能作狀語——“公然侵入”；“公開”在句中還可以作謂語和定語——“事件的真相早已公開”“公開的秘密”。

二、成語辨析

1.望文生義。如“塞翁失馬”比喻雖然暫時受到損失，卻可能因此而得到好處，壞事變成好事。

【易錯點】注意“塞翁失馬”強調(diào)的是壞事在一定條件下有可能變成好事，不要錯誤地領(lǐng)會為“塞翁丟失了馬匹，即有所損失”。

2.用錯對象。如“抑揚頓挫”指（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

【易錯點】注意“抑揚頓挫”特指聲音，不能用來形容故事、電影情節(jié)的起伏曲折。

3.搭配錯誤。解題時，要看成語和主語、修飾語、中心語等是否搭配，和前后句意有無重復(fù)或矛盾等。如“形同路人”指人與人之間的關(guān)系僵化到就像過路人一樣，相互不理睬。

【易錯點】如“兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不得了，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎的，兩兄弟漸漸形同路人。”（“形同路人”表現(xiàn)的是一種結(jié)果，不能受“漸漸”限制。）

4.褒貶失當。有些成語有明顯的褒貶之情，或贊揚、或貶斥，運用時應(yīng)使其與全句感情色彩保持一致。如“吹毛求疵”比喻故意挑毛病、找岔。

【易錯點】注意不要將“吹毛求疵”誤用為形容工作認真、追求細節(jié)的完美。

5.義（形）近混淆。有的成語與其他成語由于語音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時極易混淆。

【易錯點1】義近誤用。如“重蹈覆轍”比喻不吸取失敗的教訓，重犯以往的錯誤。注意和“故態(tài)復(fù)萌”區(qū)分：“重蹈覆轍”強調(diào)的是重犯錯誤；“故態(tài)復(fù)萌”指舊的毛病和習氣又出現(xiàn)，強調(diào)的是恢復(fù)到之前的樣子。

【易錯點2】形近誤用。如“形影不離”比喻像形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。注意與“形影相吊”區(qū)分：“形影不離”強調(diào)的是不分開，二者關(guān)系密切；“形影相吊”指只有影子相伴，形容非常孤單寂寞。

6.不符語境。成語的使用必須符合語境，否則就會產(chǎn)生歧義。如：為快速到達目的地，救援官兵們只能安步當車。

【易錯點】句中的成語“安步當車”不合語境。“安步當車”多形容不緊不慢地行走，與句中“救援”一詞不符。

7.謙敬錯位。中國人對自己喜歡用謙詞，對他人喜歡用敬詞，而生活中常犯敬、謙詞顛倒的錯誤。如“家長應(yīng)該把‘感恩的權(quán)利還給孩子，要知道，哪怕是一張孩子手寫的賀卡，我們老師也會欣然笑納的。”

【易錯點】“笑納”指饋贈禮物時請人接受的客氣話，用于表示自己所贈之物不像樣子或者微不足道，不成敬意，讓對方笑話了，請對方以“譏嘲”的心態(tài)和神態(tài)接受。

