小飛手們有話說

我的航空夢

我所在的學(xué)校不久前開設(shè)了各種各樣的科學(xué)課，其中就有我心心念念的無人機課程。得知這一消息的我果斷報名。經(jīng)過一段時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對無人機有了更深的了解，也慶幸自己當(dāng)初的正確選擇。

記得第一次上課時，老師為我們發(fā)了一架小巧的無人機。我一眼就被它奇特的外觀所吸引，心想它酷酷的外表下一定隱藏著不少高科技。于是我小心翼翼地將它捧在手心里仔細觀察，那小小的機身仿佛蘊藏著無盡的魅力，看得我不住地贊嘆科技的發(fā)展。

在把玩一番后，老師并沒有讓我們進一步操弄它，而是講起了無人機的基礎(chǔ)知識。對無人機概念一知半解的我立即起了好奇心，仔細聽講。通過老師的講解，我了解了無人機的飛行原理、遙控器的功能和使用方法、鋰電池的特點和日常使用注意事項等知識，并通過課件見識了無人機航拍測繪、農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、災(zāi)害救援、物流運輸以及在軍事領(lǐng)域的實際應(yīng)用。聽著老師的講授，仿佛有一臺放映機在我腦海里放電影，將無人機的種種樣子一一呈現(xiàn)。我瘋狂地吸收著、記憶著、理解著上課的內(nèi)容，心中也堅定了學(xué)習(xí)無人機的決心。

理論知識課程結(jié)束后，在老師的細心指導(dǎo)下，我開始自己嘗試組裝無人機。當(dāng)拆開包裝盒，將所有東西攤在桌子上后我才發(fā)現(xiàn)，原來無人機可不光有一個炫酷的外表，內(nèi)部也有許多精密的設(shè)備，需要謹慎、小心地組裝，仔細安裝并排布導(dǎo)線，才能保證組裝好的無人機正常運轉(zhuǎn)。如果導(dǎo)線搭錯或安裝順序、位置有誤，無人機可能完全裝不上或者裝好后也無法正常飛行，造成安全隱患。我按照老師演示的步驟，一步一步小心翼翼地組裝著無人機。一個個零件猶如聽話的士兵，而我則是指揮官，它們按照要求重新布陣，最終組成了一支完整的無人機“戰(zhàn)隊”。

整裝完畢，我激動地拿起遙控器，準備開始人生中第一次無人機飛行。除了老師，其他同學(xué)也紛紛向我投來關(guān)注的目光，大家和我一樣，也想看看無人機飛起來的樣子。而作為操縱者的我則十分緊張，手心不住地冒汗。好在，老師和同學(xué)們在一旁不時發(fā)出鼓勵的聲音，幫我穩(wěn)定了心神。我心中默念操作步驟，手上輕輕地推動油門搖桿?？粗鵁o人機緩慢起飛，成功停在半空，我的信心大增。接著，我按照老師的指示，操縱無人機飛行航線。雖然我知道我的無人機飛得并不平穩(wěn)，但它在我心中就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。一曲舞畢，我操縱著無人機輕輕落下，完美謝幕，贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。那一刻，我感受到了前所未有的成就感，內(nèi)心的喜悅溢于言表。

學(xué)習(xí)無人機不僅滿足了我的好奇心和成就感，還鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)了團隊合作精神、提升了科學(xué)素養(yǎng)。在了解到無人機技術(shù)對社會發(fā)展做出的貢獻和幫助后，更確立了我要努力學(xué)習(xí)無人機知識的決心。勤于思考，勇于創(chuàng)新，希望在不久的將來，我能用自身所學(xué)研發(fā)出更先進、更智能、更便捷的無人機，為祖國發(fā)展貢獻力量！