小飛手們有話說

踏著三月的春風，迎來四月的暖陽，2023 年春我參加了第七屆“四清湖杯”青少年科技模型競賽無人機項目比賽，這是我第三次參加無人機比賽了。時光荏苒，回顧從前，從一無所知到小有所成，我系統學習無人機知識已經一年有余。無人機就像陪伴我的小伙伴，與我共同成長，生活的點點滴滴都有它的身影。

猶記得我與無人機的第一次接觸，是看著親戚家的孩子操縱它在天空飛行。那時的我對無人機的認知還停留在“一架可以飛行的小飛機”。但它在空中恣意飛行的身影給我留下了深刻的記憶，讓我久久不能忘懷，心想自己什么時候也能有機會操縱一架無人機飛行。幸運的是，不久后學校便開設了無人機課程，得知這一消息的我立即報了名。在課程開班前我的心里還一直擔心，因為報名的人很多，怕自己選不上。直到聽見老師叫我名字的時候，我不安的心才終于落地。激動的我顧不上其他人的看法跳了起來，心想終于有機會親自操縱無人機了。

第一次上課前，老師為我們每個人發了一臺小小的無人機。雖然它的尺寸不大，卻是屬于我自己的無人機。拿著它，我感覺手上和心里都沉甸甸的。跟著老師的指示，同學們排好隊來到無人機訓練教室。看得出，因頭一次接觸無人機，大家心里都按捺不住內心的興奮，走起路來腳步生風。

等坐到課桌前時，細碎的好奇聲從四周傳來，撥弄著我的心也跟著激動起來。在老師的授意下，我打開了無人機的盒子，終于親手摸到了這架心心念念的無人機。不過，剛開始時我們還不能直接操縱它。老師先講解了無人機的相關知識，告訴我們無人機的主要應用場景和飛行原理。我一邊仔細聽著老師講課，一邊遐想自己操縱無人機飛行的身影。經過幾堂理論知識的學習后，我對無人機有了基本的認知，接下來就要進行實踐操縱了。

在訓練場地，我看著其他同學小心翼翼地操縱，心里不由得竊喜，這么簡單的基本操縱還不容易嗎？只見我控制無人機緩慢起飛，順利地懸停，一旁的老師都夸獎我有天賦。這一夸讓我產生了驕傲的心理，對原本系統的訓練也不太重視。別人在努力練習基礎飛行時，我卻操縱無人機隨便亂飛。結果可想而知，幾天后老師統一檢查每位同學的訓練成果，別人都能按照規定動作完成飛行，而我卻連飛直線都不穩，受到了老師的嚴厲批評。

老師罰我繼續練習基礎飛行。看著其他人已經開始下一個科目的訓練，而我則在訓練場地一角獨自練習，心里非常不是滋味，甚至打起了退堂鼓，再也不想碰無人機了。回家后，我向媽媽講了這件事情，并表示想退出無人機小組。媽媽聽到后語重心長地對我說：“學習無人機是你的夢想，這個夢想已經開啟，如果因為一次失敗就放棄，那么你的夢想會不會太廉價了？另外，學習是一件需要付出努力的事情，要一步一步踏踏實實地走下去，不能投機取巧，也不能自視甚高，必須打好基礎才能在以后快速提高。”聽了媽媽的一番話，我深刻地反省了自己的錯誤，想清楚了自己接下來該做的事情。

再回到學校訓練時，我重整旗鼓。每當其他同學休息時，我都會繼續練習；當我有不明白的問題時，也會虛心向老師和同學請教。很快，通過勤學苦練，那段時間的我不僅學會了所有的無人機基礎操縱技巧，還能完成難度更高的航線動作。老師看到我的改變和進步后，也露出了欣慰的笑容。由于日常訓練表現良好，我入選了學校參賽隊，將代表學校參加全國青少年科技教育成果展示大賽。這次比賽可能是我在小學階段參加的最大，也是最后一次比賽了。有了目標后，我會繼續努力訓練，以最好的狀態迎接比賽，不負學校、老師和父母的期待，為我的小學無人機活動畫上完美的句號。

學習無人機的這一年，我受益匪淺。這種獲益不僅培養了我的動手能力和學習興趣，更磨煉了我的性子和心態，提高了我的心理承受能力。每當操縱無人機完成一個又一個任務時，我都會經歷一次又一次的成長。我堅信，我的夢想并不廉價，它一定是珍貴的。