關(guān)于謙辭與敬辭的使用，以下口訣需要大家牢記：

敬辭前綴：屈老俯光請，雅芳拜華令。叨玉垂大賢，高貴恭惠奉。

謙辭前綴：愚家小敝淺，鄙舍老賤寒。拙陋不敢管，妾勞寡奴犬。

頭次見面用久仰，很久不見說久違。認人不清用眼拙，向人表歉用失敬。

請人批評說指教，求人原諒用包涵。請人幫忙說勞駕，請給方便說借光。

麻煩別人說打擾，不知適宜用冒昧。求人解答用請問，請人指點用賜教。

贊人見解用高見，自己意見為拙見。看望別人用拜訪，賓客來到用光臨。

陪伴朋友用奉陪，中途先走用失陪。等候客人用恭候，迎接表歉用失迎。

別人離開用再見，請人勿送用留步。歡迎顧客稱光顧，答人問候用托福。

問人年齡用貴庚，老人年齡稱高壽。讀人文章用拜讀，請人改文用斧正。

對方字畫為墨寶，自己字畫用拙筆。邀請別人用屈駕，招待不周說怠慢。

請人收禮用笑納，辭謝饋贈用心領(lǐng)。問人姓氏用貴姓，回答詢問用免貴。

表演技能用獻丑，別人贊揚說過獎。向人祝賀道恭喜，答人道賀用同喜。

求人辦事說拜托，希望照顧說關(guān)照。歡迎購買說惠顧，送人照片說惠存。

歸還物品說奉還，請人赴約說賞光。對方來信說惠書，自己住所說寒舍。

真題解析

1.（2023年四川眉山卷）下列句子中，加點成語使用正確的一項是（? ）

新時代十年，中國經(jīng)濟、科技、文化全面復(fù)興，飛速發(fā)展。在此背景下，國產(chǎn)科幻文學與影視深度融合，兩者相輔相成，掀起了一股科幻新浪潮，推動中國科幻進入異想天開的活躍期。越來越多的青年科幻作家各得其所，發(fā)表了一批廣受歡迎的科幻作品，不同類型的科幻題材影視劇不期而至，相繼播映……

A.相輔相成 B.異想天開

C.各得其所 D.不期而至

【解析】B項“異想天開”形容想法離奇，不切實際。此處屬于褒貶不當。C項“各得其所”每一個人或事物都得到合適的安排。此處屬于不合語境。D項“不期而至”沒有約定就到來。此處屬于不合語境。

【參考答案】A

2.（2023年四川遂寧卷）依次填入下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（? ）

（1）父親? ? 地說：“我和你媽商量了，你報名參軍的事，我們絕不阻止，全力支持你！”

（2）綠色生活方式已是中國新時尚。熱愛自然的情懷? ? 成生態(tài)文明建設(shè)的強大動力。

（3）遂寧市大型親子山水實景奇幻劇《絲路神燈》，以全新的觀演? ? 帶領(lǐng)觀眾進行了一次“古今穿越”。

（4）文化保護是一場同時間的賽跑，因為隨著時間? ? ，那些留下的文物、遺跡都不可避免地日漸老化。

A.鄭重 凝結(jié) 模式 流失

B.慎重 凝聚 模型 流逝

C.鄭重 凝聚 模式 流逝

D.慎重 凝結(jié) 模型 流失

【解析】“鄭重”指嚴肅認真；“慎重”指謹慎仔細，不輕率。這里是說父親嚴肅認真地說報名參軍的事，所以應(yīng)選用“鄭重”。

“凝結(jié)”指氣體變成液體或液體變成固體；“凝聚”指聚集，積聚。這里是說熱愛自然的情懷積聚成生態(tài)文明建設(shè)的強大動力，所以應(yīng)選用“凝聚”。

“模式”指某種事物的標準樣式或讓人可以仿效學習的標準樣式；“模型”指照實物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品。這里是說觀演的標準樣式，所以應(yīng)選用“模式”。

“流失”指有用的物質(zhì)如油脂、礦石、十壤等自然散失或被水、風力帶走；“流逝”指像流水一樣迅速消逝。這里是說時間消逝，所以應(yīng)選用“流逝”。【參考答案】C

試題演練

一、判斷

下列句子中，加黑的詞語使用恰當?shù)恼埓颉啊獭保褂貌磺‘數(shù)恼埓颉啊痢薄?/p>

1.漫步古城的小街小巷，我們用相機捕風捉影，記錄江南水鄉(xiāng)的民俗風貌。（? ）

2.學校《蓓蕾》詩刊征稿日期5月31日截至，請大家抓緊時間，積極投稿。（? ）

3.大連實德隊主帥科薩的奪冠夢想終于在高原實現(xiàn)，壓抑了半個月的郁悶和焦慮終于豁然開朗。（? ）

4.叛軍以摧枯拉朽之勢，迅速攻下臨安、余杭等地。（? ）

5.他為了牟取龐大家產(chǎn)，這些年來一直殫精竭慮，從來都不曾有過放棄的念頭。（? ）

6.老天津衛(wèi)古建筑蕩然無存，志愿者呼吁將老城古建筑盡早納入天津歷史文化名城保護規(guī)劃。（? ）

7.由著名書法家所提寫的“蘇州園林”四個大字，惟妙惟肖，筆勢雄健。（? ）

8.角色的個性鮮明，是小說《紅樓夢》最值得欣賞的地方，甚至連配角都栩栩如生，令人過目不忘。（? ）

9.這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。（? ）

10.在讀書匯報會上，劉教授旁征博引，斷章取義，贏得了全場師生的一致好評。（? ）

11.一個學生將自己的作品寄給恩師，請求幫助，附短信一封：冒昧打攪，恭請海涵，謹寄拙作一篇，請百忙中斧正。（? ）

12.個別人愛占小便宜，碰到對自己有好處的事情，總是當仁不讓，這類人通常不會受大家歡迎。（? ）

二、選擇

1.依次填入下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵? ）

此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已? ? ?及? ? ? 一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并? ? ? 江陰要塞，? ? ? 長江。

A.殲滅? 擊潰? 封鎖? 控制

B.擊潰? 殲滅? 封鎖? 控制

C.擊潰? 殲滅? 控制? 封鎖

D.殲滅? 擊潰? 控制? 封鎖

2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵? ）

生活中，面對別人的困難，有的人總是一副

的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，? ?沒有一個人能夠? ?到一生不會遇到任何困難，如果大家都? ?別人的困難，那么當自己遇到困難時，又能指望誰來幫助呢？切記，助人即是自助。

A.事不關(guān)己? 所以? 幸福? 無視

B.心安理得? 因為? 幸福? 漠視

C.事不關(guān)己? 因為? 幸運? 漠視

D.心安理得? 所以? 幸運? 無視

3.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）

（1）只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命________出光彩。

（2）傳統(tǒng)書信________了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

（3）我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更要在災(zāi)難中鑄就不屈的精神，________無盡的力量。

A.散發(fā) 承載 凝結(jié)

B.煥發(fā) 承載 凝聚

C.煥發(fā) 承擔 凝結(jié)

D.散發(fā) 承擔 凝聚

4.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）

居里夫婦能夠集中精力，用將近四年的時間提取鐳，實在難能可貴。我們也要有做事專一的精神，一事當前，? ? ，方能水滴石穿。做事專一的人，就是在用心? ? ?光陰這棵美麗的樹，等待樹的開花結(jié)果，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?自己享受不到自己苦心經(jīng)營的樹上的果實，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?總有人能享用到。這就是人生境界的美好。

A.目不斜視? 澆灌? 也許? 但

B.心無旁騖? 澆灌? 也許? 但

C.心無旁騖? 灌溉? 因為? 所以

D.目不斜視? 灌溉? 因為? 所以

5.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）

我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和? ? ? 。原來我的講義已經(jīng)從頭到末都用紅筆? ? ? 過了，不但增加了許多? ? ? 的地方，連文法的錯誤，也都一一? ? ? 。

A.感激? 涂改? 遺漏? 糾正

B.感動? 涂改? 脫漏? 糾正

C.感激? 添改? 脫漏? 訂正

D.感動? 添改? 遺漏? 訂正

6.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.鄉(xiāng)下恬靜的生活總是讓我很向往，在那種地方生活人都能多活幾年。

B.我凝視著他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛看去晦暗呆滯。

C.這是王浩在瞬間明白過來的道理，雖然算不上大徹大悟，但足以讓他明白了怎樣去做一個好人。

D.教室里同學們正打鬧成一團，教導(dǎo)處主任一進入教室，大家的打鬧動作立即戛然而止。

7.依次填入下面橫線處的詞語，最正確的一項是（? ）

生逢其時，重任在肩，新時代的中國青年要有強國興邦、建功立業(yè)的? ? ?，要有生龍活虎、昂揚向上的? ? ?，要有攻堅克難、敢闖敢拼的? ? ?，要有不卑不亢、自立自強的? ? ?。

A.志氣銳氣朝氣骨氣 ? ? ? ? ? ?B.志氣朝氣銳氣骨氣

C.骨氣朝氣銳氣志氣 ? ? ? ? ? ?D.骨氣銳氣朝氣志氣

8.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）

《百年革命家書》收錄100位英烈撰寫的100封家書，涵蓋中國共產(chǎn)黨100年艱苦奮斗

的各個時期。這100封家書，有熱血男兒就義前的絕筆遺言，有戰(zhàn)斗間隙對家人的掛牽思念，有父母兄姊的殷殷囑托，? ?有革命伴侶的依依深情，無不體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人用生命和鮮血? ?的信念與忠誠。他們的英雄事跡、家國情懷跨越時空，? ?。今天，我們品讀這些閃耀理想信念光芒的革命家書，就是要從中了解先烈事跡，汲取精神力量，繼承革命傳統(tǒng)，把偉大建黨精神發(fā)揚光大！

A.過程 更 造就 歷久彌堅

B.歷程 也 鑄就 歷久彌新

C.過程 也 造就 歷久彌新

D.歷程 更 鑄就 歷久彌堅

9.依次填入下面這段文字中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）

任何? ? ? ? ? ? ? ? ?的文明，? ? ? ? ? ? ? ? ?展示在世界面前，? ? ? ? ? ? ? ? ?能真正顯示出它的地位和價值，而比展示更重要的是交流，交流為古老的文明帶來了新鮮因子，? ? ? ? ? ? ? ? ?出更加蓬勃的朝氣和活力。

A.源源不斷只有才迸發(fā)

B.源遠流長只有才激發(fā)

C.源源不斷只要就迸發(fā)

D.源遠流長只要就激發(fā)

10.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）

舞臺再大，自己不上臺永遠是個觀眾，決不能? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 、冷眼旁觀；平臺再好，自己不參與永遠是個局外人，決不能? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?、安于現(xiàn)狀；能力再強，自己不行動永遠是個失敗者，決不能? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 、不思進取。

A.置身事外 自甘平庸 踟躕不前

B.置之不理 自甘平庸 猶豫不決

C.置之不理 自甘落后 踟躕不前

D.置身事外 自甘落后 猶豫不決

11.下面是某中學畢業(yè)典禮上的一個環(huán)節(jié)，畫線部分表達不得體的一項是（? ）

語嫣說：“我衷心祝愿大家以后的學習生活①順風順水，②一路走好！愿我們③在天能作比翼鳥，在地能為連理枝。”子衿說：“各位同學，我們即將④勞燕分飛，奔向四面八方，我祝大家一生⑤平平安安，⑥早日夢圓！”

A.①③⑤? ? ?B.①④⑥

C.②③④? ? ?D.②④⑤

12.一位即將上大學的學生受邀回母校第一中學作報告，其中加黑的詞語使用得體的一項是

（? ）

這次能撥冗回母校匯報我的學習和生活，我感到非常自豪。在第一中學畢業(yè)生中，我看到很多學業(yè)有成的校友忝列校史名人錄，我非常羨慕，也非常慚傀。學生不才，有幾幅墨寶奉送給母校，敬請惠存。今天有許多恩師在座，我來不及一一拜謝，一定另找時間親往府上，當面聆教。我的發(fā)言如果有不妥之處，歡迎批評指正。

A.撥冗 B.忝列 C.墨寶 D.惠存

13.下列選項中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。

B.你和我小學畢業(yè)時的合影，我一直當作珍貴的“文物”惠存著。

C.2022年8月4日，我國成功將陸地生態(tài)系統(tǒng)碳監(jiān)測衛(wèi)星“句芒號”送入預(yù)定軌道。秉承精益求精的精神，研制團隊為其配置了多波束激光雷達。

D.75歲高齡的錢院長說：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了。”

14.下面語境中，用語不得體的一項是（? ）

小凱順利地考上了理想的大學。小凱發(fā)微信給老師：“老師，我考上理想的大學了，感謝恩師多年的賜教。”小凱父親發(fā)短信向親朋報喜：“令郎順利考上理想大學，多謝大家關(guān)心。”小凱對前來祝賀的李叔叔說：“叔叔，您的到來使我家蓬蓽生輝。”好朋友小光對小凱說：“恭喜你，改天我一定登門造訪。”

A.賜教 B.令郎

C.蓬蓽生輝 ? D.登門造訪

15.下面加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

（? ）

張教授是唐詩研究行家，他對李白詩風的論述非常透徹。近日，張教授在家里舉辦了小型座談會，各界人士紛紛捧場。在會上，張教授發(fā)言道：“各位能夠賞光共度詩詞美好時光，寒舍今日真是蓬蓽生輝。在座都是才華橫溢之士，對詩詞誦讀研究造詣頗深，會上若有不當之處，大家還望不吝賜教，為詩詞研究提出寶貴想法。”會后，小李感嘆道：“張教授真是拋磚引玉啊！讓我們大開眼界。”A.寒舍? ? B.蓬蓽生輝

C.不吝賜教 ? ? D.拋磚引玉

16.下列各項中，用語不得體的一項是（? ）

《悟》這題目我喜歡，但拙筆一時難就。你在一旁奮筆疾書，令人好不羨慕。我忍不住屈尊窺探，你卻停下筆，把大作移至我前面，笑嘻嘻地說：“才子，請斧正。”

A.拙筆? B.屈尊

C.大作 D.斧正

17.下列各項中，用語不得體的一項是（? ）

星期天，我攜內(nèi)人和兒子去做客，主人有事失陪，孩子調(diào)皮，玩耍時弄壞了人家的花瓶。等到主人回來，我們滿懷歉意地說：“真是事出意外！犬子太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。”主人笑著說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”

A.內(nèi)人? B.失陪

C.犬子 ? D.何足掛齒

18.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為全世界許多國家和人民所推崇。

B.中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”，彰顯了中華民族的文化傳承。

C.袁隆平的心中裝著廣袤無垠的神州大地，也裝著十幾億的炎黃子孫，而他稱自己只是其中微不足道的那一個。

D.《國家記憶》這檔國史節(jié)目吸引了很多觀眾，聲勢咄咄逼人，創(chuàng)下了收視率新高。

19.下列句子中加黑的詞語使用不正確的一項是（? ）

A.盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。

B.每年夏天，我們看到很多小太平洋蛙棲息在花園里的花朵上，享受著陽光。

C.閱讀課上，同學們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。

D.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。

20.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.新時代的青年要涵養(yǎng)一身浩然正氣，堅守一顆執(zhí)著初心，堅定一個理想信念。

B.以熊貓、燈籠為原形設(shè)計的北京冬奧會、冬殘奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”在賽會期間贏得了海內(nèi)外眾多粉絲的喜愛。

C.《十二風舞志》本是一部舞界奇書，但是隨著時間的流逝和人們的淡忘，現(xiàn)在已逐漸散失，令人痛心疾首。

D.這群血氣方剛的小伙子以青春許國，從繁華都市來到邊疆，矢志守護祖國的安寧。

21.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.反腐倡廉的理念根植于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有深厚的民意基礎(chǔ)。

B.紀錄片《厲害了，我的國》描摹和勾勒了中國近五年的前行車轍，彰顯了國家實力。

C.由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，離不開巧妙絕倫的工匠精神。

D.感恩是人類心靈之花散發(fā)出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的華章。

22.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.如果支付寶的“圈子”里藏污納垢，就可能吸引不法分子植入病毒，損害用戶權(quán)益。

B.負責任的企業(yè)一定要嚴格把好產(chǎn)品生產(chǎn)的每一道關(guān)，絕不可粗制濫造，讓不合格產(chǎn)品出現(xiàn)在市場上。

C.經(jīng)過老師深惡痛疾地一番教導(dǎo)，他下定決心改正錯誤，爭取用好成績回報父母。

D.文明之力恰如榕江之水，悠悠穿城而行，滋潤揭陽這座千年古城，更賦予城市發(fā)展生生不息的力量。

23.下列句子中加黑的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.全國精準扶貧工作已進入攻堅階段，極少數(shù)干部仍然漠不關(guān)心貧困群眾的做法讓我們不能容忍。

B.嫦娥五號工程成功實現(xiàn)了多方面技術(shù)創(chuàng)新，對于我國提升航天技術(shù)水平、完善探月工程體系具有承前啟后的里程碑式的重要意義。

C.2022年歲末，寒潮來臨，臺城各學校都能未雨綢繆，加強巡查，做好防御雨雪災(zāi)害的各項工作，確保師生安全。

D.神州十三號航天員乘組牢記使命，不負重托，是新時代當之無愧的中國航天英雄。

24.下列句子中加黑的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.在短短的9天時間里，建筑工人們前仆后繼，用辛勤的汗水完成了任務(wù)。

B.樓房鱗次櫛比，公路平坦通暢，河流重現(xiàn)清澈，這是新農(nóng)村的新景象。

C.有些人憑空想了許多念頭，絡(luò)繹不絕地說了許多空話，可是從來沒有認真做過一件事。

D.學生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。

25.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.山火發(fā)生后，消防隊員第一時間趕赴火場滅火，有效遏制了火勢的進一步彌漫。

B.東亞的夏候鳥每年由中南半島經(jīng)廣東、福建沿海往北遷徙至其他區(qū)域避暑。

C.泰山悠久的歷史背景、深厚的文化底蘊吸引了眾多文人墨客紛至沓來、朝山覽勝。

D.學習猶如登山，要腳踏實地、循序漸進，不能指望一步登頂，這個道理是毋庸置疑的。

26.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.面對榮譽，這位“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者卻輕描淡寫地說，他只是干好了本職工作而已。

B.中國航天人白手起家，在荒無人煙的戈壁灘上，頂風沙、立塔架，筑起航天豐碑。

C.熊浩在《我是演說家》上的演講附庸風雅，將傳統(tǒng)美、力量感與新潮流演繹得淋漓盡致。

D.萬里長城所凝聚的中華民族自強不息的奮斗精神和眾志成城的愛國情懷，是激勵中國人民團結(jié)奮進的強大精神力量。

27.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.冬季的家鄉(xiāng)大地上沒有了春天的生機盎然，沒有了夏天的沸騰喧囂，沒有了秋天的富麗豐饒。

B.2022年北京冬殘奧會上，運動員們展示高超技能，張揚自信，海內(nèi)外網(wǎng)友紛紛點贊。

C.寒假過后，教室里就新增了圖書角，這令全班同學喜出望外。

D.聽說離家十多年的哥哥要從外地回家，爸爸媽媽都在堂屋中正襟危坐地等著他。

28.下面這段文字，加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

2022年是中國共產(chǎn)主義共青團建團100周年。百年征程，波瀾壯闊。時代總是把歷史責任賦予青年。從妙手回春的搶險救災(zāi)前線，到日夜兼程的航天工程一線；從盡顯風流的奧運賽場，到保家衛(wèi)國的戍邊哨卡……新時代的青年主動作為、勇挑重擔，為國家富強、人民幸福鞠躬盡瘁，譜寫了中華民族偉大復(fù)興進程中激昂的青春樂章。

A.波瀾壯闊? ? ? B.賦予 ? ? ? ? C.妙手回春 ? ? D.風流

29.下面加黑的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.對《水滸傳》中“忠義”思想的理解，我們不能斷章取義，要結(jié)合作者創(chuàng)作意圖、時代背景綜合進行。

B.北京冬奧會上，健兒們敢打敢拼，一氣呵成，展現(xiàn)了蓬勃向上的中國青年形象。

C.神州十六號航天員乘組牢記使命，不負重托，是新時代當之無愧的中國航天英雄。

D.大道不孤，天下一家。我們必須破除根深蒂固的獨善其身思想，與各國一起，共建人類命運共同體。

30.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.《經(jīng)典詠流傳》首創(chuàng)“和詩以歌”的模式，用流行音樂演繹經(jīng)典詩詞。

B.第三屆粵港澳生態(tài)環(huán)境高端論壇在廣州舉行，共同商酌粵港澳大灣區(qū)在綠色低碳發(fā)展過程中面臨的重大問題。

C.老師告訴我們：要講究讀書的方法，不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。

D.漢字是集形體、聲音和辭義為一體，是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，保護和開發(fā)這一寶藏，是我們責無旁貸的責任。

31.下列句子中加黑的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.在北京冬奧會開幕式上，中國隊員神采奕奕地走進會場。

B.雇員們和工會領(lǐng)導(dǎo)們的意見大相徑庭，根本無法達成一致意見。

C.元宵節(jié)的煙花把夜空裝扮成了美麗的不夜天，讓人眼花繚亂。

D.王飛同學的作業(yè)一直以來都是工工整整，一塵不染。

32.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.公園里，老人悠閑地聊著天，孩子在盡情嬉戲，空氣中洋溢著祥和的氣氛。

B.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的筆墨，飽含深情地緬懷了自己的小學班主任。

C.電視劇《破冰行動》主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個驚心動魄的故事。

D.在這次書法比賽的頒獎典禮上，他拿著獎杯發(fā)表了獲獎感言，并異想天開地表示下次會取得更好的成績。

33.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.他在創(chuàng)作上決不渲染離奇情節(jié)去嘩眾取寵，堅持樸實的“白描”。

B.《雨巷》是戴望舒的名作，約作于詩人內(nèi)心苦悶惆悵的1927年，發(fā)表于《小說月報》。

C.今年公務(wù)員考試已然揭曉，考前還胸有成竹的他，無論如何也不能接受落選的現(xiàn)實。

D.他悟性極高，無論多么艱深晦澀的文章，只要浮光掠影地看上一眼，就能抓住其實質(zhì)。

34.下列句子中加黑的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.每個時代都有屬于它自己的新詞語，有些被時光的河流沖散了，有些則沉淀了下來。

B.北京頤和園既有皇家園林之氣派，又有江南園林之靈秀，設(shè)計別具匠心。

C.喜劇演員賈玲言語幽默，動作滑稽，令人忍俊不禁地發(fā)笑。

D.地鐵6號線尚未開通就已家喻戶曉，其科學而極具個性的設(shè)計引來無數(shù)關(guān)注的目光。

35.下列句子中加黑的成語使用恰當?shù)囊豁検牵? ）

A.在鄉(xiāng)村的一角，沒有浮光掠影的霓虹燈也照樣美麗，一顆種子在一片寧靜中悄悄發(fā)芽。

B.凜冽的寒風從窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。

C.自信與自卑，雖然只一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。

D.兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬千。

36.下列句子中加黑的成語使用正確的一項是（? ）

A.秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。

B.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！

C.小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。

D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。